多元評量記錄

多元評量記錄:

學生的學習評量，我採用多元評量的方式。畢竟學生的學習興趣與

潛能必須多方面激發與鼓勵。我的多元評量計有:紙筆評量、上課

的出席、上課的精神表現、口頭提問或應答、角色扮演、朗誦、課

堂的討論、小組練習、報告、作業等等。

以下是提供部份本人在英文教學中所做的多元評量配分表與相關相片資料:

學期成績配分表

課堂評量單.jpg