理解促進のためのリソース開発 Understanding of various Japanese users

プロジェクト / Project

日本語教育グローバルネットワークプロジェクト

「セカイの日本語〜みんなの声〜」（http://www.cajle.info/programs/gn-project/）

ウェブサイト / Website

セカイの日本語〜みんなの声〜（https://www.sekainonihongo.com）

出版 / Publications

1. 米本和弘・川口真代・津田麻美・林寿子・柴田智子（2022）「日本語使用者の語りに基づく多様な日本語に対する理解促進―「セカイの日本語〜みんなの声〜」プロジェクトから―」『Journal CAJLE』23，17-41 

2. 米本和弘・柴田智子・津田麻美・林寿子（2017）「多様性を意識した日本語と話者に対する理解が目指すもの－World Japanesesの議論をもとに－」『カナダ日本語教育振興会2017年度年次大会予稿集』（pp.305-311）
   
   

発表 / Presentations

1. 柴田智子・米本和弘（2019）「日本語と日本語話者の多様性とは何かー言語と話者の多様性に対する理解の育成ー」第23回ヨーロッパ日本語教師会シンポジウム，ベオグラード

2. 米本和弘（2019）「日本語話者はどのような経験をし、何を語るかー日本語話者の多様性理解のためのリソース開発の試みー」日本外国語教育推進機構（JACTFL）第7回シンポジウム，東京

3. 米本和弘・柴田智子・川口真代・津田麻美・林寿子（2018）「多様な日本使用者の言語と経験に対する理解促進のためのリソースの開発について」カナダ日本語教育振興会2018年度年次大会，ロンドン・オンタリオ【＊査読なし】

4. 米本和弘・柴田智子・津田麻美・林寿子（2017）「多様性を意識した日本語と話者に対する理解が目指すもの－World Japanesesの議論をもとに－」カナダ日本語教育振興会2017年度年次大会，カルガリー
   
   

講演 / Lectures

1. 2021年1月9日「日本語とは誰のものか ―私たちの考えを縛る見えない線―」日本語プロフィシェンシー研究会（オンラインで実施）
   
   

ワークショップ / Workshops

1. 2021年1月9日「見えない線のゆるめ方 ―セカイの日本語～みんなの声～」日本語プロフィシェンシー研究会（オンラインで実施）

2. 2021年2月27日「なぜその日本語を教えるの? ー教室に来る多様な人々と多様な日本語ー」秋田日本語教育研究会