1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Vivimos en una sociedad cada vez más conectada, hoy en día, cualquier persona puede generar y compartir información desde cualquier parte del mundo. Es lo que se conoce como sociedad de la información.

La sociedad de la información tiene muchos aspectos positivos, ya que nos permite acceder a las últimas noticias y a todo el conocimiento de la Historia pasada desde nuestras casas, además nos permite comunicarnos y realizar trámites a distancia de forma fácil.

Aunque también tiene aspectos negativos, como nuevos tipos de delito que se comenten a través de Internet, lo que ha dado lugar a que se creen cuerpos especializados de policía para combatirlos.

1.1. Brecha digital

No todo el mundo tiene las mismas posibilidades de acceso a las nuevas tecnologías por distintos motivos:

• • Problemas de acceso a la red

  • Desconocimiento del manejo de las TIC

  • Dificultades de utilización por tratarse de países en vías de desarrollo

Según las estadísticas, de los 7260 millones de habitantes del planeta solo 3270 millones (el 45%) tienen acceso a Internet, la mayoría se encuentran en el continente asiático.

Entendemos por brecha digital la diferencia que existe en una sociedad entre los individuos que tienen acceso y utilizan las TIC y aquellos que no lo hacen. Existe una brecha digital global por las diferencias de acceso entre países y una brecha digital local por las diferencias de acceso en una misma sociedad. La reducción de la brecha digital genera sociedades más informadas, democráticas y con igualdad de oportunidades. 

En el siguiente vídeo de Youtube se habla sobre la brecha digital en Andalucía:

1.2. Uso de Internet en el mundo

En la actualidad, millones de personas tienen acceso libre a una gran cantidad de información, lo que hace años era imposible de imaginar. Esto se conoce como la globalización del conocimiento.

Esta globalización no es tan completa si pensamos en los países subdesarrollados, como se puede apreciar en el siguiente gráfico, donde se pone de manifiesto la diferencia del uso de Internet entre los distintos continentes del mundo.

Llama la atención el caso de Asia, donde solo el 38% de sus habitantes tienen acceso a Internet, sin embargo, es tanta su población que supone casi la mitad de los usuarios del mundo, como vimos en el gráfico anterior.

1.2.1. Uso de Internet en Europa

Respecto a Europa, los países con mayor número de usuarios de Internet son Luxemburgo, Dinamarca y Reino Unido, en contra, los que menos lo usan son Rumanía, Bulgaria y Grecia, según el siguiente gráfico con datos del año 2016.

1.2.2. Uso de Internet en España 

En la actualidad, el número de usuarios de Internet en España se sitúa por encima de un 70 %, según un censo del año 2014 cuya cifra estimada de población era de 46,5 millones de españoles: 35,7 millones hacen uso de Internet y sus servicios. 

El uso del correo electrónico, las redes sociales, los foros, los blogs, la televisión y radio a la carta y on line, la telefonía de voz IP, el comercio y marketing electrónico, los trámites con la Administración, el acceso a la formación en línea, los juegos en Red, la consulta y descarga de información o de software libre son algunos de los servicios que nos ofrece La Red; seguro que ya has utilizado alguno de ellos, pero debemos pensar que una cuarta parte de la población española no puede acceder a estos servicios. 

El aumento de la utilización de Internet en una sociedad hace que se genere igualdad de oportunidades para todos sus miembros. 

Para analizar la situación en España acudimos al Estudio General de Medios (Audiencia en Internet). Es un estudio estadístico que se realiza trimestralmente sobre el uso de los distintos medios de comunicación por parte de los usuarios. Este estudio lo efectúa AIMC (Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación). Según el último estudio, publicado en marzo de 2015, podemos extraer la siguiente información: 

• • De los usuarios que se han conectado a Internet en el último mes, el 90 % lo hace a diario y tan solo un 2,5 % tarda más de una semana en volver a conectarse a La Red. 

