Портфолио
Всё суета суёт. Всё тщета и ловля ветра.
(Экклезиаст)
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением.
(Адольф Дистервег)
История есть география во времени, а география — история в пространстве.
(Жан Жак Элизе Геклю)
Creoso, mellonamin
Немного о себе
Фамилия Имя Отчество: Корулев Илья Алексеевич
Образование: Высшее. Мурманский государственный педагогический университет, 2009
Специализация: учитель географии с дополнительной специальностью технология и предпринимательство
Место работы: МОУ Скалинская ОШ
Квалификационная категория: Первая
Стаж работы: 12 лет (2010-2022)
Профессиональная переподготовка:
1) ООО Учебный центр "Профессионал" по программе "Английский язык и межкультурные коммуникации", г. Москва . Квалификация - учитель английского языка
2) ООО Учебный центр "Профессионал" по программе "Информатика и ИКТ", г. Москва . Квалификация - учитель информатики
Профессиональные интересы: использование IT-технологий в образовательном процессе, гибкие компетентности в образовательной среде
Предметы: география (5-9 классы), информатика (7-9 классы), ОБЖ (8-9 классы), Основы проектной деятельности (8-9 классы), Развитие познавательных способностей (5-9 классы), история (5-9 классы), обществознание (6-9 классы), финансовая грамотность(5-8 классы), функциональная грамотность (5-9 классы)
Интересы: география материков и океанов, геополитика, страноведение, этнология, расология, история, политология, философия
Интересы вне предмета: музыка, литература (фантастика и фэнтези), программирование, новое программное обеспечение, информационная безопасность, компьютерные игры, поэзия, искусство
Основной сайт: https://sites.google.com/site/geografiascalino
Дополнительные Интернет-страницы:
1. На сайте Инфоурок – перейти
2. Дополнительный сайт о географии материков и океанов – перейти
3. Рабочая страница в сети ВК – перейти
Рабочие программы (2022-2023)
1. Рабочая программа по географии 6-7 классы
2. Рабочая программа по географии 8-9 классы
3. Рабочая программа по ОБЖ 8-9 классы
4. Рабочая программа по информатике 8-9 классы
5. Рабочая программа по обществознанию 6-9 классы
7. Рабочая программа по Всеобщей истории 6-9 классы
8. Рабочая программа по географии (5 класс) - ФГОС третьего поколения
9. Рабочая програма по физике (9 класс)
Рабочие программы по внеурочной деятельности и дополнительному образованию
1. Дополнительное образование. Информационно – технологические основы газетного дела и блогинга
2. Внеурочная деятельность. Финансовая грамотность (5-8 классы)
3. Внеурочная деятельность. Функциональная грамотность (5-9 классы)
Повышение квалификации и другие курсы
Открытые уроки можно посмотреть здесь (конспекты и презентации)
Результаты ОГЭ обучающихся 9 класса 2013-2017 2018-2022
Результаты обучения географии 2013-2017 2018-2020
Немного о себе
Я родился в 1987 году в городе Мончегорске, Мурманской области. Красота гор и зеркальная поверхность озер, тайна древних лесов и непроходимых болот - все это рождает в сердце познать нашу планету. Я родился и жил в регионе, где природа сохранила свой первозданный облик, несмотря на рост промышленных городов. Именно восхищение природой, а также стремление узнать что-то новое, постичь неизведанное - повлияли на мои интересы. География находится на стыке многих гуманитарных, технических и естественных наук. Именно данный факт позволяет взглянуть на нашу планету с разных сторон. Узнать как жили и развивались страны и народы, какие организмы распространены на планеты, где и почему происходят разнообразные природные явления - на все эти вопросы дает ответ география.
Учился в школах № 11 и № 17 города Мончегорска, (1994-2004). Именно с этого времени проявились мои способности к гуманитарным и естественным наукам, которые с 5 класса я активно начал изучать. Биология., география, история - стали для меня главными в процессе обучения. В 9-11 классах я активно и успешно выступал на олимпиадах по биологии (9-11), географии (10-11), истории (9-11), литературе (11). В 9 и 11 классах я вышел на областной уровень, а в 11 классе - на федеральный - Всероссийскую олимпиаду школьников по географии в г. Калуге 2004 г.
Затем, мне пришло приглашение в МГУ, но я отказался от обучения в ведущем университете страны и поступил в Мурманский государственный педагогический университет, где и продолжил обучение в 2004-2009 годы по специальности учитель географии с дополнительной специализацией - технология и предпринимательство. Именно основной предмет- география - стал формировать мои интересы, мое мировоззрение и определять мое отношение к окружающему миру, возможность его изучать и стало главным фактором при поступлении на географа. Во время обучения я стал активным участником студенческого олимпиадного движения (в Саранске и Смоленске участвовал в 4 олимпиадах), участвовал в студенческих и городских этапах игры Что? Где? Когда?. Побывал в интересных местах - Саранск, Смоленск, Москва, Санкт-Петербург. В 2008 г. участвовал во Всероссийской конференции "Актуальные проблемы географии новой России" в СПбГУ. С отличием закончил университет (красный диплом). Затем по приглашению уехал работать в сельскую школу, где и работаю до сих пор.
Немного об обучении географии
Главной целью своей педагогической деятельности считаю сохранение достижений классической географии, привнесение в обучение достижений западной и российской педагогической и научной мысли, через применение как классических, так и инновационных технологий в преподавании предмета. Я выступаю за органическое внедрение инноваций, сохранение классических принципов и подходов преподавания географии в школе.
Данный сайт предназначен для всех, кто любит географию, изучает ее и преподает.
В студенческие годы у меня вышло несколько публикаций:
1. ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА МОЛОДЕЖЬ смотреть
Воспитание в современной России: проблемы, опыт, тенденции: Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22-23 ноября 2007 года / Отв. ред. В. Э. Черник. – Мурманск: МГПУ, 2007
2. Взаимодействие транснациональных компаний с коренными народами Севера в условиях глобализации
Актуальные проблемы географии новой России -сборник статей - Издательство СПбГУ, 2008
Новые публикации
Электронный сборник методических материалов «Лучшие материалы «Инфоурок» - 2021 (IV часть). Тема: Задания для проведения школьного этапа олимпиады по географии (6 класс) - смотреть страница 272