Establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos del sistema educativo dominicano, a partir del año lectivo 1995-1996. El Estado debe garantizar a los ciudadanos una educación de cantidad y calidad, la necesidad de un nuevo diseño curricular con la participación docente y la comunidad, que el currículo está definido mediante esta ordenanza como un modelo abierto, flexible y participativo.

Establece el sistema de evaluación del curriculum de la educación inicial, básica, media, especial y de adultos. Evaluar constituye la principal herramienta de nuestro Sistema Educativo. La misma regula la calidad de la educación siguiendo de cerca el proceso enseñanza- aprendizaje y de esta forma conocer las fortalezas y debilidades y con dicha práctica mejorar las fallas encontradas y seguir trabajando en lo positivo.