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- Utilizando la metodología de formación propuesta por Antonio Omatos en Seis grupos - Seis tareas:
- La primera sesión se explicará como vamos a trabajar y que se pretende al finalizar esta formación.
- El resto de sesiones se crearán diferentes secuencias didácticas TIC aplicables al aula.
- Los grupos estarán compuestos por tríos o cuartetos, dónde cada uno, cada día, tendrá un rol diferente al resto de compañeros y sesiones.
- Aprendiendo como desarrollar una secuencia didáctica, tarea o proyecto gracias a la visualización de las presentaciones de Ana Basterra:
- Durante la primera sesión, visualizaremos la presentación "Enseñar a aprender. Guía para elaborar una secuencia didáctica" de Ana Basterra.
- Habrá tres fases diferenciadas:
- Justificación, explicación y desarrollo de competencias básicas.
- Diseño de la tarea.
- Evaluación mediante rúbricas de la tarea.
- Utilizando la guía de Conecta 13 "Artefactos digitales para el diseño de actividades y tareas de aprendizaje en red"
- Visualizaremos diferentes actividades que se pueden crear con diferentes artefactos digitales, enmarcándolas dentro de nuestra secuenciación de contenidos TIC.
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