  • La brecha digital por sexo está bastante disipada, ya que, de los usuarios de Internet españoles en el último mes, el 50,4 % son hombres y el 49,6 % mujeres. 

  • Respecto a la edad de los usuarios, poco a poco la brecha se va equilibrando y las personas mayores van adquiriendo protagonismo en Internet. Cerca del 10 % de los usuarios españoles tienen más de 65 años. 

  • La evolución de usuarios que han accedido a Internet en el último mes es inferior a los datos mundiales porque no se tiene en cuenta la periodicidad del acceso de los usuarios. 

2. MARCA PERSONAL Y REPUTACIÓN ONLINE

Todo lo que decimos, escribimos o publicamos en los distintos servicios de Internet, queda permanentemente archivado en La Red y muchas veces escapa a nuestro control, por lo que es muy importante que seamos cuidadosos con nuestras intervenciones en redes sociales, blogs, etc. Es lo que se conoce como Huella Digital.

El concepto que el entorno social tiene de nosotros en cuanto a credibilidad, honestidad y educación ya no solo se centra en nuestros vecinos y amigos. Con la existencia de Internet y sus servicios, este concepto se extiende a la globalidad de La Red; es lo que conocemos como reputación on line.

Nuestra reputación on line se basa en nuestras acciones en Internet y abarca un entorno mucho más amplio. Debemos ser conscientes de que cualquier rumor, filtración de fotografías o vídeos, o reenvío de mensajes y correos influirá positiva o negativamente en la reputación de una persona y, además, de que la rápida difusión en La Red a gran escala (contenidos virales) hace muy complicada una rectificación.

En los últimos años han surgido en las empresas los Comunity Manager, que se encargan de mantener una buena reputación on line de dichas empresas en La Red.

A la hora de desarrollar una carrera profesional (buscar o mejorar nuestro empleo) ya no basta con tener un buen currículum vitae adecuado al puesto de trabajo, sino que también nos debe preceder nuestra buena reputación on line. Muchas empresas de selección de personal realizan estudios de la presencia en La Red de los candidatos, y dicha reputación on line puede influir en el acceso al puesto de traba jo. Desde que comenzamos a utilizar Internet nos estamos creando una reputación on line y profesionalmente vamos conformando nuestra marca personal.

La marca personal es un concepto de reciente creación que consiste en asociar a una persona las características de una marca comercial para, así, fomentar su presencia y prestigio en el entorno laboral.

La necesidad de crear una marca personal nace del actual entorno laboral, en constante cambio, con el objetivo de conseguir una promoción profesional, o bien obtener nuevas oportunidades. Además, gracias a la tecnología y a la web 2.0 han surgido multitud de herramientas para comunicarla y generar notoriedad.

Los principales beneficios que se derivan de la buena gestión de nuestra marca personal son una mayor notoriedad y unas mejores oportunidades dentro de nuestro campo profesional.

Aunque por nuestra edad todavía no nos encontremos en un entorno laboral, nuestro hobbies y habilidades nos pueden proporcionar una presencia en La Red que comience a generar nuestra marca personal.

En el siguiente vídeo de Youtube podemos ver cómo algunas personas han arruinado su reputación on line a través de Facebook.

3. PROTECCIÓN DE LA INTIMIDAD

La utilización de servicios de Internet como chats, programas de mensajería instantánea o redes sociales requiere ciertas precauciones para evitar problemas de privacidad. Uno de los problemas con el que nos podemos encontrar es que nuestras fotografías y vídeos sean almacenados por usuarios desconocidos que hagan un uso fraudulento de ellos, como editarlos a su manera para difamarnos, utilizarlos como suyos para confundir a otros usuarios, etc.

A menudo, en estos sitios se nos solicitan datos personales y se asegura que se respetará nuestra privacidad, pero las redes sociales crecen a muy alta velocidad y puede que entre los amigos de los amigos de los amigos de tus amigos se cuele algún usuario malintencionado. En ese caso, tendrá acceso a tus datos, como por ejemplo tu fecha de cumpleaños, tus aficiones, tus contactos, las zonas de fiesta que frecuentas y tus próximas citas, por lo que ese usuario malintencionado podría llegar a localizarte o intentar hacerse amigo tuyo en los chats.

