2º ESO

TEXTOS CURSO 25/26

Normas entrega textos:

• Folio blanco.

• Márgenes de, al menos, 2 centímetros, arriba, abajo, derecha e izquierda.

• Nombre y apellidos a la derecha en al parte superior.

• Título del texto: en el centro de la parte superior.

• División en párrafos en cada punto y aparte. Sangría a comienzo de cada párrafo.

 Redacción 

Infórmate SIN COPIAR  Quiero que me expliques con tus palabras, y sin copiar la primera definición que encuentres en Internet, cuales son las consecuencias del consumo de las bebidas energéticas. Primero explica qué son, sus ingredientes y después las consecuencias. 

• Las consecuencias del consumo de las bebidas energéticas: Redbull, Monster...

Ten en cuenta que el texto tiene que tener una introducción (un párrafo) un pequeño texto en el que se desarrolle la idea y un párrafo de conclusión.

Redacción 

Las instancias son documentos que sirven para hacer una petición a una institución, una asociación, un ayuntamiento, una empresa, a la universidad.......Hoy tienes que hacer una solicitud en un formulario de instancia que yo te entregaré. Posibles peticiones al Concello de Celanova:

• Queréis hacer una fiesta en tu barrio y queréis que el ayuntamiento os deje el espacio público y os ofrezca algún otro servicio.

• Tu calle está poco iluminada y los vecinos habéis decidido pedir que os ponga más farolas el ayuntamiento.

• Queréis organizar una manifestación y le solicitáis al ayuntamiento que corte las calles por las que vais a pasar.

• Quieres que el ayuntamiento os deje dar un concierto en la calle o una plaza y solicitas su uso.

• El camino a tu casa es estrecho y siempre está sin limpiar, solicitas al ayuntamiento anchearlo y limpieza.

• Otras peticiones al ayuntamiento.

No olvides aportar toda la información necesaria: si pides una calle o plaza deberás indicar cuál, qué día, cuánto tiempo, en qué condiciones......

MODELO INSTANCIA 

Fecha de entrega 

INSTANCIA MODELO

Don/doña........................................................................................................................................ con domicilio en calle.......................................................................................nº..................piso.................

ayuntamiento de ...........................................con DNI..........................................teléfono.....................

y correo electrónico................................................................................................................................

EXPONE

SOLICITA

AYUNTAMIENTO DE CELANOVA

................................., .............. de........................... de 20......

9ª Redacción 

Es muy importante cómo nos comportamos en el aula, sois muchos, estáis muchas horas juntos, sois muy diferentes pero tenéis que convivir...seguramente hay que ceder a veces y tomarse las cosas con humor. Pues así, con humor debes elaborar un decálogo de convivencia en el aula de 2º ESO. Teoría en la página 70.

Fecha de entrega 

Redacción 

¿Tienes correo electrónico? ¿En tu familia hay alguien que pueda dejártelo?

Vas a tener que mandarme un correo electrónico. Mi dirección es monica.caneda.fuentes@edu.xunta.es. Deberás saludar, presentarte y pedirme información sobre la próxima redacción que debes hacer. También deberás despedirte y poner tu nombre y apellidos al final.

En tu libro de texto tienes las normas básicas de la elaboración de un correo formal y debes seguirlas.

Fecha de entrega 

Cuarta  redacción

Mi plan favorito

Cuéntanos a todos cual es tu plan favorito: viajar con tu familia, ver una serie, hacer una excursión al campo, pasear por el pueblo con tus amigos, jugar un partido de fútbol, ir en verano a la piscina....

Acuérdate:

• Piensa antes de escribir y planifica tu narración.

• Tres partes: presentación o introducción (lugar, tiempo y protagonistas), nudo (la experiencia) y desenlace.

• Cada idea en un párrafo, cada párrafo finalizado con un punto y aparte y espacio doble.

• Comenzamos con mayúsculas y terminamos con puntos. 

• Respeta los márgenes.

Entrega Viernes14/11/2025

6ªRedacción 4 chistes

Esta es la redacción más breve que te voy a pedir, debes contarme 4 chistes.

Fecha de entrega 7 de noviembre

Tercera redacción

Mi cuento favorito

Estoy segura de que de pequeño alguien de tu familia o entorno  te contaba algún cuento o te leía algún pequeño libro. Intenta recordar cúal era tu preferido y cuéntanoslo. Puedes introducir el cuento diciéndonos, quién te lo contaba, a qué hora, dónde, o cuantos millones de veces hiciste que te lo repitieran.

