- Atención prolongada.
- Movimientos autónomos, voluntarios...
- Iniciativa en los movimientos, intencionalidad...
- Conocimiento del esquema corporal (aunque también se puede trabajar y/ o afianzar).
- Imitación (también se puede trabajar)
- Comprensión de las relaciones topológicas y lateralidad, en el caso de darle órdenes.
- Equilibrio.
-Coordinación dinámica general y segmentaria.
- Motivación.