El nostre Projecte Educatiu té com a referent el principi segons el qual l'alumnat motivat i feliç és capaç d’aprendre més fàcilment i millorar en el resultat acadèmic.
Les seues principals característiques són:
1. Som un centre plurilingüe, on l’alumnat aprén valencià, anglés, castellà i francés.
2. Utilitzem una metodologia constructivista que es fonamenta en:
- Tenir en compte els diferents ritmes i capacitats d’aprenentatge de l'alumnat.
- Partir de les idees prèvies que té l'alumnat sobre els diferents continguts d’aprenentatge.
- Utilitzar els Projectes de Treball per estudiar, entre d'altres, els continguts de Socials i Naturals.
- Realitzar activitats mitjançant grups cooperatius.
- Fomentar l’autoavaluació en l'alumnat, per tal que siga conscient del seu procés d'aprenentatge.
- Avaluar contínuament continguts, materials, processos i la tasca docent.
- Fer ús de recursos que fomenten les intel·ligències múltiples.
3. Realitzem activitats que afavoreixen
- L’aprenentatge simètric.
- El desenvolupament dels dos hemisferis cerebrals
- La interacció de tot l'alumnat del centre, com l'acte de benvinguda al cole, el teatre de final de curs, celebracions com el dia de la Pau, de la solidaritat, carnestoltes, Magdalena, etc.
- La interacció dels cicles amb, la realització dels tallers on es treballen de manera específica les intel·ligències múltiples.
- La gestió de les emocions i el foment dels valors des d'Infantil al tercer cicle de Primària, de manera transversal en totes les àrees i de manera específica a través de la lectura, del teatre i del cinema.
- El valor de mantenir un esperit crític basat en el respecte els demés, els drets que ens són inherents, sense oblidar que també tenen deures que han de complir.
4. Afavorim la convivència amb
- La realització d'assemblees d'aula.
- La celebració de reunions de delegats de classe.
- Actuacions puntuals del Consell de Mediació.
5. Hem incorporat les noves tecnologies al procés d’aprenentatge del nostre alumnat amb:
- Pissarres digitals a les aules.
- Aules d’informàtica.
- Ordinadors portàtils per a l'alumnat del segon i tercer cicle.
6. Estem compromesos amb el medi ambient mitjançant:
- Actuacions de reciclatge.
- Funcionament d'un hort escolar.
- Campanya de “reciclar paper, envasos, reduir l'ús de paper i productes en general, i reutilitzar llibres, material escolar, etc.
- Funcionament del “Consell mediambiental.
- Consells de la nostra “mascota”: VERDETA
7. Un claustre de mestres motivats i engrescats amb la tasca docent.
8. La col·laboració de les famílies en tot el procés educatiu i en especial en aquelles situacions que ens ajuden a dur endavant les activitats complementàries
9. Serveis complementaris
- Menjador escolar
- Activitats extraescolars de 12,30 a 15,30 i de 17 a 18,30
- Escola matinera de 7,30 a 9 i de vesprada de 17 a 18,30
Volem educar i aconseguir que els nostres alumnes siguen bones persones. Hi ha un proverbi que diu:
“M'ho van explicar i ho vaig oblidar, ho vaig veure i ho vaig comprendre, ho vaig fer i ho vaig aprendre”.
Confuci