3.1. Consejos de privacidad

• • Nunca subas fotos ni vídeos comprometedores a Internet; pueden llegar a manos extrañas y utilizarse para hacerte daño. 

  • Nunca facilites datos exactos en tus perfiles; pueden terminar en manos de desconocidos. Siempre debes proteger tus datos personales: nombre y apellidos, dirección, DNI, teléfono, fotografías, etc. 

  • Configura tus perfiles para que solo los vean tus amigos directos.

  • No te des de alta en estos servicios si eres menor de 14 años.

  • Desconfía de los datos que te dan usuarios desconocidos; puede que no sean ciertos y que las imágenes no sean realmente suyas.

  • Consulta a un adulto cuando conozcas por Internet a una persona que quiere que acudas a una cita a ciegas. Informa a tus padres de las amistades que tienes por Internet.

  • Utiliza estos medios respetando a los demás; todo lo que haces y dices en Internet queda almacenado y se puede llegar a identificar. Piensa y pide permiso antes de etiquetar o subir una fotografía de alguien.

  • Seguramente utilizas un nombre de usuario y una contraseña en numerosos sitios de Internet. No debes repetir estos datos en todos ellos, pues corremos el riesgo de que alguien llegue a conocer estos datos y los utilice para hacerse pasar por nosotros. Esta práctica es conocida como suplantación de la identidad y puede causarnos muchos problemas, desde conflictos con nuestros contactos, estafas en nuestro nombre o cualquier tipo de fraude.

  • Utiliza la copia oculta cuando envíes un mismo correo electrónico a varios de nuestros contactos; no debemos jugar con la privacidad de estas personas, ya que puede que no se conozcan entre ellas o que no quieran que se difunda su dirección de correo electrónico. La opción CCO (con copia oculta) de los correos electrónicos nos permite escribir las direcciones de los destinatarios de un correo sin que ninguno de ellos pueda ver la dirección de los demás.

4. CONTRASEÑAS SEGURAS

En la actualidad, debido al amplio uso de las nuevas tecnologías, muchas personas manejan de forma habitual varias claves o contraseñas: el número pin del teléfono móvil, las contraseñas de correos electrónicos, las contraseñas bancarias (de las tarjetas de crédito, de banca electrónica,…). Todas ellas son códigos secretos que solamente debe conocer el propio usuario y con los que tenemos que ser precavidos.

4.1 Prácticas erróneas en la elección de contraseñas

Con el fin de recordar mejor nuestras contraseñas personales, cometemos muchos errores:

• • Solemos utilizar la misma contraseña para todos los servicios. Así, cuando hackean alguno de nuestros servicios, estamos permitiendo que accedan a los demás.

  • Utilizamos casi siempre contraseñas cortas. Cuanto más largas sean, más difíciles serán de desencriptar. Se recomienda que tengan al menos ocho caracteres.

  • Las contraseñas que utilizamos suelen tener que ver con nosotros. Es habitual que se utilicen las fechas de cumpleaños o aniversarios, nombres de familiares, etc. Cualquier ataque malintencionado realiza pruebas de contraseña con este tipo de datos.

  • Acostumbramos a utilizar sólo números o sólo letras en nuestras contraseñas, lo que facilita mucho la desencriptación.

4.2. Consejos útiles para elegir una contraseña 

Partiendo de las prácticas erróneas anteriores, podemos incluir una serie de consejos que te ayudarán a proteger mejor tus datos personales:

• • No utilices la misma contraseña para distintos servicios.

  •  Cambia tus contraseñas cada cuatro o seis meses.

  • Utiliza contraseñas de más de ocho caracteres.

