Учнівське самоврядування

Шкільне самоврядування

Школа – родина – це дім, де зустрічають дитину з любов’ю, турботливо ведуть через весь період навчання. Принцип родинного ставлення до дитини в школі дає змогу зберігати здоров’я фізичне і плекати душу, розвивати творчу особистість учня, при цьому вчителі і батьки створюють атмосферу здорової сім’ї, великої родини.
 

 Правила учнівського самоврядування

  • Сміливіше внось пропозиції задля прийняття колективного рішення. 
  • Не бійся, що вносиш ідеї прості, з банку ідей відберемо золоті. 
  • Ідею іншого критикувати не маєш права, покритикуєш – не буде ідеї. 
  • Думку викладай розважливо, якщо потрібно повтори. 
  • Часу не марнуй, пропозиції внось коротко і ясно. 
  • Чітко втямиш – краще зробиш. 
  • Погодився легко не означає, що сприйняв глибоко. 
  • Не думай, що ти в чомусь переважаєш друзів, і не смій задаватися. 
  • Довіру треба розуміти так : все перевіряється ділом, турботою і дружбою. 
  • Перш ніж прийняти рішення, навчись бездоганно його виконувати. 
  • Усяке діло величає результат. Не соромно помилятись. Соромно не вміти і не бажати виправлятись. 
  • Зауваження приймаються, пропозиції виконуються. 
  • Твори, фантазуй й сміливіше – шукай шляхів виконання рішень. 
  • Не відкладай на завтра вирішення того питання, яке необхідно і можнавирішити сьогодні. 
  • Прийняв рішення – виконуй! Доручив іншим – довіряй! Довіряючи – перевіряй! Перевіряючи – допомагай! Допомагаючи – не підміняй!

Шкільна країна "Сузір’я"

Наше  кредо:

Не мовчати! Не лінуватись!

Кожна думка – цінна!

Слово + слово = думка!

Думка + думка = ідея!

Ідея + ідея = справа!

Сім наших золотих правил:

1.  Треба любити те, що робиш. І йти вперед крок за кроком. (І. Павлов)                                    

2.  Інтелігентом не можна прикинутися. ( Д. Ліхачов )

3.  Ввічливість виховується тільки ввічливістю і нічим іншим. ( В. Джемс )

4.  „Магічна десятка”: порахуйте до десяти, перш ніж дати волю своєму гніву. І він видасться вам безглуздим.( В.Джемс )

5. Мудрець шукає все в самому собі, нерозумна людина – в іншому. ( Конфуцій ) 

6. Жодна велика перемога неможлива, якщо їй не передує мала перемога над самим собою.    ( Л. Леонов )                7. Перші кроки завжди найважчі.  (Р. Тагор )

 Функції Прем'єр-міністра школи

1. Організовує діяльність шкільного парламенту відповідно до плану роботи школи, рішення парламенту

2.Організовує навчання міністрів шкільного парламенту.

3. Систематично скликає чергові засідання ШП.

4. Коригує роботу парламенту, звітує перед адміністрацією школи про проведену роботу.

 Функції віце прем'єр-міністра

Координує роботу класів, банк ідей, доводить до класу задачі роботи парламенту.

Основні напрямки роботи міністрів

Міністр прес-центру

Інформує учнів, батьків, вчителів про всі події, які відбуваються в школі, різними засобами інформації.

Напрямки роботи:

-         редколегія;

-         художнє оформлення

-         інформаційна культура. 

  Міністр шефського центру

Опіка молодшими, допомога ветеранам, одиноким, акції милосердя.

Напрямки роботи:

-         організація навчальних ігор для молодших школярів;

-         допомога ветеранам війни;

-         екологічна варта.

Наше самоврядування є самоврядуванням учнівським. Його творять усі учні школи і тільки вони.

Протягом 2018 - 2019  навчального року в Дружелюбівському НВК продовжує працювати шкільний парламент, який був сформований на початку вересня 2012 року. Вибори Прем’єр-міністра  школи відбулися на початку вересня 2018 року, де перемогу здобула учениця 7 класу Юденко Яна. 

Членами учнівського самоврядування є всі учні 1-9 класів, а заступник з виховної роботи Гетенко Н. В. та  класні керівники – виступають у ролі наставників і консультантів, надають методичну та практичну допомогу школярам, координують їх роботу.

Парламент було обрано з метою створення в школі атмосфери взаємодовіри, наближення учнів до вчителів і навпаки, залучення кожного члена колективу до спільної плідної праці; розвитку організаторських здібностей в учнів школи, залучення їх до проведення навчального та виховного процесу, виховання національної свідомості, соціальної активності особистості; любові до рідної землі свого народу; формування правової культури, естетичного світовідчуття; прищеплення та розвитку моральних почуттів; організації здорового способу життя; виховання всебічно, гармонійно розвиненої особистості, соціально зорієнтованої, духовно багатої людини.

Склад учнівського парламенту

 Прем’єр міністр – Юденко  Яна (учениця 7 класу)
Віце прем’єр-міністр –  Гончаренко Аріна (учениця 9 ласу)
Міністр навчання –  Чередніченко Олег  (учень 9 класу)
Міністр культури та дозвілля –  Настенко Анастасія (учениця 9 класу)
Міністр шефського центру – Сульженко Катерина (учениця 7 класу)
Міністр здоров’я і спорту – Чередніченко Аліна  (учениця 7 класу)
Міністр прес-центру – Стерпу Дарина (учениця 8 класу)
***



Лідер І ступеня «Сузір’я Оріон» - Настенко Анастасія (учениця 9 класу)
Лідер ІІ ступеня «Сузір’я Сіріус» - Стерпу Каріна (учениця 9 класу)
Лідер ІІІ ступеня «Сузір’я Ерідан» - Перкін Володимир (учень 9 класу)
***
 

Суддя – Захаров Сергій (учень 8 класу)

Comments