1-2 неделя

Задания для дистанционного обучения

Понедельник (30.03.2020)

1. Математика – тема «Приемы устных вычислений вида 260+310, 670-140». С.69 – прочитать объяснения в учебнике; Выполнить № 1, №3 – решить задачу, №5 – устно составить задачу, решение записать. № 6 – примеры.

2. Русский язык – тема «Составление текста по репродукции картины В.А. Серова «Девочка с персиками». С. 88 – упр. 154 – записать текст используя опорные слова.

3. Литературное чтение – тема «С.Я. Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной…». Стихотворение «Гроза днем» - читать выразительно; «В лесу над росистой поляной…» - выучить наизусть! Тетрадь с. 34 – задание№1,2.

Вторник (31.03.2020)

1. Русский язык – тема «Обобщение знаний об имени прилагательном. Проект «Имена прилагательных в загадках». Стр. 89 – «Проверь себя», стр. 90 – подготовить проект.

2. Математика – тема «Приемы письменных вычислений без перехода через десяток». Стр. 70- прочитать объяснения в учебнике. №1 – объяснить устно вычисления. №2- вычислить записывая столбиком, сделать проверку. №3,4 – решить задачи дополнив вопрос к ним. №5 – примеры.

3. Украинский язык – тема «Речення. Види речень за метою висловлювання. Розвиток мовлення». Стр. 49 – впр.304 – усно доповнити слова Вінні-Пуха, прочитати переклад слів з української мови на російську. Пригадати правило що таке речення («Зверни увагу!»). Вправа 305 – дати відповіді на запитання, записати їх. Стор. 50 – прочитати правило, вивчити його. Впр. 306 – виписати питальні речення. Впр.307 – виписати спонукальне речення, знайти в тексті слова синоніми (усно). Робота зі словниковим словом «хоробрий» - скласти з ним речення. Впр. 308 – побудувати з поданих слів речення різні за метою висловлювання(розповідне, питальне, спонукальне.) Впр. 309 – списати,розкриваючи дужки.

4. Українське читання – тема «Як квітень до березня в гості їздив» - українська народна казка. Читати,відповідати на запитання, підготувати малюнок до казки. (Изо).

Среда (01.04.2020)

1. Русский язык – тема «Личные местоимения1,2,3-го лица. Лицо и число личных местоимений». С. 92 – упр. 156 – ответить на вопросы. (Устно). Прочитать правило что такое местоимение, выучить его! С. 93 – упр. 157 – списать, подчеркнуть местоимения. Упр. 158 – число личных местоимений – рассмотреть, разобрать таблицу, придумать и записать предложение с любым личным местоимением во множественном числе, какое местоимение пропущено в предложении.

2. Литературное чтение – тема «А.Л. Барто «Разлука, » «В театре». С. 112 -115 «Разлука» - выразительное чтение, ответить на вопросы. «В театре»- подготовить диалог по содержанию произведения, ответить на вопросы, выразительно читать. Тетрадь с. – 34, № 3,4. Математика – тема «Письменное сложение трехзначных чисел». С.71 – составить алгоритм сложения трехзначных чисел. № 1 – устно объяснить как выполнено сложение. №2 – решить записывая в столбик. №3 – дополнить условия и решить задачу. №5,? – примеры.

3. Окружающий мир – тема «Экономика и экология» С.79-84 – прочитать ,ответить на вопросы рубрика « Проверь себя »,«Обсудим!», «Задания для д.р.» Четверг (02.04.2020) Русский язык – тема «Личные местоимения1,2,3-го лица. Лицо и число личных местоимений». Повторить правила с.92,93. С. 94 упр. 159 , упр.160.

4. Украинский язык - «Розділові знаки в кінці речень». С. 52 – впр. 310 – усно, відповісти на запитання. Прочитати переклад слів з української мови на російську. Вивчити правило. Впр. 311 – перебудувати речення на питальні,записати. Записати словникові слова – нести, приносимо – скласти з ними речення. Прочитати правило й «Зверни увагу!». Впр. 313 , впр. – 315.

Пятница (03.04.2020)

1. Математика – тема «Письменное вычитание трехзначных чисел». С. 72 составить алгоритм вычитания трехзначных чисел. № 1 – устно с объяснением. № 2 – вичислить , записывая столиком. № 3 – вичислить, проверить. №6,№7.

2. Литературное чтение – тема «С.В. Михалков «Если»» - выразительное чтение стихотворения, отвечать на вопросы. Тетрадь с. 35, №5,6.

3. Окружающий мир – тема «Золотое кольцо России» С. 86 – 97 – прочитать, ответить на вопросы, запомнить названия городов образующих Золотое кольцо.

