Ementa:
Fundamentos conceituais e formais da Mecânica Quântica. Princípio da superposição. Estados e observáveis. Medição. Sistemas com variáveis bivalentes. Emaranhamento, descoerência e informação quântica. Aplicações.
Objetivos gerais e específicos:
O aluno deverá adquirir conhecimentos sólidos da mecânica quântica e suas aplicações para posteriormente introduzir este tema nas disciplinas de Física do ensino médio.
Conteúdo programático
1. Experimento de Stern Gerlach, efeito fotoelétrico e difração de partículas.
2. Ondas e Partículas. Fundamentos conceituais da Mecânica Quântica.
3. Ferramentas matemáticas da Mecânica Quântica.
4. Os postulados da mecânica quântica.
5. Oscilador harmônico quântico.
6. Átomo de Hidrogênio.
7. Emaranhamento, descoerência e informação quântica.
8. Aplicações.
Estratégias de ensino
Palestras expositivas curtas sobre os principais conceitos a serem abordados em cada aula. Desenvolvimento de mapas conceituais com a participação dos alunos. Intervenção do professor para relações conceituais mais complexas, ou introdução de ferramentas matemáticas avançadas. Visualização de conceitos através de imagens computadorizadas, vídeos e simulações interativos. Dedução de relações e resolução de problemas presencialmente. Apresentação individual ou em grupos de tópicos como forma de aprofundamento.
Sistema de avaliação
A avaliação será composta de:
a) Presença participativa, através de intervenções no desenvolvimento de cada aula
b) Exercícios e Problemas, a serem resolvidos individualmente ou em grupos pequenos. Após a correção, os alunos devem refazer exercícios e problemas com erros.
c) Provas presenciais, com questões conceituais e resolução de problemas.
d) Apresentação individual ou em grupos de tópicos de aprofundamento.
Bibliografia
EISBERG, R.,RESNICK, R., Física Quântica, Rio de Janeiro, Campus 1979.
GRIFFITHS, D.J., Introduction to Quantum Mechanics, Pearson Higher Education Publishers, 1994.
Bibliografia de Consulta
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SAKURAI, J. J. Modern Quantum Mechanics, Addison Wesley, 1994.
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