Qui som?

Aquestes tipologies de repertori solen tenir un tractatment inferior respecte als altres. Com que creiem que el docent de música ha d'oferir i garantir que els nens rebin una educació musical el màxim d'oberta i representativa de tots els estils, èpoques i cultures del món, considerem necessari i útil un treball de recerca en aquesta línia. La concreció d'un ventall ampli d'audicions adequades per a l'ensenyament obligatori i el màxim representatiu dels diferents àmbits esmentats, segur que podran facilitar la presència d'un repertori musical més equilibrat en l'ensenyament de la música a les nostres escoles.

Les audicions que es presenten han estat pensades per ser aplicades a les etapes d'Infantil i Primaria però especialistes de música de secundària han avalat també la seva idoneïtat per aquesta etapa. Totes les propostes d'activitats i materials han estat experimentades i contrastades per el grup de treball Musiques del món, contemporànies i modernes de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El projecte es va iniciar l'any 2003 i esta dirigit per la professora Assumpta Valls.