2.3.Занятие
Тема занятия:Технология вязания лицевых и изнаночных петель.
План занятия:
1. Чтение схем. Условные обозначения. Технология вязания изнаночных и лицевых петель
2. Практическая работа: "Вязание квадрата лицевыми и изнаночными петлями"
3. Технология вязания для левшей.
4.Практическая работа: "Технология изготовления сувенира "Зайчик" из квадрата"
Здравствуйте, Друзья!!!!
Давайте повторим, что мы проходили на прошлом занятии. А проходили мы, вязание лицевых петель. Предлагаю вам посмотреть и вспомнить, как их выполнять.
Условные обозначения
При вязании узоров спицами пользуются схемами для вязания с условными обозначениями.
Учимся читать схемы
Кромочные петли
Первая и последняя петли каждого ряда называются кромочными. Они образуют боковые края вязаной детали. Кромочные петли не участвуют в образовании узора и набираются дополнительно. Чтобы боковой край выглядел красивой цепочкой, необходимо первую петлю в каждом ряде не провязывать, а последнюю петлю каждого ряда - провязывать лицевой петлей.
Изнаночные петли
Изнаночные петли.
1. Вводим правую спицу в петлю на левой спице движением справа налево и кладём правую спицу на рабочую нить как показано стрелочкой:
2. Правую спицу вместе с рабочей ниткой втягиваем в петлю на левой спице как показано стрелкой фиолетового цвета, при этом указательный палец с рабочей ниткой для удобства направляем на себя:
3. Петлю с левой спицы сбрасываем:
Изнаночная петля провязана:
Так выглядит сторона полотна с изнаночными петлями:
Мы с вами очень хорошо потрудились, а теперь давайте отдохнем и выполним физминутку
Как закончить вязание
Приступаем к выполнению практической работы: "Вязание полотна лицевыми и изнаночными петлями"