  • Mezcla números, letras mayúsculas y minúsculas y caracteres especiales de tu teclado como @, #, $, & entre los caracteres de tu contraseña.

  • Evita que el contenido de tu contraseña tenga que ver con fechas y nombres relacionados contigo.

  • Sigue los consejos de los formularios que te indican la fortaleza de tu contraseña.

5. RESPETO DIGITAL

El uso de las nuevas tecnologías es un derecho que implica el deber de hacerlo con corrección y respetando a los demás. Este uso correcto y respetuoso tiene que quedar reflejado en nuestras actuaciones, tanto cuando nos conectamos en Internet y realizamos publicaciones en redes sociales como cuando utilizamos contenidos digitales de los que no somos propietarios.

En el siguiente decálogo de reglas se resumen las actitudes que debemos tener cuando utilizamos cualquier medio tecnológico:

1. Debemos utilizar las TIC con respeto hacia los demás y hacia nosotros mismos. De igual modo debemos exigir respeto por parte de otros usuarios. La injuria, la calumnia y la difamación son delitos.

2. Nunca debemos adueñarnos del derecho a la privacidad de otros y por lo tanto no podemos publicar fotografías o datos personales de otras personas sin su permiso.

3. Cuando realicemos publicaciones en La Red no debemos atentar contra nuestra intimidad ni contra la de otros. Es importante mantener una actitud activa para comprobar qué datos nuestros están en La Red.

4. Nos debemos identificar correctamente en La Red y nunca asumir falsas identidades. Tampoco debemos facilitar nuestros datos credenciales para que otros actúen en nuestro nombre.

5. Debemos ser sensibles ante las malas prácticas en La Red, el ciberacoso y los delitos en La Red denunciando estas situaciones.

6. Nunca debemos utilizar contenidos bajo derechos de autor y siempre tenemos que respetar las licencias de su utilización.

7. El uso de las nuevas tecnologías debe ser un medio para nuestro enriquecimiento personal y no un fin en sí mismo que impida nuestro desarrollo en otras facetas de la vida.

8. No debemos utilizar ni fomentar el uso de software ilegal.

9. No debemos utilizar los medios tecnológicos para fomentar actividades ilícitas ni que atenten contra los derechos humanos.

10. Debemos controlar nuestras emociones en La Red de igual modo que lo haría frente a una persona, ya que entiendo que el estar detrás de una pantalla no puede hacer que nos saltemos las normas básicas de educación.

5.1. ¿Qué es el CIBERBULLYING?

Es una forma de acosos entre iguales surgida con el uso de las nuevas tecnologías. Utilizando el teléfono móvil y los servicios de Internet, algunos usuarios amenazan, insultan, humillan o desprestigian a otros. Si te sientes una víctima de este tipo de acoso, pide ayuda a un adulto para identificar al agresor y denunciarlo ante la autoridad competente y si eres testigo de un caso de ciberbullying, ponlo en conocimiento de algún adulto también.

6. IDENTIDAD DIGITAL Y FRAUDE

6.1. Certificado digital

Cuando accedemos a un sitio en La Red que requiere identificación, y para poder asegurar que somos quienes decimos ser, existen los llamados certificados digitales, archivos instalados en nuestros ordenadores, que han sido generados por una entidad autorizada. Estos certificados identifican a la persona con dos claves principales, la clave pública y la clave privada.

Para obtener nuestro certificado digital (certificado personal o de usuario) debemos ser mayores de edad o menores emancipados. Tenemos que solicitarlo a una entidad certificadora, como la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre (https://www.sede.fnmt.gob.es/), y después personarnos físicamente en una oficina de registro para obtener allí los datos credenciales que nos permitan descargarlo a nuestro ordenador. Gracias al certificado digital podemos realizar gestiones con la Administración y firmar documentos telemáticamente.

6.2. Firma digital

Para solicitar información confidencial a una administración pública, como por ejemplo para acceder a nuestra banca electrónica o para realizar una gestión telemática importante, se requiere una mayor seguridad que la aportada por una simple contraseña; la firma digital.

