目標
1. 培養學生閱讀習慣
2. 培養學生的自我學習精神
3. 擴闊學生閱讀領域
4. 提升學生的中英文能力
5. 鼓勵學生善用圖書館資源
對象
中一至中三
計劃內容
每位學生每年至少於每個學習領域挑選一本圖書寫閱讀報告，即全年完成最少8個閱讀報告；
每個學習領域於每班添置3本圖書，圖書貼上黃色標籤以作識別；
每個學習領域於圖書館館藏中挑選20本書籍，推介給學生閱讀；
同學在閱讀後將圖書資料記錄在個人閱讀紀錄資料夾內，並在工作紙上書寫讀後感，抒發個人意見。
學生可用不同形式作閱讀報告，除書寫讀後感外，可作書籤設計、封面設計、故事結局改寫、如果你是主角等，以增加趣味性；
完成後將讀後感交給有關科目老師。
建議階段
第一學期：
中一及中三 - 英文、人文、科學、體育
中二 - 中文、數學、科技、藝術
第二學期：
中一及中三 - 中文、數學、科技、藝術
中二 - 英文、人文、科學、體育
獎勵詳情
更新日期：2021年1月13日