Mijn kind heeft een functioneel-neurologische stoornis(Nieuw)

Adviezen bij een functioneel-neurologische stoornis bij je kind

• Het kan helpen om de mensen om jou en je kind heen te vertellen over de functioneel-neurologische stoornis van je kind. Leg uit dat de klachten plotseling kunnen beginnen en dat je kind hier niks aan kan doen. Mensen begrijpen de situatie dan beter.

• Raakt je kind wel eens plotseling het contact met de omgeving kwijt? Dan is het verstandig om de mensen om je kind heen te vertellen wat ze dan kunnen doen. Vertel wat je kind prettig vindt. Zo zorg je ervoor dat andere mensen niet bang worden of in paniek raken.

• Het is voor je hele gezin ingrijpend als je kind een functioneel-neurologische stoornis heeft. Ook voor broertjes en zusjes. Je kunt met de zorgverlener praten over wat de functioneel-neurologische stoornis betekent voor de rest van je gezin en hoe je je andere kinderen kunt ondersteunen.

In het kort

• Bij een functioneel-neurologische stoornis zorgen de hersenen ervoor dat delen van het lichaam niet meer goed werken.

• Je kind kan bijvoorbeeld de armen of benen niet meer bewegen of problemen krijgen met praten, slikken, zien of horen.

• Neem de klachten serieus, ook al is er geen oorzaak te vinden.

• Bij de meeste kinderen gaan de klachten binnen een paar maanden weg.

Lees meer over FNS bij kinderen (aanrader)

Voor jongeren tussen de 8 en 14

Speciaal voor al die jongens en meisjes tussen de 8 en 14 jaar die elke dag te maken hebben met een broer of zus met niet-aangeboren hersenletsel (NAH) is er nu het boekje "Mag ik ook ff".

De kinderen die aan het woord komen in ‘Mag ik ook ff?' vertellen hele persoonlijke ervaringen over de impact van het hebben van een broer of zus met hersenletsel. Ze voelen zich schuldig als ze geen zin hebben om mee te gaan naar het revalidatiecentrum of wanneer ze boos zijn omdat hun ouders minder tijd hebben om leuke dingen te doen. En ze missen natuurlijk de broer of zus van vóór het ongeluk toen ze nog lekker samen konden voetballen!

8 tips om de hersenontwikkeling van je baby te stimuleren(nieuw ->aanrader)

1. Beschrijf alles wat je ziet en doet

Dit is een uitstekende manier om interactief te zijn met je baby. Door alles te omschrijven wat jij ziet en doet, is je baby vanaf jong al betrokken en leert objecten en handelingen te herkennen. Dit is iets dat je erg gemakkelijk in je dagelijkse leven kunt toepassen! En je baby zal het daarnaast heerlijk vinden om je gewoon lekker te horen praten. Geef bijvoorbeeld eens een uitgebreide rondleiding door het huis, zing voor je baby, praat met een hogere toon en lees je baby voor.

2. Druk verschillende emoties uit

Door je emoties een gezicht te geven, leert je baby hoe verschillende gevoelens en emoties eruit zien. Ben je blij, laat dan volop zien dat je blij bent door te lachen. Ben je een beetje down en niet zo vrolijk, trek dan een iets triester gezicht. Zo leert je baby ook zijn eigen emoties te herkennen en uit te drukken, wat erg goed is voor zijn ontwikkeling.

3. Geen drukke geluiden

Het zenuwstelsel van een jonge baby heeft nog geen filter. Alles wat hij dus hoort gaat dus dwars door elkaar heen. Daardoor kan je baby soms overprikkeld raken. Het fijnste voor je baby is om maar één persoon of een toon tegelijk te horen, als het even mogelijk is!

4. Huid-op-huidcontact:

We weten van huid-op-huid contact dat het goed is voor zowel ouders als kind. Het intieme contact zorgt niet alleen vor een betere weerstand, betere slaap, gewichtstoename en temperatuurregeling, ook zorgt het voor een beter ontwikkeld brein. Volop je baby op je blote borst neerleggen dus!

5. Zwart-wit afbeeldingen en speelgoed

Zwart-wit speelgoed en afbeeldingen zijn voor je baby ontzettend fascinerend. Dat komt omdat je baby de eerste maand van zijn leven enkel grijstinten en contrasten kan zien. Zwart-wit biedt veel contrast, en is daarom erg interessant. Speelgoed met zwart-wit tinten zullen het dan ook altijd goed doen bij baby's tot drie maanden.

