Старша медична сестра: Коханко Лілія Петрівна
Основні напрямки роботи:
проведення медичних оглядів дітей під час зарахування в ЗДО та медичний контроль під час адаптації;
здійснення щоденних оглядів дітей;
проведення антропометричних вимірювань;
обстеження дітей на ентеробіоз, профілактичні заходи;
контроль за наявністю та правдивістю медичних довідок;
аналіз виконання фізкультурно-оздоровчих та протиепідемічних заходів;
здійснення контролю за організацією харчування;
організація та контроль за проведенням літнього оздоровлення в ЗДО;
контроль за проведенням оздоровчо-профілактичних заходів (загартовування);
проведення та планування щеплень.
Участь медичної сестри в адаптації нових вихованців
Адаптація в дитячому садку – це процес пристосування дитини до нових умов та розпорядку дня, до вихователів і дитячого колективу, до форм співіснування, відмінних від тих, що існують у родині. На те, як легко та швидко малюк адаптується, впливають:
рівень психічного і фізичного розвитку;
загартованість організму;
сформованість навичок самообслуговування;
розвиненість навичок спілкування з дорослими та однолітками.
Незвичність оточення, велика кількість нових вражень та вимог у дошкільному закладі, зазвичай нервують дитину та призводять до стресу. Щоб запобігти стресовим станам медична сестра здійснює медичний супровід крок за кроком.
Крок 1. Надаємо матеріали для інформаційного стенда.
Оновлюється влітку стенд для батьків. Його наповнюють відомостями про те, які документи потрібні для вступу дитини до дитячого садка та що при цьому слід врахувати. Батьки повинні знати про необхідність призвичаювання дитини до розпорядку дня, подібного до розпорядку у дитячому садку, та введення до раціону страв, що готують у дитячому садку.Щоб допомогти батькам підготувати дитину до відвідування дошкільного закладу, медична сестра складає і розміщає на стенді:
пам'ятку щодо диспансеризації дитини;
поради для батьків, діти яких уперше ідуть до дитячого садка;
інформацію про розпорядок дня у дошкільному закладі та поради щодо введення подібного розпорядку дня вдома.
Крок 2. Беремо участь у батьківських зборах, організованих у ЗДО.
Під час батьківських зборів медична сестра розповідає про оформлення медичної картки дитини, правильне харчування та розпорядок дня вдома, загартовування дітей, профілактику гострих респіраторних захворювань та вірусних інфекцій.
Крок 3. Проводимо настановні індивідуальні бесіди.
Проводяться індивідуальні бесіди з батьками щодо механізмів звикання дитини раннього віку, стану її фізичного та психічного розвитку, рівня сформованості культурно – гігієнічних навичок. В цих бесідах зв 'ясовуємо , чи вміє малюк самостійно їсти, користуватися горщиком, вдягатися, вмиватися. Ускладнити процес адаптації може несприятлива атмосфера в сім'ї (неправильне домашнє виховання, конфлікти між батьками, зловживання алкоголем), хто не дотримується певного розпорядку дня або чий домашній розпорядок істотно відрізняється від розпорядку у дошкільному закладі.
Крок 4. Проводимо повторні зустрічі з батьками та прогнозуємо ступінь важкості адаптації.
Після оформлення медичної карти дитини, коли батьки отримали результати диспансеризації, можна спрогнозувати характер адаптації майбутнього вихованця.
Ступені важкості адаптації дитини до умов дошкільного закладу:
легкий 10-15 днів. Дитина здорова, поведінка швидко нормалізується, фізіологічна адаптація відбувається природно;
середній 16-30 днів. Дитина худне, хворіє, але не важко, без ускладнень;
важкий - 30 днів. Дитина часто і важко хворіє.
Крок 5. Консультуємо вихователів перед прийняттям дітей до дошкільного закладу.
Після проведення зустрічей з батьками медична сестра консультує вихователів, де наголошує, щоб вихователь звертав увагу на ознаки нервово – психічний розладів дитини. Помітними ознаками є енурез, порушення сну, смоктання пальців, кусання нігтів, скарги малюка на біль у животі.
Крок 6. Посилено контролюємо стан здоров' я нових вихованців.
Зважаючи на прогнози, медична сестра особливу увагу приділяє проблемним дітям та у разі необхідності інформує батьків про потребу корекції перебігу адаптації.
Процес адаптації полегшують:
емоційний контакт;
тактильний контакт;
музичні заняття;
музичний супровід упродовж дня;
ігри з піском і водою;
малювання;
казкотерапія.
Крок 7. Беремо участь у корекції перебігу адаптації.
Щоденне спостереження за дітьми з важким протіканням адаптації може виявити проблеми, помилки у поведінці батьків. Саме тому звичайна бесіда медичної сестри з батьками (за необхідності до бесіди залучають і вихователя) може істотно посприяти полегшенню процесу адаптації. Якщо батьки не мали часу відвідати батьківські збори та не звернули увагу на поради медичної сестри, розміщенні на інформаційному стенді, їм передаються копії пам'яток під час індивідуальної консультації. Ще раз нагадати про важливість правильного розпорядку дня вдома, режиму харчування та позитивного мікроклімату в родині.
Які щеплення входять до українського календаря щеплень?
Паротит (свинка)- 12 міс., 6 років, 15 років (хлопці).
Туберкульоз- 3-7 день, 7, 14 років.
Гепатит В- 1 день, 1 міс., 6 міс.
Дифтерія- 3, 4, 5, 18 міс., 6, 14, 18 років, далі кожні 10 років.
Кашлюк- 3, 4, 5, 18 міс.
Правець- 3, 4, 5, 18 міс., 6, 14, 18 років, далі кожні 10 років.
Поліомієліт - инактивированная (нежива) вакцина: 3,4 міс.;
- оральная (жива) вакцина: 5, 18 міс., 6, 14 років.
Гемофільна інфекція- 3, 4, 5, 18 міс.
Кір- 12 міс., 6 років.
Краснуха- 12 міс., 6 років, 15 років (дівчата).