Un dictionnaire pour l’académie de Créteil

"Aider l’élève à acquérir du vocabulaire, c’est l’aider à mieux connaître la langue française, mieux comprendre des textes et surtout à structurer sa pensée…

Depuis deux ans, quatre classes de l'école, deux GS et deux CP se sont engagées dans cette action.

Comment faire pour que les mots imposés par le projet national entrent dans le champ lexical "vécu" par les enfants ?

Comment faire pour que les élèves qui ne savent pas lire, manipulent des concepts aussi complexes que "définition","nature d'un mot" ou "genre" ?

Comment faire pour que l'activité devienne jeux, jeux de mots, jeux de langue, jeux sérieux ?

L'organisation d'une correspondance entre les deux classes sous forme de devinettes va permettre à tous de construire le dictionnaire de la classe.

Pour en savoir plus

la démarche pédagogique

la fiche de préparation sur un mot imposé

Le site du dictionnaire de l'école