"Потому мы и радуемся, попадая в природу, что тут мы приходим в себя"

Михаил Пришвин

        Коротко лето на Севере. Кажется, что только совсем недавно, после бурного таяния снегов в сопровождении призывных криков прилетающих с юга птиц, наперебой пошли побеги трав, а сегодня среди наших зелёных друзей уже заметна желтизна  увядания, и вскоре снова на долгие дни завоют зимние вьюги. Где  уж растительности Севера сравниться с пышным зелёным убранством южных стран с их долгим тёплым летом, щедро одаривающим южан апельсинами, бананами, ананасами и другими растительными чудесами!

        Но растительная бедность Севера  только кажущаяся. На самом деле растения северных регионов содержат не меньше, а подчас  и больше биологически активных компонентов, чем их собратья, растущие южнее.

        Все дикорастущие травы содержат компоненты, необходимые для жизни и развития. Доказательством является хотя бы то, что самые крупные млекопитающие на земле - слоны, носороги, бегемоты, зубры...питаются исключительно травянистыми растениями и являются в животном мире символами мощи, силы и здоровья.

       Человек издавна употреблял дикие растения в пищу. В наши дни человек, оказавшийся один в лесу, даже при отсутствии ружья и удочки он не пропадёт, если в "лицо" знает пищевые растения.

Задание для команд.

Найти в прочитанных произведениях Михаила Пришвина названия лесных растений. Узнать  из дополнительной литературы- как можно использовать эти растения человеку в пищу, найти рецепты блюд из этих растений.

Составить  "Лесное меню" из этих растений. Подобрать картинки к этим растениям.

Своё "Лесное меню" оформить в общей презентации "Рецепты Матушки Природы"

Записать название команды, ФИО руководителя, название произведения, названия растений (о которых шла речь в этом произведении).