전하람

학술논문

J35. 장창성·전하람·김재형 (2023). 교육수준에 따른 재직자의 평생학습 참여 유형 및 성과분석: 잠재계층분석. 평생교육학연구, 29(4), 149-180.

J34. 전하람 (2023). 국가의 교육팽창 수준이 가정배경에 따른 교육포부 격차에 미치는 영향: PISA 2018을 활용한 국제비교 연구. 한국교육문제연구, 41(3), 83-112.

J33. 윤민주·전하람·이경양 (2023). 학력과 삶의 만족도의 관계에서 평생학습참여의 조절효과. 교육문화연구, 29(2), 587-608. 

J32. 이세희·전하람 (2023). 학부모인 교사는 어떻게 사교육을 받아들이는가?: G시의 중등교원 사례를 중심으로. 교육사회학연구, 33(1), 165-201. 

J31. 김가영·이경양·전하람 (2023). 학교밖청소년은 왜, 어떻게 대학에 진학하는가?: 학업형을 중심으로 한 사례연구. 진로교육연구, 36(1), 21-44.  

J30. 윤민주·전하람 (2023). 평생교육 연구에서의 삶의 질 개념 활용에 관한 문헌 고찰. 인문사회21, 14(1), 3287-3302. 

J29. 전하람·이현주·김가영 (2022). 부모의 교육적 관여로서의 사교육 참여여부가 중학생의 스마트폰 사용시간 감소에 미치는 영향: 코로나 19 확산 전후 비교. 교육학연구, 60(6), 459-492.

J28. 전하람·황영식 (2022). 청소년의 자녀 필요성 인식과 학력주의 사회관과의 관계 분석. 한국교육학연구, 28(3), 177-203. 

J27. 주영효·전하람·황영식 (2022). 학부모의 학교교육 참여 영향 요인 분석: 학부모 단체활동과 학교생활 파악 활동을 중심으로. 교육정치학연구, 29(3), 83-112. 

J26. 이현주·전하람 (2022). 대학입시제도의 공정한 경쟁에 관한 체계적 문헌 고찰 -학교교육으로 인한 능력주의의 배태(胚胎)-. 교육사회학연구, 32(3), 209-239.

J25. 이경양·전하람 (2022). 중학학력인정 성인문해과정 교사의 교육실습 지도경험에 관한 질적연구. 평생학습사회, 18(3), 28-54.

J24. 황영식·전하람 (2022). 대학의 교육환경이 중도탈락률에 미치는 영향. 교육연구, 84, 109-128.

J23. 전하람·이경양·임은희·윤민주 (2021). 성인의 학습준비도와 청소년기 학습흥미도 간의 관계 국제 비교: PIAAC과 PISA의 활용. 한국교육문제연구, 39(4), 195-218.

J22. 전하람 (2021). 교사는 학생에게 의미 있는 존재인가? 교육포부 수준에 대한 교사의 영향력 차이(2004년과 2016년)를 중심으로. 교육학연구, 59(4), 243-271.

J21. 전재은·전하람·이희영 (2021). 지도교수의 대학원생 지도 유형과 대학원생의 학업중단 의사: 전공계열별 분석. 한국교육학연구, 27(1). 407-433.

J20. 이경양·전하람 (2021). 중학학력 인정과정 성인문해학습자의 학습참여와 지속에 관한 사례연구: Cross의 반응-연쇄 모형의 적용. 평생학습사회, 17(1), 115-146.

J19. 전하람 (2020). 방과후학교 프로그램이 교육기회 확대에 미치는 영향. 교육과학연구, 51(2), 47-68.

J18. 심재휘·전하람·김경근 (2019). 9시 등교 정책이 청소년의 수면시간과 피로도에 끼친 영향. 교육학연구, 57(4), 101-125.

J17. 최윤진·전하람 (2019). 혁신학교 학부모들의 학교참여 제약에 관한 질적 연구: 입시교육 현실에 갇힌 교육공동체의 실상. 한국교육학연구, 25(2), 289-322. 

J16. 임혜정·전하람 (2019). 초등학교 고학년 시기 수학 학습부진을 경험한 학생들의 성취도 종단분석: 가정배경 및 가정의 교육적 지원 효과. 교육사회학연구, 29(1), 85-113.

J15. 전재은·이희영·김동현·전하람 (2018). ‘대학원생-지도교수 관계’ 언론보도에 대한 비판적 담론분석. 교육사회학연구, 28(4), 87-116.

J14. 전하람·심재휘 (2018). 중·고등학생의 학업성취가 사교육 참여에 미치는 영향에 대한 종단분석: 강화적 전략과 보완적 전략의 공존. 한국교육, 45(3), 61-91. 

J13. 전하람 (2018). 고졸 후 후기 청소년의 진학 및 취업 유예가 삶의 만족도에 미치는 영향: 이질적 처치효과 분석기법의 활용. 교육사회학연구, 28(3), 129-158. 