6. Laat je baby kennis maken met verschillende texturen en temperaturen

Laat je baby voorzichtig zachte, harde, koude en warme dingen aanraken en benoem hierbij wat je baby aan het voelen is. Verschillende texturen vinden baby’s hartstikke interessant, dus een zogenaamd voelboekje aanschaffen is ook een goed idee.

7. Zacht licht wanneer je baby wakker is

De ogen van je babys zijn nog aan niks gewend na 9 maanden in de baarmoeder. Met zacht licht om zich heen kunnen baby's wanneer ze wakker zijn hun ogen beter opendoen en beter de wereld om hun heen ontdekken. Zo oefenen ze beide ogen tegelijk te gebruiken, waarbij ze hun pupilreflex ontwikkelen. Om je baby te helpen zijn brein-oogconnectie te ontwikkelen kun je geleidelijk met de intensiteit van het licht gaan variëren.

8. Raak bepaalde lichaamsdelen van je pasgeboren baby aan

Sommige aanrakingen worden door de hersenen van een pasgeboren baby beter geregistreerd. Het gaat hierbij vooral om aanrakingen rondom de mond, handpalmen en voetzolen. Hier kun je dus extra veel kusjes en aandacht geven! Alle soort aanraking op de huid is echter belangrijk tijdens de babyperiode.

Jongeren vertellen over hun leven met niet-aangeboren hersenletsel

bloedpropje

Bij Abdellah (22) is een in de hersenen gebarsten toen hij 17 was. Gerie (27) liep een zware hersenschudding op nadat ze op schoolreisje achter een jongen aanrende die voor de lol haar telefoon had gepakt en zij achteroverviel, op haar hoofd. Evi heeft toen ze drie was een hersenbloeding gehad. En Jasmin werd op haar zestiende geschept door een auto. Ze klapte met haar hoofd op de stoeprand. Allemaal verschillende verhalen, maar een ding hebben ze gemeen: ze hebben het allemaal over hun leven vóór en hun leven ná NAH. Allemaal proberen ze hun leven weer op te pakken. 

“Het is zo moeilijk om de balans te vinden”

Gerie heeft ook te maken met onzichtbare gevolgen, waardoor het des te belangrijker is dat ze zelf goed inschat wat ze wel en niet kan, omdat anderen haar niet tot stoppen manen. Elke dag is er weer die twijfel: moet ze door de vermoeidheid heen breken, of op de rem trappen? “Het is zo moeilijk om de balans te vinden” geeft ze aan. Met hulp van The Class heeft Gerie nu een baan gevonden bij een werkgever die haar wel een kans wilde geven en het geen probleem vindt dat ze minder uren werkt.  Meer ervaringen

Trauma bij pasgeborenen en kinderen t/m 2 jaar

De Hersenontwikkeling van Baby's

De hersenen van je baby zijn continu in ontwikkeling. In het eerste levensjaar verdrievoudigen ze zelfs, in grootte én gewicht. De eerste drie jaar maakt je baby iedere dag zo’n 700 nieuwe hersenverbindingen per seconde aan. Zijn hersenactiviteit is dan ook 2x zo hoog als die van jou. Jouw hulp en stimulatie is nodig en zelfs bepalend voor het resultaat. Hoe kan jij je baby’s hersenontwikkeling stimuleren?

De hersenontwikkeling van je baby: verbindingen opbouwen en afbreken

Vanaf de geboorte gaan zenuwcellen in het brein groeien. Ze maken steeds meer verbindingen met elkaar om zo - steeds ingewikkeldere - informatie te kunnen doorgeven. In het begin worden die verbindingen tussen de zenuwcellen lukraak gemaakt. Daarna ‘ervaart’ het brein pas of die verbindingen zinvol zijn. Zijn ze bruikbaar, dan blijven de ontstane netwerken in stand. Worden de netwerken niet gebruikt, dan worden ze weer weggesnoeid.

Het leren van een taal is een mooi voorbeeld van hoe dat werkt. Pasgeboren baby’s staan nog open voor alle klanken. Dus zowel voor de subtiele klanken uit het Chinees (die wij als niet-Chinezen onmogelijk kunnen onderscheiden), als bijvoorbeeld voor de harde ‘g’ uit het Nederlands. Horen baby’s voortdurend Nederlands om zich heen, dan verdwijnen de zenuwnetwerkjes die nodig zijn om die subtiele Chinese klanken te kunnen onderscheiden. Dat wij als niet-Chinezen zo’n moeite hebben om die taal te leren, komt dus doordat onze hersenen op heel jonge leeftijd anders zijn geprogrammeerd dan die van Chinese baby’s. We kunnen dat Chinees nog wel leren, maar het kost ons veel meer moeite.

