Організація профорієнтаційної роботи в навчальному закладі: навчально-методичний посібник / автори-укладачі: І.В. Мазуркевич, Л.В. Багдасарова, В.М. Лавринюк / за ред. Н.І. Клокар. – Біла Церква: КОІПОПК, 2014. – 157 с.
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА.................................................................................................................................................................................................................5
РОЗДІЛ 1. МОТИВАЦІЯ УЧНІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ……………………………………………...................................................………7
1.1. Мазуркевич І.В. Професійна орієнтація система формування трудового потенціалу молоді………………………............………………………....7
1.2. Мазуркевич І.В. Використання матеріалів проекту "Моя робота для рідної Київщини" у профорієнтаційній роботі з учнями.……………........15
Завантажити сторінки 16-30 (перелік виробництв та господарств, які приймають групи учнів на екскурсії)
1.3. Хоменко В. М. Крок у професійне майбутнє: лекторій для учнів 9-11 класів.…………………………………………………………………...................31
1.4. Незабитовський І.М. Формування профорієнтаційної культури учнів у загальноосвітньому навчальному закладі ………………………….........40
1.5. Бойко Є.Т. Система профорієнтаційної роботи в умовах позашкільного навчального закладу ………………………………………. ....................46
1.6. Пастушенко О. І. Вибір професії: матеріали для проведення виховних заходів з учнями 8-9 класів…...........................................................49
1.7. Яковець В.М. Психолого-педагогічний супровід допрофільного та профільного навчання ……………………………………………………......…52
1.8. Миронець І.І Професійне самовизначення та профконсультування учнівської молоді…………………………………………………………............56
1.9. Данільченко Т. А., Войтенко Н.Ю. Рекомендації батькам щодо вибору професії.............................................................................................60
1.10. Правдива О.А. Використання активних форм роботи у ході проведення тижня профорієнтації…………………………………………..............63
1.11. Скобель-Нарольська Л.С., Нечитайло А.А. Організація тижня профорієнтації в загальноосвітньому навчальному закладі ……………...…65
РОЗДІЛ 2. РОЗРОБКИ ЗАНЯТЬ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ………………………………...............................................................…………68
2.1. Бондар К.С. Наш вибір – професійна перспектива: тренінгове заняття для учнів 8-9 класів ………………………………………………...............68
2.2. Бондар К.С. Знайомтеся – підприємливість: тренінгове заняття для учнів 10 класу ………………………………………………………………..........79
2.3. Мухіна С.Л. Професія перукар – творча професія: урок професійно-теоретичної підготовки з професії «Перукар (перукар-модельєр)»
з предмета "Перукарська справа" для 10 класу ………………………………....................................................................................................................83
2.4. Шелест Г.В. Цікава професія – кухар: урок професійно-теоретичної підготовки з професії «Кухар» для учнів 10 класу. Предмет:
"Організація виробництва та обслуговування" ………………………...…….....................................................................................................................86
2.5. Яковець В.М. На правильному шляху: тренінгове заняття для учнів 9-11 класів……………………………………………..........................................89
2.6. Мартиненко О.О. Твоя подорож у світ юридичних професій: інформаційно-методичний огляд
навчальної теми з правознавства для 9 класу ………………………………………………………….......................................................................................93
2.7. Миколаєнко Ж.М. Багато професій у світі, зумій відшукати свою: виховна година для учнів 7-8 класів………………………………………............103
2.8. Корзун Н.В. Мій вибір: виховна година з елементами тренінгу для учнів 9 класу……………………………..........................................................…108
2.9. Огородник О.В. Батьківська підтримка в реалізації професійних намірів старшокласників: тренінгове заняття для батьків…………..........……113
РОЗДІЛ 3. СЦЕНАРІЇ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНИХ ПОЗАКЛАСНИХ ЗАХОДІВ……………………………………………………...........................................................117
3.1. Кисіль С.В. Смакові перегони: профі-шоу для старшокласників за професією «Кухар» для учнів 6-7 класів …………………...……………..........117
3.2. Кисіль С.В. Мухіна С.Л., Вулицям рідного міста - безпечний рух: брейн-ринг за професією «Водій автотранспортних засобів»
для учнів 9-11 класів …....................................................................................................................................................................................................123
3.3. Шимко О.М. Чарівний світ професій: година спілкування для учнів 7-8 класів …………….....................................................................................129
3.4. Горова О.О. Спитай у тата і у мами, які професії у них: свято праці для учнів 4 класу ……………………………………………………………................138
3.5. Глушко Л.В. Профорієнтаційний квест для учнів 8–10 класів……….........................................................................................................................144
3.6. Сергієнко Н.В. Вчись учитись, щоб уміти трудитись: година спілкування для учнів 7-8 класів…………………………………………….......................151
ІНФОРМАЦІЯ ПРО АВТОРІВ………………..............................................................................................................................................................................157