JM1-25-26

Formulario entrega JM1 

Esto es para antes de exponer JM1 fecha tope para todos los grupos 21 de abril a las 20:00 horas.

Este formulario lo tienen que rellenar todos los estudiantes individualmente antes de la exposición de su JM1

En esta fecha 21 de abril tiene que estar hecho el póster individual y grupal completamente, y el Documento 3 JM1 tiene que estar finalizado 10 días después de la exposición del JM1 en clase.

Enlace a formulario

Después de la exposición de JM1

Realiza este formulario de autoevaluación y porcentaje (próximamente)

Aclaraciones en JM1:

• No utilizar música. Si queréis utilizarla podéis cantarla vosotros.

• Lo importante de juego es que haya mucho ejercicio físico, que todo el rato todos los jugadores corran y hagan ejercicio físico, que al final de la sesión estén sudando.

• Cuando hacemos juegos en los que hay diferentes estaciones, postas, etc. tienen que no parar de hacer actividad, que al pasar de una estación a otra no haya parón y las diferentes actividades sean intensas, que corran, que no vayan paseando de estación a estación o buscando pistas.

• Recordar que las clases duran 90 minutos todas las sesiones finalizarán 5 minutos antes de la otra clase y con material recogido. El JM1 durará 55 minutos si expone un grupo y 35 minutos si exponen 2 grupos.

• Si entregáis premios, o hacéis otro tipo de cosas extras no olvidar lo importante que es que aparezcan en la grabación.

• Tener en cuenta ubicación de la cámara para la distribución del espacio en vuestro juego motor 1.

• Lo primero al entrar a  clase para exponer JM1 es comprobar el material solicitado, por si se puede preparar en ese momento. En algunos casos habrá material del que no se puede disponer por eso consultar primero al personal de instalaciones.

• El JM1 no es realizar una liguilla de un pequeño juego motor cambiando rivales.  Es decir que no hagáis por ejemplo 4, 6 u 8 grupos para que se enfrenten todos contra todos en ese pequeño juego para ver quien es el ganador, y como quedan en esa clasificación.

• Del mismo modo tampoco es válido un JM1 que sea la liguilla entre varios equipos de dos o tres pequeños juegos.

• No hagáis un JM1 como juegos que habéis hecho en otras asignaturas como por ejemplo el balón mediterráneo.

Subir nota en asignatura:

• Esta información es para todos aquellos que preguntáis que se puede hacer para sacar más nota, subir nota, superar la mala nota de alguna parte ya evaluada, etc.

• No tienen que hacer nada especial.

• Solo destacar en los diferentes análisis de su JM1 (mecanismos, errores, tiempo). 

• Lo único que se puede hacer además de forma voluntaria es un vídeo de 1 minuto aprox, para la exposición explicando el juego motor con el póster grupal sobre todo animando las gráficos para que tengan movimiento, y utilizando imágenes del juego, el vídeo tiene que ser muy explicativo.  Tiene que rellenar este formulario el estudiante que haga vídeo individual.  Se entrega de forma individual por cada miembro del grupo que haga vídeo, se puede hacer un vídeo por cada miembro del grupo, para dar la opción de que cada miembro pueda hacer un vídeo diferente.  El vídeo se sube a la carpeta individual GR_6XXX-Videos . Si todos los miembros del grupo entregan el mismo vídeo no pasa nada, no se tiene en cuenta para subida de nota se valorará grupal como parte de la exposición, y el vídeo se subirá a la carpeta grupal y no se manda formulario. Este formulario del vídeo se puede hacer hasta 24 horas antes de la exposición de tu Juego Motor 1, excepto el grupo 1 que expone que lo podrá entregar una semana mas tarde de la exposición.

• No incluir música con derechos de autor.

Instrucciones JM1

• Aquí están las guías y plantillas para realizar el documento 3, tanto el individual como el grupal, con el JM1 (Mi primer Juego Motor), en el documento de texto, aparte está también el póster que hay que realizar en 160x90

• Debe ser un juego inventado con diferentes fases enlazadas (no variantes), siguiendo un mismo sistema de puntuación.

• Todas las partes del JM1 tienen que estar hechas completamente de forma individual en el documento 3 individual, para que después el grupo seleccione lo mejor de cada trabajo individual para hacer el grupal.

• Es muy importante la búsqueda de diferentes tipos de mecanismos para la discusión de forma individual, se pedirán posteriormente por formularios los mecanismos aportados por cada miembro del grupo.

• El tiempo de exposición completo será de 55:00 (55 minutos) incluyendo organización de material y jugadores, etc. Un grupo expone un día. En el caso de que expongan 2 grupos un día el tiempo de cada grupo será de 35 minutos. Recordar que las clases duran 90 minutos todas las sesiones finalizarán 5 minutos antes de la otra clase.

Petición de material

Es obligatoria realizarla aunque sea para decir que  no se necesita material

• La petición de material la realizará un solo integrante del grupo a uno de estos email, a tu profesor de grupo reducido: abfr@ugr.es para 1R, 2R y 6R;  belencueto@ugr.es para 3R y 4R;  mariaquirante@ugr.es para 5R. Indicando en el Asunto: Petición de material, grupo reducido, grupo de trabajo. Esa misma información la repetis en el email añadiendo el nombre de los integrantes y código, y material detallado en número, habiéndose cerciorado tras consulta a personal de instalaciones de la existencia de ese material, y de la posibilidad de su utilización en Pabellón Toño Santos.

• La petición hay que hacerla con 1 semana aproximada de antelación, no hacerla con más anterioridad: 

  • Si expones un lunes hay que realizar la petición el martes de la semana anterior

  • Si expones un martes hay que realizar la petición el miércoles de la semana anterior

  • Si expones un miércoles hay que realizar la petición el jueves de la semana anterior

  • Si expones un jueves hay que realizar la petición el viernes de la semana anterior

Fecha de exposición adjudicada

Guía para hacer el documento de texto de JM1

Plantilla para hacer el documento de texto de JM1

Formularios mecanismos: (Próximamente)

Los mecanismos los tenéis que buscar cada uno del grupo de forma individual, no hay casualidades, tienen que tener puntos temporales diferentes los enlaces. (Penalizo si encuentro copia de los mecanismos).

No preguntéis ¿Cuántos mecanismos tengo que poner? Cuántos más mecanismos mejor, Si encontráis un acción en el juego motor relacionada por ejemplo con el mecanismo 7,  en el JM1 no tenéis que repetirlo cada vez que aparezca.

Si puede haber varios acciones en el juego relacionados con el mecanismo 7. Por tanto cada acción diferente requeriría rellenar un formulario.

También varios mecanismos pueden estar relacionados con una sola acción. Por tanto podréis rellenar varios formularios con la misma acción para varios mecanismos.

Mecanismos-0-Recompensas-JM-25-26

Mecanismos-00-Generales-JM-25-26

Mecanismos-1-Socializadores-JM-25-26

Mecanismos-2-Triunfadores JM-25-26

Mecanismos-3-Espíritu-Libre-JM-25-26

Mecanismos-4-Altruistas-JM-25-26

Mecanismos-5-Jugador-JM-25-26

Mecanismos-6-Disruptores-JM-25-26

Formularios finales: (Próximamente)

Errores en JM1 y propuestas de solución- JM-25-26

Utilización de Mecanismos y Dinámicas en Juegos Motores

Tiempos planificados y registrados en el JM1

Autoevaluacion-JM-25-26 (Se ha de hacer cuando hayan acabado todas las exposiciones, al final de curso)

Evaluación JM1