De invloed van genen en aandacht bij de hersenontwikkeling van je baby

Hoe het babybrein zich ontwikkelt, is voor een deel afhankelijk van de genen die hij van zijn ouders heeft meegekregen. Deze genen bepalen wat het maximaal haalbare is. Maar minstens zo bepalend voor de ontwikkeling van het brein is de emotionele zorg en aandacht die je kind krijgt. Met name de periode tussen nul en twee jaar is belangrijk. Dierexperimenten laten dat mooi zien. Zo blijken ratjes die het meest gelikt worden door hun moeders, veel slimmer te zijn in het oplossen van bepaalde ‘puzzels’ dan ratjes die minder gelikt worden. Veel liefde en aandacht voor je baby maken dus echt een groot verschil!

De invloed van voeding op de hersenontwikkeling van je baby

Uit onderzoek is gebleken dat goede voeding ook van grote invloed is op de hersenontwikkeling van je baby. De juist voedingsstoffen spelen een belangrijke rol, zoals de omega 3-vetzuur ALA. Veruit de beste voeding voor pasgeboren baby’s is borstvoeding. Moedermelk bevordert de hersenontwikkeling en verbetert de cognitieve ontwikkeling. Kun of wil je geen borstvoeding geven? Uiteraard is er tegenwoordig goede kunstvoeding waar alles in zit dat je baby nodig heeft. - Lees meer

Ook alcoholgebruik bij jongeren en kinderen

Bekijk ook de video, waarin Erik Scherder vertelt over dit probleem!

Er zijn aanwijzingen dat alcoholgebruik bij jongeren leidt tot abnormale en versnelde afname van het volume van de grijze stof in de hersenen (de zenuwcellen). Deze grijze stof heeft het verwerken van informatie als functie. De afname zien we met name bij jongeren die regelmatig en zwaar drinken of Bench drinken [1]. Alcohol kan dus leiden tot een verstoorde hersenontwikkeling bij jongeren. Zie ook de factsheet Alcohol en de hersenontwikkeling van jongeren. 

Nicotine schadelijk voor hersenen jongeren en kinderen

Tussen de 10 en 25 jaar zijn de hersenen van kinderen en jongeren volop in ontwikkeling. Vooral de delen van de hersenen die iemand nodig heeft om goed te kunnen plannen, organiseren en gevolgen op lange termijn te kunnen inschatten. Nicotine houdt deze ontwikkeling tegen. Die ontwikkeling is na iemands 25e levensjaar niet meer in te halen.

Jongeren die tussen 10 en 25 jaar regelmatig nicotine binnen krijgen hebben meer kans om op latere leeftijd problemen te krijgen met concentreren. Ook hebben ze meer kans om een angststoornis of depressie te krijgen. Ze lopen ook meer risico om verslaafd te raken aan andere middelen (zoals alcohol) of gedrag (zoals gokken).

- - - - - - - -

Onderzoek naar epilepsie

Het is een aandoening die zich uit in de vorm van aanvallen. Aanvallen worden veroorzaakt door een tijdelijke verstoring van de elektrische activiteit in de hersenen. Onderzoekers van de Muir Maxwell Epilepsy Centre rapporteren dat ongeveer 80% van de kinderen met minstens één andere aandoening te kampen heeft. Deze kunnen van lichamelijke, neurologische of psychische aard zijn. Ter vergelijking, 30% van de kinderen zonder epilepsie schijnt met gezondheidsproblemen te kampen.

Download folder (kundige epilepsie-oppas)

Meest voorkomende aandoeningen

Informatie over de gezondheid van meer dan een miljoen kinderen is in dit onderzoek geanalyseerd. Circa 9.200 hadden epilepsie. Van deze kinderen hadden 6.600 minstens één andere aandoening.

De meest voorkomende aandoeningen waren voor:

• 55% lichamelijk (o.a. spijsverteringsproblemen, bot – en spierafwijkingen)

• 41% neurologisch (o.a. hoofdpijn, cerebrale parese)

• 43% gekoppeld aan ontwikkeling– en psychische stoornissen (o.a. ADHD).

ADHD bleek bij kinderen met epilepsie 5 keer meer voor te komen dan bij kinderen zonder.

