Completarea unor chestionare online- https://forms.gle/q6tttxWKxcXHYnU19
M3. Cursul „Outdoor education: a new way of teaching and learning”
(în primele 2 luni de școală): (septembrie 2019-octombrie 2019)
1.Pe baza rapoartelor individuale (2) se va face si un Raport al mobilității-suport teoretic (1)/ împreună
-practic - prezentare (ppt) în CP (septembrie 2019) = diseminare facuta de participanți
2.Lecții demonstrative (2)/ TEORETIC SI PRACTIC (11-12 septembrie 2019);
prof. Laza Mihaela (reprez. prof. discipline umane), prof. Mihăieș Crina (reprez. prof. discipline reale), participanți: CONDUCEREA ȘCOLII (Cighir Claudia-director, Cap Simona-director adj, Bota Alina-CPPESE, reprezentanți CA), echipa de proiect (Fenesi Jemima, Szatmari Edit, Bercovici Crina), alți prof. interesați: Sabau Corina, Gal Alina, Indre Ioan, Bercovici Manuel, Ciolan Eugen, Ploscariu Angelo, Penzes Alexandra, Sabau Sorin, Popa Ana, Gabor Tabita, Miklo Cecilia, Indre Luminita, Jurj Alexandra, Herman Anamaria
TEORETIC Prezentarea mobilitatii si prezentarea aplicatiei interactive digitale actionbound, care conduce elevul spre descoperire în urma unei vânători de comori. Aceste „Bounds" (hotare/ limite)) de căutări/vânători sunt bazate pe multimedia. Programul extinde literalmente realitatea noastră prin creșterea interacțiunii oamenilor în viața reală în timp ce utilizează smartphone-urile și tabletele. Pot fi create cronologii digitale ale evenimentelor sau un turneu de locații de interes, cu ajutorul coordonatelor GPS, a codurilor și a misterelor pre-plasate.
PRACTIC Utilizand aplicatia ACTIONBOUND, descarcata pe telefoanele celor prezenti, acestia au primit provocarea de a descoperi trei locatii/ obiective din Beius: Doua din Parcul central si Muzeu Municipal. Pentru a ajunge la destinatie cei prezenti au raspuns la intrebarile care apareau pe ecran. Raspunsurile corecte iti dadeau indicii de orientare pentru a ajunge la obiective. Activitatea poate fi aplicata la majoritatea disciplinelor.
https://photos.app.goo.gl/aTzN2ove5Keh3BxR8
3.Activități interdisciplinare/ ateliere de lucru împreună cu colegi care nu au participat direct la mobilități(2)/independent (septembrie-octombrie 2019);
27.09.2019- clasa a XII-a A, prof Szatmarii Edit, indrumator prof. Mihaies Crina, Activitatea: `Citeste, Decide si Lipeste` (activitate de recapitulare-reactualizare, desfasurata pe grupe) https://www.youtube.com/watch?v=S2PcGstT2Bk
11.10.2019- clasa a VII-a A, prof Bota Alina, indrumator prof. Mihaela Laza: Activitatea: `Ordonarea unor notiuni/ termeni - prin comenzi sonore`.Lectie de geografie si consiliere (de sudare a colectivului de elevi) prin activitatea care presupunea ordonarea de la est la vest a unor capitale - prin comenzi sonore. https://www.youtube.com/watch?v=_oLfvEv89yM
22.10.2020- clasa a V-a, prof. Liana C si Crina B, Vanatoarea de intrebari. (matematica si limba engleza in curtea scolii). Elevii sunt impartiti in 4 grupe. Ei trebuie sa parcurga un traseu individualizat de-a lungul caruia vor intalni 7 comori. Doar daca vor sti rezolva problemele pot intra in posesia comorilor care fiecare contine cate o litera. Cand considera ca sunt gata trimit rezolvarea printr-un reprezentant la profesorul de matematica pentru verificarea corectitudinii raspunsului. Colegii isi continua drumul dar la final vor reveni la intrebare pentru ca doar asa vor obtine literele care prin anagramare vor forma un cuvant stabilit de profesor. Unele comenzi (mai usoare sunt scrise in limba engleza). Au fost oferite premii echipei care s-a descurcat cel mai bine.
23.10.2020-clasa a VIII-a, prof. Crina B, Maratonul intervalelor. (matematica în afara sălii de clasă. Detalii vor fi atașate și mai jos!. Se joacă în doi sau două grupe de câte doi,Începe STARTUL cel care extrage dintr-o urna numărul (de la 1 la 6) mai mare.Se extrage cate un număr pe rând și se efectuează sarcina specificată la numărul care trebuie să mute fanionul în traseu. Dacă un elev din grupă nu stie să răspundă la sarcină, răspunde colegul său din grupă. Dacă nu știe răspunsul nici colegul, grupa respectivă se întoarce cu 3 pasi înapoi (prima dată când nu știe răspunsul).IMPORTANT! Începând cu tura a doua în care nu stie nici un elev răspunsul, din cei doi, dintr-o grupă, aceasta se va întoarce la START. FOARTE IMPORTANT! În cazul în care se repetă de 5 ori situatia de întoarcere la start, pentru ambii elevi/grupe echipe, atunci, profesorul/ elevul mentor are dreptul să intervină în modificarea sarcinilor, în funcție de situație, pentru a evita blocarea jocului.La numerele 4, 6 si 8 sunt sarcini speciale (4 este de ,,stai pe loc", la numărul 6 este de ,,ghinion, te întorci la 5!” iar la 8 ,,felicitari, avanseaza la 9!”). Va câstiga elevul/ grupa care ajunge prima la numărul 10, care va fi întîmpinată de zâmbetul învingătorului. Se câștigă doar dacă se știe răspunde la întrebare. Dacă nu este un câștig parțial (adică fără acordarea premiului).
(în primele 6 luni): (iulie 2019-decembrie 2019)
Mentorat și inițierea de proiecte/ evenimente eTwinning
UTILE