Si no te acuerdas de cuál era puedes preguntar en casa y seguro que te refrescan la memoria.

Acuérdate:

• Piensa antes de escribir y planifica tu narración.

• Tres partes: presentación o introducción (lugar, tiempo y protagonistas), nudo (la experiencia) y desenlace.

• Cada idea en un párrafo, cada párrafo finalizado con un punto y aparte y espacio doble.

• Comenzamos con mayúsculas y terminamos con puntos. 

• Respeta los márgenes.

Entrega martes 21 de octubre

Segunda redacción

Un viaje accidentado. 

Seguro que tienes alguna pequeña experiencia para contarme, un viaje que no salió bien, un coche averiado, tu familia se perdió en el camino, nadie vino a recogerte. El tren, el avión, el autobús.... tuvo un retraso de horas. Se os terminó la gasolina. Ibas de excursión y tuvisteis un percance.....

Piensa en las personas que están presentes, en tus sensaciones, esa mañana, esa tarde,  los nervios.....como terminó todo.

Debe ser un texto narrativo basado en una experiencia real de extensión breve.

Acuérdate:

• Piensa antes de escribir y planifica tu narración.

• Tres partes: presentación o introducción (lugar, tiempo y protagonistas), nudo (la experiencia) y desenlace.

• Cada idea en un párrafo, cada párrafo finalizado con un punto y aparte y espacio doble.

• Comenzamos con mayúsculas y terminamos con puntos. 

• Respeta los márgenes.

Entrega miércoles 

Sintaxis: oraciones con predicativo. 

Llegó aturdida del recital por el volumen de la música.

La mujer descansa tranquila.

El ave vuela imponente por el cielo azul..

El agua corre fresca y limpia por el cauce del río.

El pobre hombre andaba desahuciado por la vida a causa de sus problemas.

La niña entró silenciosa al cuarto de su madre.

El chofer conduce alterado, todos los pasajeros tienen miedo.

La pequeña va contenta a casa de su abuela.

El perro come desaforado porque estuvo un día completo sin alimento.

En la carrera, los autos pasan raudos muy cerca del público.

El padre vio asustada a la niña.

El animal corría desesperado para escapar de su predador.

Juan y Estefanía vivieron juntos muchos años.

El leñador se acostó tranquilo después de una jornada exitosa de trabajo.

SINTAXIS

ORACIONES SIMPLES PARA PRACTICAR

1. Jesús lleva una camisa azul.

2. Nuestra confianza no tiene límites.

3. Daniel ha comprado una bicicleta roja.

4. El perro ladraba lastimeramente en la azotea.

5. La película es entretenida.

6. Javier sabe matemáticas.

7. El médico prohibió el tabaco a Alfredo.

8. Lo expulsaron de clase por una tontería.

9. Confundí el coche de Juan.

10. Rompieron el cristal de la ventana.

11. Diego golpeó el balón.

12. Esto no es fácil.

13. Multaron a la empresa de coches.

14. ¿Ganaron los chicos el partido?

15. César era el emperador de Roma.

16. Cervantes escribió El Quijote.

17. Los martes estudiamos ciencias.

18. Encontré a Luis en el bar de la esquina.

19. Traía este encargo al colegio.

20. Le rompió la pierna con una patada.

Entrega  lunes 15 de marzo.

TEXTOS LITERARIOS

POEMA

Tendrás que escribir un poema. Lo primero que tendrás que hacer es elegir un tema y pensar en la actitud que tendrás hacia él, a partir del tema elabora una lista de palabras relacionadas. Comienza un borrador y establece un ritmo.

Lo más recomendable es hacer un romance: 8 sílabas por verso, rima asonante, -a-a-a-a y un número de versos indefinido.

Entrega  lunes 15 de marzo.

LA PRENSA

LA NOTICIA

Consulta en el tema 5 y mira las partes de las que consta una noticia. Exteriormente debe tener un titular, una entrada o entradilla y el cuerpo de la noticia. En su interior debéis contestar de manera ordenada y redactada a las 6 preguntas que ya conocéis.

¿Qué? Atropello.

¿Quién? Juan González:  conductor coche. Marta: chica atropellada.

¿Cuándo? 8/3/2024

¿Dónde? Celanova. Paso de peatones calle Encarnación.

¿Cómo? Conductor no para en paso de peatones.

¿Por qué? Conductor no para, peatón cruza.

Entrega  viernes 5 de marzo.

Texto dialogado.

Mi representación teatral.