Mogelijke verklaring

Er zijn twee redenen die mogelijk verklaren waarom het percentage comorbiditeit bij kinderen met epilepsie zo hoog is. Ten eerste krijgen kinderen met epilepsie vaak medicatie die bijwerkingen met zich meebrengen. Deze kunnen vervolgens weer andere gezondheidsproblemen veroorzaken. Daarnaast kan een epilepsieaanval tijdelijke of blijvende letsel veroorzaken. Dit vergroot tevens de kans op een andere aandoening. Uit analyse blijkt dat bij een zeldzame of extreme vorm het risico hierop groter is.

Waardevolle bevindingen

Epilepsie kan naarmate een kind ouder wordt verdwijnen. Dit onderzoek wijst niet uit of de overige aandoeningen ook verminderen naarmate een kind ouder wordt. Desondanks noemt hoofdonderzoeker Richard Chin de bevindingen waardevol. Het sluit aan bij de gedachte van veel experts, dat de aandoening niet alleen een afwijking is die aanvallen veroorzaakt. Bij kinderen waar sprake is van comorbiditeit zou het mogelijk kunnen zijn dat juist de andere aandoeningen de ziekte veroorzaken.

Bron: Pediatrics, Online. (Kind & Zorg)

Bezorgd om uw kind met epilepsie over te laten aan vreemde mensen, tegenwoordig werken in de opvang vaste oppassen.

'n Taallesje voor peuters

Ritmisch en op muziek, leuk en leerzaam voor uw kind

Een goede voorbereiding is het halve werk

Heeft uw kind binnenkort een afspraak in het ziekenhuis? Uw kind ervaart meer rust en minder angst en stress als jullie je samen voorbereiden op het bezoek. Wat kunt u thuis bespreken met uw kind, welke vragen kunnen jullie aan de arts stellen en waar kunnen wij rekening mee houden om de afspraak, behandeling of opname zo fijn en ontspannen mogelijk te laten verlopen voor jullie?

Bereid uw kind voor op een bezoek. Als uw kind naar het ziekenhuis moet voor een onderzoek, behandeling of opname, is voorbereiding en begeleiding belangrijk. Ieder kind is uniek. Daarom is de voorbereiding en begeleiding per kind verschillend. Het uitgangspunt bij een goede voorbereiding is dat uw kind zich straks zoveel mogelijk op zijn gemak voelt bij ons. Een deel van de voorbereiding gebeurt in het ziekenhuis, maar het belangrijkste. Een gedeelte gebeurt thuis. Daar stellen kinderen hun vragen.

Blijft een goede voorbereiding achterwege dan kan dit gebeuren: 

bedplassen;  beginnen  met of duimzuigen;  slapen bijvoorbeeld slecht;  hebben enge dromen;   ze worden overdreven aanhankelijk; huilen vaker of willen niet praten over de opname in het ziekenhuis Alles bij elkaar kan het behoorlijk ingrijpend zijn voor een kind Sommige reageren daarop als ze weer thuis zijn.

Dit gedrag  is van korte duur

Stress bij kinderen

Stress hoort bij het leven. Kinderen hebben uitdagingen nodig om zich te ontwikkelen. Daarom moeten zij ook niet tegen alle vormen van stress worden beschermd. Maar als een kind teveel stress ervaart gedurende langere tijd, dan is het schadelijk voor de gezondheid. 'Early life stress' of teveel stress tijdens het opgroeien kan namelijk schade veroorzaken aan de hersenen en andere organen. Stress heeft dan gevolgen voor de stemming, de gedachten en het gedrag van het kind. Maar ook zorgt teveel stress voor een groot risico op gezondheidsklachten op latere leeftijd. Zoals een depressie, slaapproblemen, hart- en vaatklachten of overgewicht. Daarom is preventie van stress bij kinderen zo belangrijk.  

Fleur raakte al op haar negende jaar overspannen, 

en ze is zeker niet de enige. 

Steeds meer kinderen ervaren teveel stress.

Thema’s

Stress, burn-out, depressie, angst of onzekerheid. Te veel mensen (volwassenen, kinderen én jongeren) zitten er mee. Zeker in Rotterdam, want uit onderzoek blijkt dat Rotterdammers vaker dan gemiddeld gevoelens ervaren van machteloosheid, frustratie, somberheid en stress.

Meisje ontwaakt uit coma door - Adele

Het zevenjarige meisje Charlotte ontwaakte uit haar diepe coma nadat haar moeder 'Rolling In The Deep.' van Adele zong. Het Britse meisje raakte een week daarvoor in coma als gevolg van een hersenbloeding.