4. Технология – вылепить из пластилина макет Золотых ворот во Владимире или других достопримечательностей Золотого кольца.

Понедельник (06.04.2020)

1. Русский язык – тема «Род местоимений 3-го лица единственного числа». С.95-прочитать,правило выучить. Упр.161-соотнести местоимения в форме ед.числа с каждым именем существительным,записать по образцу,определить лицо ,род . Записать словарное слово-воскресенье-составить с ним предложение. Упр.162-списать,обозначить в словах ударение,подчеркнуть местоимения,письменно определить их род и число. Составить и записать побудительное предложение.

2. Математика-тема «Виды треугольников». С.73-прочитать текст ученика, записать номера равнобедренных и равносторонних треугольников. № 1-решить примеры. №2 -решить задачу. №3-вычислить и проверить.

3. Литературное чтение – тема «Е.А Благинина «Кукушка, «Котенок»» . Выразительное чтение стихотворения «Кукушка», отвечать на вопросы. Стихотворение «Котенок» на изусть!

Вторник (07.04.2020)

1. Русский язык – тема «Потребление личных местоимений для замены повторяющихся в рядом стоящих предложениях имен существительных». Повторить правило с. 95 С. 97 упр.166 – списать, заменяя где нужно имена существительные местоимениями в первом предложении, подчеркнуть основу. Упр.167 – прочитать, ответить на вопросы (устно). Упр.168 – составить письмо и записать.

2. Математика-тема «Обобщение и систематизация изученного материала». С.74 №1- решить записывая в столбик. №3 – решить задачу. Задание под ? Украинский язык - «Звертання. Розділові знаки при звертанні». С.54 – списати, підкреслити звертання. Прочитати та вивчити правило с.55 та текст «Зверни увагу!» С.56 впр.319 – перетворити розповідні речення о спонукальні, вживаючи звертання, підкреслити його. С. 56 впр. 320 – списати, підкреслити звертання.

3. Українське читання – тема «За В. Чухлібом «Журавлики-веселики»». С.68-69 – читати, відповідати на питання.

Среда (08.04.2020)

1.Русский язык – тема «Потребление личных местоимений для замены повторяющихся в рядом стоящих предложениях имен существительных». С.96 упр.163 – составить из слов предложение и записать текст, почеркнуть местоимение, письменно определить род местоимений 3-го лица, ед.числа. Упр. 164- составить к любому рисунку 2,3 предложения, употребив местоимение 3-го лица, записать.

2. Математика-тема «Обобщение и систематизация изученного материала». С.76№3 – вставить пропущенное число и решить задачу. С. 77 №6 (1) – решить и записать. №7 – решить примеры, №8 – решить. Литературное чтение – тема«Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь №2».

3. Внеклассное чтение». С.122 – отвечать на вопросы. Окружающий мир – тема «Золотое кольцо России» Подготовить сообщение о любом из городов Золотого кольца. С. 97- задание для домашней работы, тетрадь с. 45 № - 1,2,3 .

Четверг (09.04.2020)

1. Русский язык – тема «Обобщение знаний ». С.96 упр. 165 – первые два предложения списать, определить к какой части речи относятся выделенные слова.

2. Украинский язык – тема «Граматична основа речення» С. 57 впр. 392 – списати, підкреслити, прочитати та вивчити правило (підмет, присудок). Впр.324 – списати 5 речень, підкреслити граматичну основу. Записати словникове слово – черевики – скласти з ним речення. Впр. 325 скласти речення, записати, підкреслити основу.

1. Пятница (10.04.2020)

1. Математика-тема «Обобщение и систематизация изученного материала». С. 78№ 11- дополнить вопрос к задаче, решить. № 13 – решить примеры. С. 79 № 16 – решить задачу.

2. Литературное чтение – тема « «Б.В. Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок»». С. 124 – 128 – читать, отвечать на вопросы. Тетрадь с. 36 №1,2

3. Окружающий мир – тема «Города ЛНР» Подготовить сообщение о любом из городов ЛНР.

4. Технология – тема «Художник-декоратор» Изготовить изделие из пластилина с декором на выбор (посуда, мебель, одежда).

5. Физкультура – ловить, передавать, вести мяч на месте и в движении; Бросать мяч двумя руками от груди.

Английский язык

30.03-Модуль 7 13.астр.106 упр.1 ,стр.106читать,переводить,упр 2 письменно

01.04-Теория Present Continiuos упр.3,стр.107 (устно)упр 4 (письменно)

06.04-упр.1 (письменно),упр.2(письменно) опираясь на грамматический материал

08.04-упр.3 устно ,стр 109,упр 4 письменно,стр109, упр5 письменно,стр 109

Музыка

Повторение строевых песен к 9 мая.