Evaluación

DESCRIPCIÓN

Aprendizaje

poco satisfactorio

Necesita mejorar

Bueno

Excelente

Cooperación

Responsabilidad individual

Resolución de conflictos

Resultados concretos por cada actividad

Se ha cooperado y se ha trabajado en grupo de manera ordenada y satisfactoria

Se han repartido las tareas y se han asumido responsabilidades

Se han resuelto de manera cívica los posibles conflictos que han surgido

Se han conseguido los objetivos propuestos por cada actividad

0-2

0-2

6-8

9-10

6-8

9-10

0-2

3-5

6-8

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9-10

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0-2

3-5

Aprendizaje

Necesita mejorar

Bueno

Excelente

poco satisfactorio

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Se ha entendido en qué consiste el Stop Motion y cómo se debe proceder en las tareas.

Se ha creado un personaje acorde con la película presentada y la descripción realizada por los propios alumnos.

Se ha escrito un guión coherente y viable y creado unos decorados adecuados.

Se ha llevado a cabo un guión storyboard con aquello establecido en el guión planteado.

Se ha modelado una figura de plastilina con unos volúmenes y unas proporciones adecuadas al personaje creado

Se ha rodado un cortometraje de animación siguiendo el guión planteado y el storyboard establecido. Modificando solo aquello que ha sido imprescindible para mejorar la película.

0-4

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10-13

14-15

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5-9

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Aprendizaje

Necesita mejorar

Bueno

Excelente

poco satisfactorio

DESCRIPCIÓN

Cooperación

Responsabilidad individual

Resolución de conflictos

Resultados concretos por cada actividad

Se ha cooperado y se ha trabajado en grupo de manera ordenada y satisfactoria

Se han repartido las tareas y se han asumido responsabilidades

Se han resuelto de manera cívica los posibles conflictos que han surgido

Se han conseguido los objetivos propuestos por cada actividad

1

1

3

4

3

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1

2

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1

2

Poco satisfactoria

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