Consulta en el tema 4 las características de los textos dialogados y elabora un texto teatral en el que aparezcan dos personajes que tengan, al menos 10 intervenciones cada uno. Puedes hacer una escena de amor, un chiste o comedia teatralizado, un encuentro fortuito...

Partes:

 Introducción con presentación de los personajes y situación general.

Diálogo

Acotaciones teatrales: indicación de los gestos, movimientos o elementos que deban manejar los personajes.

Entrega  lunes 4 de marzo.

Texto normativo.

Normas de comportamiento en clase.

Utilizamos los textos  normativos para regular la actuación o el comportamiento de individuos o colectivos. Revisa la página 70 del libro  y elabora un REGLAMENTO en el que recojas las normas de obligado cumplimiento de los alumnos en el aula.

Entrega  jueves 8 de febrero.

15-03-2023 

PRÁCTICA DE SINTAXIS (Estos ejercicios son para el viernes pero si tienes alguna duda puedes preguntar mañana en clase)

Copia estas 15 oraciones en tu cuaderno y subraya el sujeto. Al copiarlas deja separación entre ellas, al menos una línea.

Recuerda que el SUJETO puede no aparecer. Si es un SUJETO OMITIDO O ELÍPTICO  debes indicar qué pronombre realizaría su función: yo, tú, él, ella, nosotros, vosotros.....

Recuerda: el SUJETO siempre es un (SN), tiene que concordar en número con el verbo. No tiene porqué ir al inicio de la oración y no puede empezar por preposición. 

1. Los estudiantes buscan clases fáciles.

2. Aquellos invitados trajeron regalos.

3. No conozco a esa chica.

4. Me gustan las fiestas alegres.

5. Ellos nunca hacen la tarea.

6. Dime la verdad.

7. ¿Has comprado los libros?

8. Él solamente quiere jugar contigo.

9. Rubén y Fernando descansan en la habitación.

10. Aquella herencia aumentó su patrimonio.

11. El médico le prohibió el tabaco a Eduardo.

12. Armando considera injusto el reparto.

13. Ha tocado el balón el defensa.

14. Expulsaron a los alumnos de la clase.

15. El hueso lo comió el perro.

Comienza la Temporada HARRY POTTER

1ª Actividad:

¿Conoces el periódico que todos los alumos de Howarts leen para enterarse de las últimas noticias?

Se llama EL PROFETA y en él aparecen los últimos cotilleos de la escuela, las exclusivas más importantes y las novedades sobre los profesores. En esta actividad EL PROFETA  se traslada al Colexio Sagrado Corazón de Celanova para que nos cuentes las últimas novedades. Entra en este enlace y descúbrelo: pincha aquí.

Tarea final  1ª evaluación.

Para terminar esta evaluación en el tema 4 vamos a ver el origen del castellano, el nacimiento de las lenguas romaces de la península y la situación lingüística actual dentro de España. 

1. Tienes que copiar el perfil de la península ibérica, con Baleares y Canarias,  3 veces. Tienes un ejemplo un poco más abajo. Estos tres mapas deberán pegarse en una cartulina tamaño folio del color que quieras, pero el mapa debe estar hecho en folio. 

2.  

• Primer mapa. Título: Las lenguas prerrománicas. Marca las fronteras de cada una y píntalas, no olvides poner el título al mapa.

Lenguas prerromanas. 

• Segundo mapa. Título: Las lenguas romances.  Las lenguas nacidas del latín: lenguas romances.

Lenguas romances. Siglos XIII al XV. 

• Tercer mapa. Las lenguas oficiales actuales.

Lenguas oficiales en la actualidad. 

Cada lengua ha de abarcar un territorio, indicar su nombre y estar coloreada de un color diferente.

Puedes ver estas dos páginas en las que,  a través de textos y vídeos, podrás saber algo más sobre las lenguas de la península o las variedades del español.

Las lenguas de España. 

Origen y evolución de las lenguas de España. 

Variedades dentro del castellano. El español de América. 

Análisis Sintáctico

Juego de Sintaxis. Empezad desde el nivel 1 e id avanzando.

• Escribid cuentos, pequeñas historias, diálogos, descripciones como solemos hacer en clase.

• Aprended a escribir con el teclado del ordenador descargando algún programa de mecanografía. Creo que os habréis dado cuenta en esta situación lo importante que es saber escribir en un teclado.

            Typingclub. Curso online, para hacerlo hay que estar conectado.

             Ratatype. En este hay que registrarse pero también está bien.

También hay algunos cursos para descargar y usar sin conexión como Mecanografia 10 o Mecanet. Podéis buscarlos en Internet y descargarlos en el ordenador y los tendréis siempre a mano.