3º ESO

Bienvenidos al curso 2025-2026

Trabajo línea del tiempo

Trabajo sobre Miguel de Cervantes.

Ejercicios de sintaxis online.

Ejercicios de sintaxis online 2

Ejercicios de pasiva:

Transforma las oraciones activas en pasivas usando el mismo tiempo que en la oración activa.

1. Yo leo el libro.
    
   

2. El niño ha encontrado el balón.
    
   

3. Felipe y Lucía comieron el pastel.
    
   

4. Sus abuelos habían construido una casa nueva.
    
   

5. Mis vecinos habrán regado mis plantas.
    
   

Construye oraciones pasivas a partir de los elementos siguientes.

1. 
   (la cama/hacer – presente)
   

2. (el desayuno/preparar – pretérito indefinido)
   

3. (las puertas/cerrar – pretérito perfecto)
   

4. (la ventana/abrir – pretérito pluscuamperfecto)
   

5. (los ordenadores/encender – futuro perfecto)
   

Transforma la pasiva en pasiva refleja usando el mismo tiempo verbal que en la oración original.

1. 
         La música es escuchada.
    
   

2. Las cajas han sido contadas.
    
   

3. El coche había sido fabricado.
    
   

4. Los paquetes habrán sido ordenados.
    
   

5. Los periódicos habrían sido publicados.
    
   

VALORES DEL SE

Vídeo explicativo

Enlace a ejercicios valores del SE

Sintaxis básica ejercicios:

Ficha aula.

Don Juan Manuel y "El conde Lucanor"

Trabajo para entregar:

1. Formamos grupos de no más de 2 personas.

2. Elegimos un tipo de trabajo. 

3. Realizamos el trabajo en clase y en casa. Dispondréis del tiempo en clase para comenzar el trabajo.

4. Tipos de trabajo:

• Capítulo del libro "El conde Lucanor", análisis de sus partes y explicación de la historia, su temática y la moraleja encontrada en su interior. 

Cuento I

Cuento  IV

Cuento  IX

Cuento X

Cuento XVI

Cuento XV

• Don Juan Manuel como autor de "El conde Lucanor".

• Alfonso X el sabio y la escuela de traductores de Toledo.

Subordinadas sustantivas examen. 17/12/2024

Nombre y apellidos:......................................................

Hora inicio:               Hora fin:

1. Me ha propuesto que vaya a Madrid mañana.

2. Es muy bonito que le compres rosas.

3. Le preguntó si quería una tarta para su cumpleaños.

4. Que tengas muchos amigos me parece fantástico.

5. Tu madre  quiere que estudies mucho durante este mes.

6. Parece evidente que los alumnos no han estudiado demasiado.

7. Ana me dijo que estarías en el parque.

8. El acusado sabía que tenía pocas posibilidades.

9. Me gusta que los fines de semana vayamos al campo.

ORACIONES COORDINADAS

Por la calle pasaban coches ruidosos y en las aceras se veían octavillas de colores.

Se alegraban de sus últimos éxitos mas no lo demostraban claramente.

Aquí se bebe mucho al mediodía, allí se come bien a todas horas.

¿Nos lo vas a contar en algún momento oportuno o no hablarás más de ello?

El profesor comenzó a explicar la lección pero los alumnos seguían hablando de sus cosas.

Ya ríe a carcajadas, ya llora desconsoladamente por las esquinas escondido.

El Cantar de Mío Cid es la obra más importante de la épica medieval castellana, y la única que ha llegado casi completa hasta nuestros días. Siglo XI.

17/04/2023

Análisis de oraciones con soluciones. 

Oraciones para hoy:

1. Los principios y consecuencias de la cuántica se comprueban en laboratorios de todo el mundo con los mismos resultados. 

2. Los excelsos regalos de los dioses no pueden ser destruidos con facilidad por los mortales hombres. 

3. ¿Qué hombre en su sano juicio llamaría al sueño realidad? 

4. Esta ambición desmedida por las mujeres, la pasta y los focos me está quitando la vida. 

5. La vida es en gran medida una cuestión de expectativas. 

6. En todos los campos del mundo laboral, las mujeres siguen siendo ciudadanas de segunda clase. 

7. A veces la más grande de las victorias se construye sobre muchas derrotas previas. 

8. Di adiós a mi pequeño amigo. 

FORMULARIO PROSA MEDIEVAL. 

Entra en el formulario, complétalo y envíalo, no olvidéis poner nombres y apellidos de los participantes.

Máximo 2 por trabajo.