Taal Ontwikkeling Stoornis bij kinderen (TOS)(Nieuw met meeslepende video) 

Heeft je peuter of kleuter (vermoedelijk) een taalontwikkelingsstoornis (TOS)? Dan is vroeg behandeling een belangrijke eerste stap. We werken samen aan de taal- en spraakontwikkeling van je kind. Je krijgt ook veel informatie over TOS en leert bijvoorbeeld hoe je je kind thuis aanmoedigt om meer te praten. 

Netwerk voor jou en jouw kind met NAH 

In opdracht van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) is de Commissie Expertisecentra Langdurige Zorg (CELZ) aangesteld om voor 10 laag-volume hoog-complexe doelgroepen (LVHC) een voorstel te doen. Dit voorstel gaat over het inrichten van het zorglandschap met een landelijk dekkend netwerk voor zorg en expertise en een daaraan gekoppeld kenniscentrum (KC). Voor LVHC doelgroepen geldt dat de zorgbehoefte complex is en het cliëntenaantal relatief klein, kinderen met niet-aangeboren hersenletsel plus (NAH+) is een van de doelgroepen. Zorgorganisaties, kennispartijen, ouders en cliëntenvertegenwoordigers hebben een, door de CELZ goedgekeurd, adviesrapport opgesteld waarin het toekomstige zorglandschap voor kinderen met NAH+ staat beschreven.

Het kenniscentrum zal zich richten op de gezamenlijke expertise, groei en ontwikkeling rondom álle kinderen met NAH.

Begeleiding op school of kinderopvang (informatie over)

Bij Zozijn vinden we dat ieder kind recht heeft om zo normaal mogelijk op te groeien, in z’n eigen omgeving. Heeft je kind extra hulp nodig op de kinderopvang, peuterspeelzaal of op school? Wij bieden begeleiding op maat en helpen je kind bij het oefenen van dagelijkse handelingen of de omgang met anderen. Ook helpen we graag de leerkracht of begeleider aldaar met het stimuleren of begeleiden van je kind in de klas. Meer informatie over behandeling en ondersteuning in het onderwijs? Klik op bovenstaande link

Motorische spraakbeperking (Nieuw vandaag) 

Wereldwijd wordt taal dé indicator genoemd van het welbevinden van kinderen. Een niet goed verlopende taalontwikkeling heeft grote impact op het emotioneel welbevinden van kinderen. Ongeveer 7% van alle kinderen heeft een taalontwikkelingsstoornis. Taalontwikkelingsstoornissen gaan vaak gepaard met andere ontwikkelingsproblemen. Taalexperts zien vaak motorische problemen bij kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Aan de andere kant zien bewegingsexperts vaak taalproblemen bij kinderen met motorische stoornissen. Kinderen met taalstoornissen én motorische stoornissen hebben een dubbele handicap; schoolse, sociale en fysieke activiteiten vormen een uitdaging. Vroege identificatie en behandeling van kinderen met taal- en motorische stoornissen is van cruciaal belang om hun kansen op maatschappelijke participatie te vergroten.

Taalstoornissen en motorische stoornissen kunnen al goed worden opgespoord. Echter, taalexperts en bewegingsexperts geven aan handvatten nodig te hebben om in een vroeg stadium onderscheid te kunnen maken tussen hardnekkige neurologische stoornissen en tijdelijke achterstanden in taal en motoriek. Het maken van dit onderscheid is belangrijk voor de keuze van het juiste zorgtraject.

De verwachting is dat taalproblemen in combinatie met motorische problemen kan duiden op een onderliggende neurologische stoornis. Deze informatie zou zowel taalexperts als bewegingsexperts in staat kunnen stellen om al voor het vijfde levensjaarjaar een neurologische ontwikkelingsstoornis in taal en/of motoriek te identificeren en te onderscheiden van niet-neurologische taal- en motorische achterstanden. 

Beste ouders; Lees dit samen met  uw kind

Hersenletsel op jonge leeftijd zorgt vaak voor problemen met leren, communiceren en sociaal-emotioneel functioneren, waardoor participatie in de maatschappij bemoeilijkt wordt. Wij helpen de kinderen en het gezin met een specifiek aanbod vanuit het regionaal expertisecentrum voor kinderen met NAH (niet-aangeboren hersenletsel) en het gezin. 

