Repte 3
1a part
Vida i obra d'un home de ciència (3): Buscant, remenant,i invetigant: El viatge del Beagle
Punt de trobada:
Bases d'orientació: Tasques a realitzar.
Activitat 3.1
Justificació
En l'activitat anterior heu vist quines eren les diferents visions que la biologia donava a l'origen de la vida fa uns 150 anys, també les influències d'altres pensadors i científics que va rebre. A Darwin el viatge amb el "Beagle" per indrets i països molt llunyans, li va aportar no solament conèixer noves terres i tots els seus recursos naturals, sinó també poder fer una recollida impressionant de mostres de plantes, animals i fòssils que li van permetre treballar, una vegada acabat el viatge, sobre una teoria nova: "La teoria de l'evolució de les espècies per selecció natural"
Per a quina raó les potències d'aquell moment organitzaven viatges i expedicions com la que Charles Darwin va fer amb el Beagle?
Qüestions
3.1.1-Quina durada té aquest viatge i quan es va fer?
3.1.2-Quin és el recorregut que fa durant aquests cinc anys? Us podeu ajudar d'una imatge per descriure'l.
3.1.3-Quines raons oficials i no tan oficials portaven al govern d'un país com Anglaterra a organitzar aquests tipus d'expedicions?
3.1.4-Què li aporta a Darwin aquest viatge?
3.1.5-En el "punt de trobada" s’explica una teoria de l’evolució de les espècies més propera a Lamarck que a Darwin. Quina diferència hi ha entre aquesta i la que va definir Darwin anys més tard, gràcies al material i a les observacions que va fer viatjant en el Beagle?
3.1.5-A l'activitat 1 hem parlat de les relacions que hi ha entre el metge i el capità del vaixell a la pel.lícula "Master and commander" que heu treballat a valors. Ara investigueu quina relació tenia Darwin amb el capità del Beagle:Fitzroy, i com aquest va influenciar en el treball del naturalista.
Adreces i recursos
http://www.biografiasyvidas.com/monografia/darwin/
http://www.portalplanetasedna.com.ar/darwin.htm
https://www.recercaenaccio.cat/basic/obrint-un-sac-de-sorpreses-els-pinsans-de-darwin/
https://curiosidadesdelahistoriablog.com/2014/03/05/robert-fitzroy-capitan-del-barco-del-viaje-de-darwin-y-primer-hombre-del-tiempo/
Activitat 3.2
Punt de trobada:
Justificació
Les Illes Galápagos és l'indret més emblemàtic i més referent de tots els que va visitar Darwin en aquest viatge. Només desembarcar a les illes ja va començar a apuntar les primeres idees que es desenvoluparan, poetriorment, a la seva gran obra.
Però, què sabem d'aquestes illes?
Qüestions
Imagineu-vos que podem anar totes i tots a fer un treball de camp a les Galápagos, qQuè necessitaríeu conèixer prèviament?
3.2.1-Situació geogràfica, coordenades de localització, nom i superfície de les diferents illes, diferents zones de vegetació amb un exemple de la flora, punt més elevat i clima
3.2.2-Fauna: Característiques de 4 espècies endèmiques diferents. De cada animal: foto, nom científic, regne, classe, hàbitat, reproducció, nutrició i curiositats.
3.2.3-En aquest moment hi ha molta preocupació per la protecció d'aquestes illes. Busca algunes raons que obliguen a protegir-les.
Adreces i recursos
https://saltalmon.cat/dia-a-dia/illes-galapagos/
http://ca.wikipedia.org/wiki/Illes_Gal%C3%A1pagos
http://www.limnos.org/bones-noticies-de-les-les-illes-galapagos-larticle-de-lham-del-gener/
imatge: http://dciencia.es/
Com s'ha de presentar?
Presentació d'una investigació sobre lainfluència del viatge com a naturalista en el posterior desenvolupament de la teoria de "L'evolució de les espècies per selecció natural". El títol serà el mateix que l'activitat: El viatge en el Beagle"
Trobareu una rúbrica d'avaluació
Rúbrica del procés i activitats - Activitat 3
Com que les Illes Gálapagos pertanyen a l'Equador i la llengua que parlen majoritàriament és el castellà, aquest text l'haureu d'escriure en llengua castellana.