La firma digital garantiza la identidad de la persona que realiza una gestión y nos confirma la veracidad de sus documentos. Para poder realizar una firma digital se necesita poseer un certificado personal o certificado de usuario que haya sido generado por una entidad autorizada.

Paso 1. Al firmar un documento, éste se encripta con la clave privada del usuario, obtenida del certificado personal instalado en el ordenador o almacenado en una tarjeta con chip.

Paso 2. Junto con el documento encriptado por la clave privada, enviamos la clave pública.

Paso 3. El receptor constata con el organismo certificador que la clave pública se corresponde con la clave privada y que ambas están asignadas al usuario que firma el documento. El documento es válido.

6.3. DNI electrónico

La implantación de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad ha hecho posible la reciente creación del Documento Nacional de Identidad electrónico (DNIe) con el fin de satisfacer las necesidades de identificación en medios informáticos. Estas necesidades pueden resumirse en dos: identificarse de forma inequívoca al realizar gestiones telemáticas y firmar digitalmente documentos para otorgarles la misma validez que los que poseen la firma manuscrita.

El DNIe utiliza un material plástico para su fabricación similar al de las tarjetas de crédito (policarbonato) e incorpora numerosas medidas de seguridad impresas. La novedad fundamental del nuevo DNIe es la incorporación de un microchip en el que se almacenan una serie de datos relativos a la identidad de la persona: datos personales del titular, imagen digitalizada de la fotografía, imagen digitalizada de su firma manuscrita, huella dactilar digitalizada, certificado electrónico personal de identidad y de firma, certificado electrónico de la entidad emisora, par de claves para certificado electrónico.

Desde finales de 2015 se emite el nuevo DNIe 3.0 con tecnología NFC de transmisión por contacto, que le permite interactuar con los teléfonos móviles y tabletas. Además, permitirá almacenar información relativa al carné de conducir y a la tarjeta sanitaria.

Con los datos del DNIe podremos realizar compras a través de Internet, trámites administrativos, operaciones de banca electrónica, etc., y todo ello de forma segura; incluso podrá ser requerido para el acceso físico al lugar de trabajo o al ordenador personal.

6.4. Fraude en La Red

Como todo el mundo sabe, es muy importante mantener nuestro ordenador limpio de malware o programas malintencionados. Sin embargo, existen otros peligros en Internet basados en el engaño al usuario para conseguir que sea víctima de un fraude.

Se trata de técnicas de ingeniería social consistentes en utilizar herramientas que confunden al usuario (publicidad falsa, creación de falsas expectativas, etc.) para conseguir que éste facilite datos confidenciales o conteste correos electrónicos falsos, compre gangas inexistentes, envíe correos que son delictivos,… Cuando el usuario se da cuenta del engaño, puede que ya sea tarde.

7. PROPIEDAD E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

Cuando navegamos por La Red, encontramos infinidad de contenidos, como trabajos  escritos, artículos, imágenes, vídeos, canciones, etc. Pero que estén en La Red para ser leídos o vistos no significa que podamos utilizarlos para nuestras propias creaciones.

7.1. Tipos de licencias de software

No todo el software es igual. Debemos estudiar los tipos de licencias que existen en el mercado y distinguir entre los programas que tienen fines comerciales y aquellos que se distribuyen de forma gratuita. Las numerosas posibilidades de cesión de estos derechos hacen que existan infinidad de licencias de software: freeware, shareware, software bajo licencias GNU o GPL, Open Source, copyleft, software privado a medida, etcétera.

A medida que surgen nuevos tipos de software, van creándose términos que los definen, a los que se les añade el sufijo -ware (abandonware, malware, trialware, etcétera).

Las licencias más importantes son:

• Software comercial. Desarrollado por una empresa con la finalidad de obtener beneficios económicos. Su uso está limitado al usuario o número de licencias compradas; no se conoce su código fuente (que lo haría modificable) y no puede ser redistribuido a otros usuarios.

