Plantation de graines
D'abord toute la classe a observé les graines apportées. Certaines graines ont été reconnues. Pour faire l'activité, tout le monde devait connaître le nom de chaque graine.
Chaque élève a alors pu venir choisir ce qu'il voulait planter. Ils ont d'abord pris un gobelet (coupé pour qu'il soit moins haut), puis ils ont mis du coton et après avoir sélectionné leurs graines, ils les ont posé sur le coton. Pour pouvoir reconnaître sa petite plantation, chacun a écrit son prénom sur une étiquette l'a collé sur le gobelet. Bien sûr, ils ont ensuite fait le dessin du résultat de cette activité en ajoutant les mots qu'il fallait ( la maîtresse les avait écrit devant eux au tableau mais sans mettre les dessins).
Choix possible : 2 haricots blancs
ou 3 haricots rouges
ou au moins 5 graines de soja
ou au moins 7 lentilles
Les gobelets ont été posé dans un grand bac, ce qui facilite le déplacement pour l'observation.
Ils ne sont pas trop serrés afin que chacun puisse prendre son pot et voir ce qui se passe.
Au bout de 3 jours, les graines ont germé.
"Mon haricot il a une racine ! Elle est en haut, Est-ce qu'il va se retourner ?"
Quelques graines de soja ont germé aussi.
"ça ressemble aux oeufs de phasmes, sauf que c'est vert et le blanc il est au milieu"
"La graine, elle s'écarte pour que ça sorte"
Et les haricots rouges n'ont pas encore germé.
"Pourtant toutes les graines ont eu de l'eau comme il faut."
"Ils sont peut-être fâchés ?"
"Faut pas avoir peur, ils vont pousser mais plus tard, peut-être il faut du temps pour eux."
Les lentilles sont nos plus petites graines.
"Est-ce que la plante qui va sortir, elle va être petite ?"