Zasady obowiązujące na moich zajęciach
1. Zachwycajmy się światem, patrząc na niego od matematycznej strony. Rozmowy niech dotyczą istoty zajęć i służą lepszemu poznaniu i zrozumieniu omawianych zagadnień.
2. Dajmy sobie nawzajem możliwość spokojnej pracy indywidualnej, po cichu komunikując zaistniałe potrzeby, czy odkrycia:)
3. Zaangażujmy się w działania grupowe (gry, projekty), wspólnie wymyślajmy jak możemy się uczyć. Dbajmy o innych - pomagajmy zrozumieć innym coś, co sami już potrafimy.
4. Na zajęciach jesteśmy od początku do końca, chyba że ktoś zostanie wyproszony przeze mnie z powodu niestosowania się do zasad (równoznaczne z nieobecnością na zajęciach).
Zasady zaliczenia mojego przedmiotu
1. Udział w zajęciach zgodny z podanymi zasadami. Frekwencja poniżej 50% - egzamin klasyfikacyjny, frekwencja od 50% do 75% - konieczne dodatkowe zadanie ustalone ze mną.
2. Prowadzenie "zeszytu" dokumentującego pracę indywidualną. Niech będzie szczerym obrazem Waszego rozwoju. Nie będę go sprawdzać (chyba, że chcecie), ale będzie podstawą do rozmów z Wami, zwłaszcza podsumowując pracę pod koniec semestru.
3. Podjęcie się, choć raz w semestrze, jakiegoś zadania związanego z matematyką i doprowadzenie go do końca (termin realizacji i rodzaj zadania wspólnie ustalimy). Może to być np. przeprowadzenie zajęć, stworzenie pomocy dydaktycznej, prezentacja komputerowa. Najchętniej, by zadanie wiązało się z realizowanymi jaskółkowymi projektami.
Zadania, książki etc.
Podręcznik "Matematyka z kluczem" wyd. Nowa Era
Na niektóre zajęcia zadane będzie przygotować się z danego tematu, by na zajęciach móc skupić się na rozwiązywaniu zadań. Pomocne materiały będę umieszczać na stronie internetowej https://sites.google.com/site/gdziematma/ (najwygodniej wpisać w wyszukiwarce "gdziematma").
Na zajęciach przydatny będzie długopis, ołówek, linijka, a także kredki (mazaki), nożyczki, klej. Natomiast przy zagadnieniach z geometrii konieczny będzie dodatkowo cyrkiel, kątomierz, ekierka.