• Software privado. Se trata de software particular desarrollado por programadores para un usuario o empresa específicos, que son los únicos que pueden utilizarlo. Suelen ser aplicaciones muy especiales y personalizadas (no existen en el mercado) y se precisan para actividades empresariales importantes.

• Shareware. Tipo de software comercial que se distribuye de forma gratuita para que el usuario lo pueda probar. Estas versiones no disponen de toda la funcionalidad del programa o dejan de ser operativas a los pocos días. Cuando compramos la licencia de uso, se activan todas sus funciones y no expira el período de validez.

• Freeware. Programas cuyo autor pone a disposición de los usuarios de forma gratuita. No se conoce su código fuente (por lo que no es susceptible de modificación) y puede ser redistribuido por parte del usuario. Los autores de estos programas tienen habilitados sistemas para que el usuario que lo desee realice donaciones económicas voluntarias y muestre así su agradecimiento por el programa.

• Open Source (código abierto). Programas que se entregan con el código de programación utilizado para su funcionamiento de manera que un programador conocedor del lenguaje pueda adaptar el programa, modificarlo o mejorarlo. Todo el software de código abierto es libre y todo el software libre ofrece su código de programación.

• Software libre. Abarca todos aquellos programas que pueden ser libremente usados, modificados (se conoce su código fuente) y copiados para ser distribuidos entre los usuarios. No quiere decir que sean gratuitos.

• Software semilibre. Tipo de software distribuido como software libre entre usuarios particulares y entidades sin ánimo de lucro. No se permite su utilización a empresas ni otras actividades comerciales.

7.2. El software libre

Dentro del software libre nos encontramos numerosas licencias especiales que se pueden agrupar en dos tipos: sin copyleft o con copyleft.

Copyleft es un tipo de licencia que establece que las modificaciones o mejoras de un programa redistribuidas por los usuarios están obligadas a cumplir la misma licencia que el

original. Las licencias de software libre con copyleft más utilizadas por los autores de software libre son GPL (Licencia Pública General) y LGPL (Licencia Pública General de Librerías).

El software que no está protegido por copyleft puede ser modificado libremente, así como su licencia para la redistribución. Un ejemplo de este tipo de software es el software de dominio público, del que el autor ha cedido todos los derechos y que no se somete a ningún tipo de licencia.

7.3. Contenidos digitales

El crecimiento exponencial de contenidos en Internet y la forma de distribución de dichos contenidos entre los usuarios han sido las causas de la creación de nuevas licencias de uso.

• Copyright. Se trata de la licencia más restrictiva y extendida, ya que el autor se reserva todos los derechos y solo los cede a otro usuario a cambio de un pago por los mismos.

• Copyleft. Es la licencia opuesta al copyright. El autor permite el uso del contenido, incluso su modificación y distribución, siempre que sea reconocida de forma expresa la autoría del contenido.

• Dominio público. El autor del contenido lo ha cedido al resto de los usuarios sin ningún tipo de licencia, por lo que se puede utilizar, modificar y distribuir sin atribuir ninguna autoría.

• Creative Commons es un tipo de licencia surgida a partir del copyleft y se caracteriza por tener algunos derechos reservados y marcar unas condiciones de uso. Las licencias de Creative Commons más utilizadas son el resultado de la combinación de las cuatro licencias principales: citar al autor para su utilización, no modificar la obra, no obtener beneficios económicos con el contenido y distribuir con la misma licencia.

8. ACCESO A RECURSOS EN LA RED

En la sociedad de la información el acceso a La Red significa tener acceso a infinidad de contenidos digitales bajo licencias comerciales u otros tipos de licencia, que hemos estudiado. Estos contenidos pueden ser libros digitales, noticias, documentos ofimáticos, presentaciones, vídeos, música, juegos, etcétera.

