Marco teórico: 

Jover, G. y R. Linares (2024): Un itinerario de lectura literaria para 4º ESO. El Lazarillo de Tormes y el nacimiento de la novela moderna" El Diario de la Educación.

Jover, G. (2023): "Leer a los clásicos en la escuela". El Diario de la Educación

Jover, G. y R. Linares (2023): "La educación literaria en 3º ESO: una cuestión palpitante"CTXT 

Jover, G. y R. Linares (2022): "Enseñar a leer literatura: el papel de la escuela"

Jover, G. y R. Linares (2022):"El castigo, a debate: constelación literaria para 2º ESO", El Diario de la Educación

Jover, G (2020) "Desplazar el centro. Otra educación literaria es necesaria" en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 90. Barcelona. Graó.

Jover, G. (2019) "Una mirada feminista a la educación literaria", El Diario de la Educación

Jover, G. (2019) Literatura en bachillerato: la pervivencia del canon franquista, El Diario de la Educación.

Jover, G. (2019) "Luces largas para la literatura en la escuela" , El Diario de la Educación.

Jover, G (2018): "¿Qué clásicos para la secundaria obligatoria?" en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 82. Barcelona. Graó.

Jover, G (2014): "Itinerarios de lectura en Secundaria: hacia la construcción de un mapa de la cultura", en Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 66. Barcelona. Graó.

Itinerarios posibles para la educación literaria en secundaria (Presentación en PowerPoint). IV Jornadas Iberoamericanas AELE. "Leer y escribir en comunidad". Diciembre 2013. 

Jover, G. (2010): "La educación literaria en el bachillerato: Futuros posibles" Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nº 55. Barcelona. Graó.

Jover, G.(2008) "Se está haciendo cada vez más tarde. Por una literatura sin fronteras"  en Lomas, C. Textos literarios y contextos escolares. La escuela en la literatura y la literatura en la escuela. Barcelona. Graó.

Finalmente, una síntesis de posibles itinerarios de lectura aparece en este trabajo orientado a las familias pero susceptible de ser aprovechado también en las aulas: Leer en la adolescencia. Colección Familias Lectoras. Consejería de Educación. Junta de Andalucía.