Sanne en REX   -  Kijk, luister en lees dit verhaal Laat vooral je kinderen meegenieten ! ! (Nieuw)

Kinderneurologie is een medisch specialisme dat zich bezig houdt met de diagnose en de behandeling van kinderen met een ziekte van de hersenen, het ruggenmerg, de zenuwen en/of de spieren. ( Lees meer klik  hier)

Hersenletsel bij kinderen en jongeren

Jaarlijks lopen ruim 19.000 kinderen en jongeren hersenletsel op; niet-aangeboren hersenletsel (NAH) is de belangrijkste doodsoorzaak bij kinderen en jongeren en heeft vaak levenslang gevolgen. We noemen hieronder de belangrijkste oorzaken van hersenletsel bij deze groep.

Rolstoeltoegankelijkheid van onderwijsinstellingen

Het gebouw van een onderwijsinstelling moet toegankelijk zijn voor alle leerlingen en studenten, maar ook voor alle docenten en andere medewerkers. Dit klinkt logisch, maar veel panden van onderwijsinstellingen zijn niet toegankelijk voor mensen met een rolstoel, een scootmobiel, een rollator of gewoon voor mensen die slecht ter been zijn. Dit kan komen door een trap, maar ook door een drempel in de ingang van het pand.

Verpleeghuiszorg ook voor jongeren  

Een klein deel van de mensen met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH) kan na ziekenhuisopname of revalidatie in een instelling niet terug naar huis en maakt gebruik van een vorm van verblijfzorg in een verpleeghuis.

Bron: (info@hersenletselzuidholland.nl)

Wat is de Cyberpoli?

De Cyberpoli is een internetpolikliniek en ontmoetingsplaats voor jongeren van 13 tot 26 jaar met een beperking en/of chronische aandoening. Hier kun je betrouwbare informatie vinden, vragen stellen aan deskundigen en anderen ontmoeten. Ook ouders zijn  welkom op de Cyberpoli. Op dit moment zijn er 30 verschillende poli’s.

 Ben je 13 tot 26 jaar oud, dan is dit speciaal voor jou

Wil hier meer van weten klik hier.

Een  netwerk voor jou en jouw kind met NAH

Je kan veel voor je kind betekenen met één klik op bovenstaande link

Hoe kan kan ik het beste met begeleiding omgaan - (Bron - IMPEGno)

N A H is een verzamelnaam

Het beste voor je  kind "met nah"  en gezin

Klik op bovenstaande link, omdat het veel

voor je kind en je gezin kan betekenen

Bron: Hersenz / SWZ

de Kinder Intensive Care is vaak een indrukwekkende gebeurtenis.  

Kind & ouder revalidatie - met video

Een site van Stichting Het Gehandicapte Kind World Vision

Wat fantastisch dat je een donatie wilt doen om kinderen met een handicap of chronische ziekte te helpen! Samen geven we deze kinderen een eerlijke kans zodat zij ook hun dromen waar kunnen maken.

Klik hier om meer te lezen.

De smurfen

Dit is voor alle leeftijden bestemd

Leg dementie uit aan je kinderen (met video)(Nieuw vandaag)

Met deze video kan je op een duidelijke manier aan je kind uitleggen wat dementie is. Klik op de link!

De werking van jouw hersenen (animatiefilm)

Een hersen bloeding op 9 jarige leeftijd

Je kind leren vallen en zo letsel voorkomen.

Je kind ontwikkelt zich door lekker te bewegen en spelen. Dat is goed voor z’n motorische ontwikkeling, maar hij leert zo ook of hij een bepaalde risico wel of niet durft te nemen. Af en toe gaat ‘ie dan eens onderuit, maar de val op zich is helemaal niet erg. Sterker nog: vallen is een belangrijk deel van opgroeien. Zéker als je je kinderen leert hoe ze een val moeten opvangen.

Ontspanning

Dit doet je oren goed (Doe lekker rustig aan)!

Muziek voor kinderen

Zijn je kinderen moe of slapen ze slecht?  

Klik op de link en ze zullen ongetwijfeld heerlijk slapen.

Gamen

Iets plotseling, door hersenletsel, niet meer kennen wat je leuk vond. Dat het nog steeds mogelijk is zal voor de liefhebbers hiervan als muziek in de oren klinken! Klik op Gamen.  Veel plezier met Gamen.

In de lift  (ook dit kan gebeuren) 

Ik hoop dat,  dit verhaal vooral door de jeugd goed wordt gelezen! Ik was die morgen goed geschrokken. Ouders die dit kind hebben opgevoed, keuren dit niet goed. 