J12. 정주영·주영효·전하람 (2018). 인문･사회계열 대학생들의 진로･진학 의사결정에 영향을 미치는 대학요인 분석. 한국교육학연구, 24(2), 141-165. 

J11. 전하람 (2018). 교사의 다문화가정 학생 지도 인식 영향요인 분석: 교사효능감 이론 틀의 적용. 교원교육, 34(2), 95-119. 

J10. 전하람 (2017). 대학생의 기숙사 거주가 초기 대학몰입에 미치는 영향: 학교 구성원과의 상호작용의 매개효과를 중심으로. 한국교육문제연구, 35(4), 37-63. 

J9. 주영효·전하람 (2017). 입학사정관 전형 입학생의 대학생활 및 취업 효과 분석. 한국교육학연구, 23(4), 135-159. 

J8. 이기혜·전하람·최윤진 (2017). 서울시 고교생의 대학입학전형 영향요인 분석: 정시전형과 학생부종합전형 비교를 중심으로. 교육과학연구, 48(3), 77-106. 

J7. Baker, D. P., Smith, W. C., Munoz, I. G., Jeon, H., Fu, T., Leon, J., Salinas, D., & Horvatek, R. (2017). The Population Education Transition Curve: Education Gradients across Population Exposure to New Lifestyles with Health Implications. Demography, 54(5), 1873-1895.

J6. Bodovski, K., Jeon, H., & Byun, S. (2017). Cultural Capital and Educational Outcomes in Post-Socialist Eastern Europe. British Journal of Sociology of Education, 38(6), 887-907.

J5. 최윤진·전하람 (2017). 예비교사들의 교직 정체성 형성과정: 공교육과 사교육 경험의 성찰과 재구성. 교육학연구, 55(2), 77-115. 

J4. 임혜정·전하람 (2017). 동적 패널모형을 이용한 수학 학업성취도 영향요인 분석. 교육사회학연구, 27(1), 55-86. 

J3. 전하람·임혜정 (2016). 어머니의 취업여부와 직업지위가 자녀의 학업성취에 미치는 영향: 교육적 관여 및 지원의 매개효과와 상호작용 효과 분석을 중심으로. 교육사회학연구, 26(3), 141-169. 

J2. Jeon, H., Salinas, D., & Baker, D. P. (2015). Nonlinear education gradient across the nutrition transition: mothers’ overweight and the population education transition. Public health nutrition, 18(17), 3172-3182.

J1. 전하람·김경근 (2006). 고등학생의 교육포부 결정요인 분석: 의미 있는 타인의 영향을 중심으로. 교육사회학연구, 16(4), 185-206. 

번역서

David P. Baker(2018). 교육은 어떻게 사회를 지배하는가 [The Schooled Society: The educational transformation of global culture]. (장덕호·김혜림·변수용·전하람·최승복 역). 서울: 박영스토리. (원전은 2014년 출판)

편서

BC2. Jeon, H. (2020). Living arrangements and obesity among Korean college students: Living away from one's family home as a factor affecting unplanned weight gain. In H. Park, H. Woo, & P., Chang (Eds.), Korean Families Yesterday and Today (pp. 163-182). Ann Arbor, MI: University of Michigan.

BC1. Jeon, H. (2017). Teacher Efficacy Research in Global Context. In M. Akiba & G. LeTendre (Eds.), International Handbook of Teacher Quality and Policy (pp. 414-429). London and New York, NY: Routledge and Taylor & Francis.

학술발표

P28. Shim, J., Jeon, H., & Kim, K. (2019, April). Does Delaying School Start Time Change the Time-Use of Korean Adolescents? A Difference-in-Difference Analysis Using Time-Use Data. 63rd Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). San Francisco, CA.

P27. Hwang, Y., Jeon, H. (2019, April). Approach to the Different Style of Learning Outcomes : Focus on the Interaction with Campus Members. 2019 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA). Toronto, Canada.

P26. Jeon, H. (2018, May). Changes in Educational Aspiration Gap by Socioeconomic Status from 1995 to 2015: Comparative research using TIMSS data. RC28 conference, Seoul, Korea.

P25. Jeon, H., Shim, J. & Kim, K. (2018, March). Does experience in pre-primary education matter for learning outcomes? Unequal access to kindergarten and academic achievement among Korean high-school students. 62nd Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Mexico City, Mexico.

