. Organizar um texto de acordo com as ideias principais e acessórias do mesmo.
. Resumir um texto à sua informação/mensagem essencial.
. Sintetizar informação.
. Adequar os textos às suas finalidades, tendo em conta, inclusive, a presença ou ausência de índices de modalidade (marcas apreciativas e avaliativas do enunciador).
. Contextualizar o enunciado no tempo e no espaço, diversificando o uso dos deícticos (aqui, lá, agora, no outro dia, no dia seguinte, no dia anterior, ...).
. Utilizar o código escrito de modo correcto e coerente com o tipo de texto redigido, com diversificação de vocabulário e estruturas frásicas.
. Proceder à auto-correcção e revisão dos textos produzidos.