• Ik sta met m'n   scootmobiel in de lift. 

• Het is een lift van een verpleeghuis  dus toegestaan om met een invalide-voertuig in een lift te staan.

• Ik ga van de begane grond naar derde verdieping.

• Derde verdieping , de deuren openden zich en ik wilde uit de lift rijden. Ik kreeg de kans niet om de lift ui te rijden, omdat een meisje voor de deur stond en geen stap opzij wenste te doen zelfs toen de deuren dicht waren en op het knopje had gedrukt;  Op de knop begane grond.  Ze ging de lift uit met een grijns op haar gezicht wat er zo uit zag "Ziezo je hebt geen voorrang nodig"

     Of zij kon zichzelf geen houding geven

Op het marktplein

Lekker even wandelen met m'n begeleidster. Bij deze wandeling kwam nog eens duidelijk de ongedwongen nieuwsgierigheid van een kind naar voren. 

• De moeder was met haar kind aan de wandel.

• Het kind in de buggy vroeg aan de moeder; "Waarom zit die meneer in een stoel".

• Het antwoord van de moeder; "Die meneer kan niet goed lopen en zit  in een grote buggy".

•    De moeder vroeg nog aan mij of ik dit antwoord erg vond.

•  In mijn ogen had de moeder goed gehandeld.

•  Voor het kind was het een duidelijk antwoord

Ideetjes om te ont prikkelen

Let er eerst en vooral op dat de basisbehoeften van je kind vervuld zijn: dan is je kind alvast beter gewapend tegen overprikkeling. Vermoeidheid na een schooldag is standaard, maar voorkom slaaptekort. Vaak heeft je kind ook honger en dorst na school. Neem een flesje water en een snack mee als je je kind afhaalt om dit snel op te lossen. Het kan een meltdown voorkomen. Stel ook niet te veel vragen. 

Ont prikkelen: Help jouw kind met ontspannen 

1. Doe aan kinderyoga om "uit je hoofd" te komen

Yoga is de ideale combinatie van lichaamsbeweging en ontspanning. Door te letten op je ademhaling en zorgvuldig bewegingen uit te voeren, kom je "in je lichaam" en "uit je hoofd". Kies voor een mooie yogamat van Yogitier. Voor kinderen mag yoga gerust wat speelser en zelfs wilder zijn. Al eens aan wobbelyoga gedacht?

 2. Scherm je af tegen prikkels met oorbeschermers

Gehoorbeschermers dempen geluidsprikkels. Het kan erg fijn zijn voor je kind om deze een tijdje op te zetten als het niet stil is in huis. Merk je dat je kind concentratieproblemen heeft als er te veel geluid is? Bespreek met de leerkracht de mogelijkheid van gehoorbeschermers in de klas. Veel scholen gebruiken dit al. 

3. Het bad in: ontprikkelen met water

Een bad nemen is voor veel volwassenen dé ultieme vorm van ontspanning, maar veel kinderen kennen ook het heilzame effect van water. "Just add water" is zelfs één van de eenvoudigste en verbluffendste opvoedadviezen die ik ooit las. Heeft je kind het moeilijk? Doe iets met water. Zwemmen, drinken, douchen, het bad in: het werkt eigenlijk altijd. Of laat je kind met badspeelgoed spelen in een teiltje (of in een Bilibo of een Stapelsteen). 

4. Relaxen met een pittenzak

Een warmteknuffel of een pitkussen helpt je kind ontspannen. Door de warmte, door het gewicht maar ook door het gevoel van de pitjes. 

5. Wiegen en Wobbelen om tot rust te komen

Schommelende bewegingen werken rustgevend. Wiegen kan op allerlei manieren met een Wobbel, een Bilibo of Stapelsteinen. Met al deze speeltuigen kan je bovendien nog een heleboel andere leuke dingen doen.

Lees hier meer over de Wobbel

Lees hier het testverslag van Bilibo

6. Tekenen of kleuren om de aandacht te kanaliseren

Een creatieve activiteit kan ontspannend zijn. Het is dan wel belangrijk dat het proces van het maken belangrijker is dan het resultaat. Voor perfectionistische kinderen is dat soms moeilijk. Probeer je kind te laten genieten van het gevoel van krijtjes op papier of het repetitieve van kleuren of patronen tekenen. Degelijk materiaal, zoals krijtjes die vlot over het papier glijden en een goede kleurdekking geven, zorgen voor instant voldoening. Krijtjes van Stockmar of Kitpas lenen zich hier uitstekend voor. De spelletjes en stempelsets "Calm" van Londji zijn zelf speciaal ontworpen om je kind tot rust te brengen. Onder de naam "Calm" ontwikkelt het Spaanse merk Londji ontprikkelend en rustgevend speelgoed.  

