En el curso de Derecho Internacional Público implementé una metodología de enseñanza-aprendizaje híbrida o combinada que integraba la virtualidad con la presencialidad (blended-learning), fruto de un proyecto de investigación universitario del que fui investigadora principal en 2015. El curso de Investigación en Derechos Humanos es 100% virtual, e incorpora metodologías docentes de vanguardia donde las TIC, la investigación, el trabajo en equipo y la evaluación por competencias son los pilares fundamentales. Mis alumnos(as) de DIP (materia obligatoria) estaban cursando el pregrado en Derecho y el pregrado en Ciencias Políticas. Mis alumnos(as) de IDDHH (materia electiva/optativa) pueden ser de estos mismos programas o de cualquier otro de pregrado de la Universidad. Hoy tengo asignado únicamente el curso de Derechos Humanos , que es una asignatura obligatoria de reciente incorporación en el pensum de Derecho.

Es posible ver algunas de las actividades que realizo con mis estudiantes entrando en el Blog o en el INSTAGRAM de estos cursos.