El crecimiento del ancho de banda medio utilizado por los usuarios de Internet ha provocado un aumento del negocio de la distribución de contenidos multimedia por La Red.

8.1. Servicios de ocio

Las grandes empresas distribuidoras de música, vídeo, televisión o juegos han encontrado en Internet un medio a través del cual hacer llegar sus productos al cliente, que paga a la empresa por la compra o alquiler de un contenido multimedia. Los contenidos descargados suelen estar sujetos a unas condiciones de uso: número máximo de copias a distintos ordenadores, límite de uso por cantidad de dispositivos electrónicos, uso para dispositivos concretos, etc. Estas medidas pretenden evitar la distribución de contenidos entre los usuarios de forma ilegal.

Los productos puestos a la venta por este tipo de portales van desde las canciones individuales del momento, álbumes de tu grupo o artista favorito, vídeos musicales, películas o series de televisión hasta juegos on line.

La existencia de distintos dispositivos ya no es un problema para este tipo de servicios, pues unifican el acceso desde distintos aparatos: ordenadores, consolas de videojuegos, smartphones, tabletas, smartTV, etcétera.

8.2. Bancos de imágenes

Existen numerosos servicios que ponen a nuestra disposición millones de imágenes. Algunos de ellos son comerciales y nos venden acceso al banco de imágenes bajo derechos de autor durante un espacio de tiempo o por un número limitado de descargas. Otros servicios alojan imágenes bajo licencia Creative Commons en alguna de sus versiones y requieren que nosotros publiquemos nuestras propias fotografías para poder descargar las de otros usuarios. También existen bancos de imágenes de dominio público.

8.3. Música

Los contenidos musicales que hay en La Red son innumerables. Sin embargo, la gran mayoría de ellos son comerciales o solo se pueden escuchar (no existe la posibilidad de descargarlos a nuestro dispositivo ni reutilizarlos en nuestras producciones).

En La Red hay servicios en los que podemos publicar nuestra propia música y ponerla a disposición de los usuarios de todo el mundo, por lo que son un medio muy utilizado por los artistas noveles para darse a conocer. La música libre en La Red se distribuye bajo licencias Creative Commons y permite la adquisición de licencias para uso comercial. Jamendo es la principal plataforma de música libre en La Red: permite la descarga libre en MP3 para nuestro uso personal pero exige el pago de una licencia para utilizar su música en vídeos de Youtube o en otras aplicaciones comerciales.

8.4. Vídeo 

Las plataformas para compartir vídeos en La Red son muy populares, y la que destaca por encima de todas es Youtube. Cuando publicamos un vídeo, debemos indicar bajo qué tipo de licencia se encuentra para su uso en otras producciones o para su reproducción masiva.  Un error habitual al crear un vídeo que se quiere publicar en La Red es utilizar imágenes o música sujetos a derechos de autor. Debemos evitar estas prácticas, ya que infringimos la ley y, por seguridad, estas plataformas bloquean todos los contenidos que puedan contener material protegido.

8.5. Documentos

Se denomina sociedad del conocimiento a la sociedad en la que una persona de cualquier parte del mundo tiene acceso a millones de documentos, libros, artículos, noticias y cualquier otro tipo de material textual. Y en ella, hoy en día, Internet es su principal instrumento, pues no solo ofrece contenidos como los citados anteriormente, sino también contenidos multimedia.

Uno de los ejemplos más claros de la globalización del conocimiento es la enciclopedia Wikipedia, construida por los propios usuarios. La participación de cualquier usuario en ella, sin ninguna restricción, nos obliga a contrastar la información que encontremos en este portal, y lo mismo ocurre con cualquier documento que haya en La Red. Es cierto que La Red contiene información de todo tipo pero no toda es cierta.

Además de las enciclopedias on line, podemos encontrar plataformas en las que los usuarios publican sus textos y presentaciones para compartirlos. Este tipo de servicios admiten documentos en formato pdf, presentaciones de diapositivas y documentos de texto originales.