P24. Jeon, H. (2017, November). Afterschool program and its impact on expanding opportunities for learning activities after school hours. The 11th KELS (Korean Education Longitudinal Study) Conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P23. Jeon, H. (2017, November). An analysis of factors affecting teachers' attitudes on teaching multicultural students. 2017 Korean Association for Learner-centered Curriculum and Instruction conference. Cheongju, Korea. (in Korean)

P22. Jeon, H. (2017, September). Association between parental monitoring and life satisfaction among young adults: Focusing on the difference between college students and non-students. 2017 Korean Children and Youth Panel Survey conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P21. Jeon, H. (2017, June). Association between pre-primary education attendance and academic achievement: A comparative study using PISA 2015. 2017 Korean Educational Research Association conference. Daejeon, Korea. (in Korean)

P20. Yi, K., Choi, Y. & Jeon, H. (2017, June). An analysis of determinants of college admission types among high school students in Seoul: Comparison between general admission and comprehensive school report policy. The 3rd SELS (Seould Educational Longitudinal Study) Conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P19. Jeon, H. (2017, March). Historical Changes in Aspiration Gap by Socioeconomic Status: Does everyone want higher education? 61st Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Atlanta, GA.

P18. Jeon, H. (2016, December). Gender Difference in Education Gradient on Obesity: Exploring the Mediating Impact of Employment in Korea. 8th KHP (Korea Health Panel) Conference. Seoul, Korea. 

P17. Lim, H. & Jeon, H. (2016, December). A Dynamic Panel Analysis on the Determining Factors of Math Achievement. 2016 Korean Society of Sociology of Education Winter Conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P16. Jeon, H. (2016, November). The Impact of On-campus Residence on Institutional Commitment. 10th KELS (Korean Education Longitudinal Study) Conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P15. Lim, H. & Jeon, H. (2016, September). Longitudinal Study on Low-performing Students in Mathematics: The Effect of Parental Support. 2016 Korean Society of Sociology of Education Fall Conference. Yeosu, Korea. (in Korean)

P14. Jeon, H. & Lim, H. (2016, July). Maternal Employment and Student Achievement: Mediation and Interaction of Parental Involvement and Educational Expenditure. 4th Korean Social Inequality Symposium. Seoul, Korea. (in Korean)

P13. Jang, H. & Jeon, H. (2016, March). Math Gender Gap in East Asia: Role of School Context. 60th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Vancouver, Canada.

P12. Jeon, H. & Byun, S. (2016, February). The Determinants of Residential Types among College Students and the Relationship between Residence and Health. 11th KEEP (Korean Education & Employment Panel) Conference. Seoul, Korea. (in Korean)

P11. Mann, B. A., Jeon, H., Mahfouz J. & Baker, D. P. (2015, May). Women’s Empowerment, Educational Attainment, and Contraceptive Use in Latin American/Caribbean Countries. Poster at 2015 Annual Meeting of the Population Association of America (PAA). San Diego, CA.

P10. Park, H. & Jeon, H. (2015, March). Reevaluating Evaluation: Unforeseen Side Effects of Teacher Evaluation Policies Using International Data. Paper at 59th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Washington D.C.

P9. Smith, W., Salinas, D., Baker, D. P., Jeon, H. & Anderson, E. (2014, May). Explaining Heterogeneous Gradients in Health: The Population Education Transition (P.E.T.) Curve. Paper presented at 2014 Annual Meeting of the Population Association of America (PAA). Boston, MA.

P8. Jeon, H., & Favre, D.(2014, April).International Indicators of Teacher Quality: Cross-cultural Implications for Teacher Efficacy. Poster presented at 2014 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA). Philadelphia, PA.

P7. Kristina, B., Ikoma, S., Fraser, P., LeTendre, G. K., Sausner, E. & Jeon, H. (2014, April). Two Heads Better Than One? A Cross-National Analysis of Teacher Collaboration and Job Satisfaction. Paper presented at 2014 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA). Philadelphia, PA.

P6. Bodovski, K., Jeon, H. & Byun, S. (2013, August). Cultural Capital and Educational Outcomes in Post-Socialist Eastern Europe. Round table presented at 108th Annual Meeting of the American Sociological Association (ASA). New York, NY.

P5. Jeon, H., Park, H., & Lee, J. (2013, March). Does Contest Mobility Inflate Aspirations as 'Fantasy'?: The Differentiated Process of Stratification by Institutional Context. Paper presented at 57th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). New Orleans, LA.

P4. LeTendre, G. K., Fraser, P., Ikoma, S., Brezicha, K., & Jeon, H. (2013, March). International Educational Competition and Teachers: Why Nations Do What They Do? Paper presented at 57th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). New Orleans, Louisiana.

P3. Kim, S., & Jeon, H. (2012, April). What contributes to academic achievement gains? Comparing the structural relationship between Finland and South Korea. Paper presented at 56th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES), San Juan, Puerto Rico.

P2. Baker, D. P., Leon, J., Salinas, D., Jeon, H., & Henck, A. (2011, May). Is education now a social vaccine against HIV/AIDS in Sub-Saharan Africa? The effect of Schooling across age cohorts. Paper presented at 55th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Montreal, Canada.

P1. Jeon, H. (2011, May). The role of after school program in reducing the expenditure in shadow education. Paper presented at 55th Annual Conference of the Comparative and International Education Society (CIES). Montreal, Canada.