Soitonopetuksen tavoitteena on tukea ja innostaa lasten, nuorten ja aikuisten muusikkouden kasvua ja soittimen hallintaa oppilaan lähtökohdista käsin. Yhdessä mietitään oppimistavoitteet ja opettaja miettii näitä taitoja kehittävää musiikkia oppilaalleen.
Oppilaan mahdolliset omat kappaletoiveet ovat isossa osassa sekä klassista että kevyttä pop- tai iskelmämusiikkia soitettaessa. Helpoilla kevyen musiikin kappaleilla on näppärää opiskella esimerkiksi vapaata säestystä eli sointumerkeistä säestämistä. Musiikin teoria tulee ikään kuin samalla opeteltua. Musiikin perusteiden tunteminen vauhdittaa soitonopiskelua ja uusien kappaleiden oppimista tuntuvasti.
Pienten lasten opetuksessa järkevintä on yleensä käyttää jotakin pianokoulua. Ohjelmistoa voidaan kasvattaa myös lastenlauluilla, kotoa löytyvillä nuoteilla tai tv:n tunnusmusiikeilla. Ensimmäiselle tunnille tultaessa ei välttämättä tarvitse olla mukana muuta kuin innostunut soittaja!
Kun lastenlauluista ja pianokouluista on aika ajanut ohitse, siirrytään yleensä joko vaikeampiin klassisiin pianokappaleisiin tai pop-kappaleiden opetteluun. Jokaiselle kuitenkin räätälöidään oma opinto-ohjelma omien taitojen ja tavoitteiden pohjalta.
Lukuvuoteen sisältyy yleensä kaksi esiintymismahdollisuutta. Esiintymisiin ei ole välttämätöntä osallistua, mutta ne ovat hyvä tilaisuus kehittyä esiintyjänä ja soittajana. Konsertit tarjoavat esiintymiskokemusta pienestä pitäen, sillä meillä myös kaikkein pienimmille aloittelijoille annetaan tilaisuus esittää oppimaansa muille.