7. Sensorisch spel om via de zintuigen het lichaam tot rust te brengen

Bij sensopatisch of sensorisch spel staat de zintuiglijke waarneming centraal. Meestal gaat het om de tastzin. Spelen met materialen die interessant aanvoelen. Houd jij van het gevoel zand door je vingers te laten glijden? Of je hand diep in een zak graan te steken? Je begrijpt het. Vul bakken (of alweer: Bilibo's of Stapelstenen) met sensorisch speelgoed, rijst, zand of kinetic sand, water... of ga zelf op zoek naar eenvoudige recepten. Je kan een druppeltje etherische olie toevoegen voor een extra zintuiglijke waarneming. Lavendelgeur werkt extra rustgevend!

Lees meer over sensorisch speelgoed in onze gratis brochure "Sensorisch spel: Spelen met alle zintuigen".

Ontdek alles over sensorisch speelgoed. 

Droog materiaal zoals rijst kan zeker in houten speelbakken. Voeg een fantasie-element toe door te combineren met houten diertjes of poppetjes. Dat maakt het soms ook makkelijker om tot spel te komen als je kind niet meteen lijkt te weten wat te doen met de rijst. 

Collega Carmen vertelt hoe haar dochter Oona ontprikkelt met sensorisch speelgoed. 

De motoriekbordjes, adembordjes en sorteertrays van The Little Coach House zijn geweldig materiaal om te ont prikkelen en doen het goed in combinatie met sensopathische materialen.

8. Sorteren en rijgen om het chaotische denken te ordenen

Ook repetitieve handelingen en patronen werken rustgevend. Kralen rijgen is fijn (ook hier: focus op de handeling, niet op het resultaat). Kleine speelgoedjes zoals de Mandala-reeks van Grapat zijn perfect om mandala's mee te leggen of om te sorteren (een speel- of sorteerbak is dan een leuke aanvulling maar sorteren kan uiteraard in eender welke doos of kom, kijk maar eens in je keukenkastjes). Ook PlanToys en Grimm's hebben mooi mandalaspeelgoed. 

9. Knuffelen om het geluk hormoon te activeren

Een huisdier aaien of knuffelen met mama, papa of een andere vertrouwenspersoon stimuleert de aanmaak van het hormoon oxytocine. Dat werkt stressverlagend.

Lees meer: Waarom je je kind altijd moet blijven knuffelen. 

10. Lezen of voorlezen, maar niet omdat het moet

Lezen, of zelfs gewoon wat bladeren in een boek is één van de meest rustgevende dingen die er is. Let erop dat het nu gaat om ontspanning, niet om AVI-niveaus en snelheid. Laat je kind zelf kiezen of lees voor.

Bron: B l a b l o o m.com

Financiën en de zorg voor een kind met een beperking

Extra kosten

De zorg voor een kind met een beperking brengt vaak extra kosten met zich mee. Er bestaan verschillende wetten die zorg voor kinderen met een beperking vergoeden.
Daarnaast bestaan regelingen waar ouders een beroep op kunnen doen, om een tegemoetkoming te krijgen voor deze extra kosten.

Hulp bij ADL-activiteiten

ADL-activiteiten zijn activiteiten die iedereen elke dag doet, zoals wassen, aankleden, eten, drinken, naar het toilet gaan, naar school gaan, een hobby uitvoeren.

Kinderen met een beperking kunnen hulp nodig hebben bij deze ADL-activiteiten bijvoorbeeld tijdens school of de buitenschools opvang en/of training nodig hebben om deze activiteiten zelf uit te voeren. Een vergoeding hiervoor is mogelijk via de jeugdwet. Dit kan weer aangevraagd worden bij het sociaal wijkteam of de CJG van de gemeente.

Ook kan er hulp via deze jeugdwet gevraagd worden wanneer de zorg voor deze ADL-activiteiten voor de ouders tijdelijk te zwaar is door overbelasting of door tijdelijk weg vallen van een ouder door bijvoorbeeld ziekte. Let op hulp voor medische zorg in deze zelfde situaties van overbelasting en ziekte loopt via de zorgverzekeringswet en de zorgverzekeraar. Hiervoor is een indicatie nodig van een wijk- of kinderverpleegkundige.  - Lees meer -