LA CELESTINA

Os dejo los fragmentos de la película dirigida por Gerardo Diego en 1996 y protagonizada por Penélope Cruz y Juan Diego Botto. Si empezáis a ver este fragmento podréis ver algún otro. Os dejo como tarea descubrir quién es la actriz que hace de la criada de Melibea.

Enlace a la película completa

SINTAXIS ORACIÓN SUBORDINADA

Para practicar para el examen: haced desde la primera hasta la octava oración que aparecen en el siguiente enlace. 

Oraciones Subordinadas Sustantivas resueltas.15/03/21

Oraciones Subordinadas Sustantivas analizadas.

Para que practiquéis las subordinadas sustantivas.

Oraciones subordinadas sustantivas resueltas.(Haced las del epígrafe C. Subordinadas Sustantivas: 37, 39,  42,  43,  44,  47, 48, 50,  52, 56, 60, 61 y 63)

En este vídeo os explican cómo analizar las oraciones subordinadas sustantivas. Creo que las explica de manera sencilla y práctica. Como repaso os puede ser muy útil. Son para bachillerato así que están más completas, atención.

1. Haced grupos de 4 personas como máximo.

2. Repartid  las escenas que debéis dramatizar entre los grupos y comprobad que no os repetís.

a. Lázaro, su nacimiento y su familia. Páginas 30 a 33.

b. Presentación del ciego y el toro de piedra, salida de Salamanca. Páginas 33 a 35.

c. El ciego y el vino. Páginas 39 a 42.

d. El ciego y las uvas. Páginas 43 y 44.

e. El ciego y la longaniza. Páginas 46, 47 y 48.

f. La despedida de Lázaro de su amo el ciego. Páginas 49, 50 y 51.

3. Elaborad el guión a partir del fragmento del que vais a hacer el trabajo.

• Resumen del suceso perfectamente ordenado. Diálogo si lo hay con guiones y personas que lo leerían. Narrador especificado quién sería y cuando intervendría.

• Modo de eleboración del vídeo: personajes de papel, dramatización con actores, app de animación. 

• Explicación de las fases del trabajo: materiales, elementos...etc.

4. Elegid el tipo de vídeo que vais a hacer. Podéis usar apps del tipo de: Draw my life. Draw my history.

5. Plazo para la entrega del guión y planteamiento del vídeo: 12 de enero.

EL MESTER DE JUGLARÍA

APUNTES DE SINTAXIS

Lírica del Segundo Renacimiento

Los 7 pecados capitales

Cantar del alma

Que bien sé yo la fonte que mana y corre
aunque es de noche.

Aquella eterna fonte está ascondida,
que bien sé yo do tiene su manida,
aunque es de noche.

Su origen no lo sé, pues no le tiene,
mas sé que todo origen della viene,
aunque es de noche.

Sé que no puede ser cosa tan bella,
y que cielos y tierra beban della,
aunque es de noche.

Bien sé que suelo en ella no se halla,
y que ninguno puede vadealla,
aunque es de noche.

Su claridad nunca es escurecida,
y sé que toda luz della es venida,
aunque es de noche.

Sé ser tan caudalosas sus corrientes,
que infiernos, cielos riegan, y las gentes,
aunque es de noche.

El corriente que nace desta fuente
bien sé que es tan capaz y tan potente,
aunque es de noche.

El corriente que de estas dos procede
sé que ninguna de ellas le precede,
aunque es de noche.

Aquesta eterna fuente está escondida
en este vivo pan por darnos vida,
aunque es de noche.

Aquí se está llamando a las criaturas
porque desta agua se harten aunque a oscuras,
porque es de noche.

Aquesta viva fuente que deseo

en este pan de vida yo la veo,

aunque es de noche.

San Juan de la Cruz

GARCILASO DE LA VEGA

Mito de Hero y Leandro

Mito de Hero y Leandro.

Soneto XXIX

Las Ninfas

Ninfas ¿Qué son?

Soneto XI

Mito de Apolo y Dafne.

• Escribid cuentos, pequeñas historias, diálogos, descripciones como solemos hacer en clase.

• Aprended a escribir con el teclado del ordenador descargando algún programa de mecanografía. Creo que os habréis dado cuenta en esta situación lo importante que es saber escribir en un teclado.

            Typingclub. Curso online, para hacerlo hay que estar conectado.

             Ratatype. En este hay que registrarse pero también está bien.

También hay algunos cursos para descargar y usar sin conexión como Mecanografia 10 o Mecanet. Podéis buscarlos en Internet y descargarlos en el ordenador y los tendréis siempre a mano.