Годовая контрольная работа
Уважаемые девятиклассники!
На данной страницы размещены материалы, которые помогут вам подготовиться к годовой контрольной работе.
Часть 1
Тест для подготовки к годовой контрольной работе.
Ответы на тест (для самоконтроля)
Часть 2 (демо-вариант годовой контрольной работы, источник: fipi.ru)
1. Переведите число 147 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления.
2. Переведите двоичное число 1110011 в десятичную систему счисления.
3. Выполните сложение двоичных чисел 11011101 и 100101.
4. Выполните умножение двоичных чисел 101 и 1001.
5. Выполните действие 1F016 + 1018 – 510. Результат запишите в десятичной системе счисления.
6. Для какой из приведённых последовательностей цветных бусин истинно высказывание:
(Последняя бусина зелёная) ИЛИ ((Вторая бусина красная) И (Четвёртая бусина зелёная))
(К – красный, Ж – жёлтый, С – синий, З – зелёный)?
1) ЗКЗСЖ 2) КСЗЖК 3) ККСЗК 4) ЗЗКЗС
7. Для какого из указанных значений числа Х ложно высказывание:
НЕ (X > 2) ИЛИ ((X < 4) И (X > 1))?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Статья, набранная на компьютере, содержит 25 страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами. Ответ выразите в Кбайтах.
9. У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера:
1. вычти 1
2. умножь на 3
Первая из них уменьшает число на экране на 1, вторая утраивает его.
Составьте алгоритм получения из числа 9 числа 62, содержащий не более 5 команд.
В ответе запишите только номера команд.
10. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Если количество букв в цепочке символов нечётно, то из цепочки удаляется первая буква. В противном случае в конец цепочки добавляется символ А. Затем в полученной цепочке символы попарно меняются местами (первый – со вторым, третий – с четвёртым, и т. д.). Если в цепочке нечётное количество символов, последний символ остается на своём месте. Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной цепочкой была цепочка 2МД, то результатом работы алгоритма будет цепочка Д2, а если исходной цепочкой была 5Ф, то результатом работы алгоритма будет цепочка Ф5А.
Дана цепочка символов Б7В92Р. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (то есть применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
11. Цепочка из трёх бусин, помеченных латинскими буквами, формируется по следующему правилу:
– в конце цепочки стоит одна из бусин D, B, C;
– на первом месте – одна из бусин A, B, C, E, которой нет на третьем месте;
– на втором месте– одна из бусин A, D, E не стоящая на первом месте.
Определите, сколько из перечисленных цепочек созданы по этому правилу?
AAB CBD CDD BAB AEC BAC DEC BDA EDC
В ответе запишите только количество цепочек.
12. Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма:
a := 2
b := 5
b := 4 + a * 2 * b
a := b / 4 * a
В ответе укажите одно целое число – значение переменной а.
13. Определите, что будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведен на трех языках программирования.
var s,k: integer;
begin
s := 0;
for k := 3 to 8 do
s := s + 7;
writeln(s);
end.
14. Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Основные сведения о небесных телах».
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
(Наличие атмосферы = «Очень плотн.») И (Средний радиус, км > 10000)?
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
15. Дан фрагмент электронной таблицы.
16. Доступ к файлу user.doc, находящемуся на сервере school.ru, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
17. Расположите коды запросов слева направо в порядке убывания количества страниц. которые нашёл поисковый сервер по каждому запросу. По всем запросам было найдено разное количество страниц.
18. Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес.
В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
