"La educación lingüística y literaria en la EBAU" (2024). El País (En colaboración con Rosa Linares, Carme Durán, y Mireia Manresa)
"Por una educación lingüística democrática" (2024) El País
"¿Lo que PISA evalúa se enseña en nuestro sistema educativo? Una reflexión en torno a la lectura" (2023). El País
"¿Qué hacemos con la gramática?" (2023). El Diario de la Educación
"Acoger la diversidad lingüística del aula" (2023). El Diario de la Educación
"Viejas resitencias contra nuevas leyes educativas" (2023) El País
"Nuevos currículos, nuevos aprendizajes" (2023) en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 100. Barcelona. Graó. (En colaboración con Carme Durán y Mireia Manresa).
"Currículo escolar y educación democrática" (2022). CTXT (En colaboración con Rosa Linares)
"Del currículo al aula: Planificación didáctica en lengua y literatura" (2022), en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 97. Barcelona. Graó. (En colaboración con Carme Durán, Rosa Linares, Mireia Manresa, Ana Muñoz).
"Competencia oral, equidad educativa y ciudadanía democrática" (2020). Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació.
"Cuatro propuestas en línea para la ESO", (2018) en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 80. Barcelona. Graó. (En colaboración con Ángeles Bengoechea, Rosa Linares y Flora Rueda)
"Enseñanza del lenguaje, competencias comunicativas y aprendizaje de la democracia: avances, resistencias y dificultades", (en colaboración con Carlos Lomas) en Lomas, C. (coord.) 2015: Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje. Barcelona. Graó.
"El aprendizaje de la competencia oral", en Lomas, C. (Coord.) (2014). La educación lingüística, entre el deseo y la realidad. Competencias comunicativas y enseñanza de la lengua. Barcelona. Octaedro.
"Competencia oral y educación democrática", (2011) en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 57. Barcelona. Graó.
Hablar, escuchar, conversar. Teoría y práctica de la conversación en las aulas (en colaboración con Jesús Mª García) (2009). Barcelona. Octaedro.
"El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria", en Ruiz Bikandi, U. (2011) Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar. Barcelona. Graó.
"¿Qué currículo? Currículo y práctica docente" (2008) en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 48. Barcelona. Graó.
"Por activa y por pasiva" (2011), en Cuadernos de Pedagogía, nº 421. Barcelona. Wolters Kluwer.
"Móviles. El juego de la oca. Una webquest para el trabajo transdisciplinar" (2012), en Cuadernos de Pedagogía, nº 421. Barcelona. Wolters Kluwer.
Romper el fuera de juego (2014)
"Martin Eden: Leer para enamorar (o la importancia de los bibliotecarios escolares)" (2009), en Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, nº 223.
"Conversar sobre libros también en las aulas" (2010) (en colaboración con Rosa Linares)
"Educación literaria y diálogo intercultural" (2005) (en colaboración con Santiago Pérez y Mª Ángeles Rodríguez), en Aula de Innovación Educativa, nº 142. Barcelona. Graó.
Nuevo currículo, nuevos desafíos. Presentación de las líneas maestras del nuevo currículo. 26 de marzo de 2021. Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Minuto 30.40
Leer, ¿para qué? Competencia lectora y educación democrática. Guadalupe Jover.
VI Xornadas de Bibliotecas Escolares de Galicia. Noviembre 2016.