Publications

■Publications - Journal Articles with Peer Review

1. *Simeng, H. & Matsuda, S. (accepted). Establishing Equivalence Classes via Intraverbal Bidirectional Naming: A Replication. The Psychological Record.

2. *南遥花・松田壮一郎  (2025). 言語症のある幼児の音声発話に対する随伴模倣の効果 -ケーススタディ - 障害科学研究, 49, 125-134. 

3. *Yamaguchi, M. & Matsuda, S. (2024). Comparison of teaching methods for the emergence and maintenance of untrained relations in foreign language vocabulary acquisition: A systematic replication. Journal of Applied Behavior Analysis, 57(3), 763-775. doi: 10.1002/jaba.1075(IF=2.93, SNIP=1.73)

4. *柴崎美奈・神山洋一・小幡光一・岩元友輔・岸啓補・長谷川隆行・土屋新九郎・松田壮一郎・南澤孝太 (2023). 絵本の読み聞かせにおける触覚提示による興味喚起 日本バーチャルリアリティ学会誌, 28(4).

5. *Matsuyama, N., Matsuda, S., & Hachisu, T. (2023). Can facial expressions induce haptic perception? IEEE Transactions on Haptics. doi: 10.1109/TOH.2023.3275657.  (IF=3.11, SNIP=1.44)

6. *藤間友里亜・松田壮一郎 (2023). 場面緘黙児・者の発話評価：システマティック・レビュー  F1000Research, 11:847. doi: 10.12688/f1000research.113302.4.

7. *藤本夏美・松田壮一郎・野呂文行 (2023). 自閉スペクトラム症のある幼児・児童における提示する課題の種類数が課題従事行動の促進に及ぼす効果の比較 障害科学研究, 47, 53-62. doi:10.20847/adsj.47.1_53.

8. *松山菜々・松田壮一郎・蜂須拓 (2022). エージェントの表情変化により生起する力覚の評価 日本バーチャルリアリティ学会論文誌, 27(7), 283-290. doi: 10.18974/tvrsj.27.4_283. [VR学会論文賞]

9. *Inoue, M., Gomi, Y., & Matsuda, S. (2022). Developmental trajectories of challenging behaviors reported retrospectively by Japanese parents of adult children with intellectual disabilities. International Journal of Developmental Disabilities, 70(2), 287-295. doi: 10.1080/20473869.2022.2087450. (IF=2.1, SNIP=0.903)

10. *林詩穂里・真名瀬陽平・藤本夏美・松田壮一郎・野呂文行  (2022). Response Interruption and Redirectionにスクリプトを付加した介入による自閉スペクトラム症児の独語行動の減少効果と保護者による適用可能性 行動分析学研究, 36(2), 130-138. doi: 10.24456/jjba.36.2_130.

11. *Kim, S., Hirokawa, M., Matsuda, S., Funahashi, A., & Suzuki, K. (2021). Smiles as a signal of prosocial behaviors toward the robot in the therapeutic setting for children with autism spectrum disorder. Frontiers in Robotics and AI, 8:599755. doi:  10.3389/frobt.2021.599755. (IF=3.61)

12. *Matsuda, S., Omori, T., McCleery, J. P., & Yamamoto, J. (2019). Comparing reinforcement values of facial expressions: An eye-tracking study. The Psychological Record, 69 (3), 393-400. doi: 10.1007/s40732-019-00330-z (IF=1.03, SNIP=0.56). [Press Release]

13. *松田壮一郎・山本淳一 （2019） 遊び場面における広汎性発達障害幼児のポジティブな社会的行動に対するユーモアを含んだ介入パッケージの効果 行動分析学研究, 33(2), 92-101.doi: 10.24456/jjba.33.2_92 [日本行動分析学会論文賞]

14. *西田惇・松田壮一郎・大木美加・高鳥光・佐藤綱祐・鈴木健嗣 （2018） 身体性変換スーツによる小児体験における知覚・運動特性の評価 日本バーチャルリアリティ学会論文誌, 23(3), 149-158. doi: 10.18974/tvrsj.23.3_149 [VR学会論文賞]

15. *Nuñez, E., Matsuda, S., Hirokawa, M., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2018). Effect of sensory feedback on turn-taking using paired devices for children with ASD. Multimodal Technologies and Interaction, 2, 61. doi: 10.3390/mti2040061 (IF=2.13)

16. *Hachisu, T., Pan, Y., Matsuda, S., Bourreau, B., & Suzuki, K. (2018). FaceLooks: A smart headband for signaling face-to-face behavior. Sensors, 18, 2066. doi: 10.3390/s18072066 (IF=2.68, SNIP=1.55)

17. *辻愛里・松田壮一郎・山本淳一・鈴木健嗣 （2018） ASD児を対象とする対人距離の時間変化モデルとその応用 電子情報通信学会論文誌 D, J101-D, 2, 369-376. doi: 10.14923/transinfj.2017HAP0017.

18. *蜂須拓・ 潘雅冬・松田壮一郎・バティスト ブロー・ 鈴木健嗣 （2018） 複数人による双方向の対面行動を計量する頭部装着型デバイス  電子情報通信学会論文誌 D, J101-D, 2, 320-329. doi: 10.14923/transinfj.2017HAP0015. [電子情報通信学会論文賞]

19. *Matsuda, S., Nuñez, E., Hirokawa, M., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2017). Facilitating social play for children with PDDs: Effects of paired robotic devices. Frontiers in Psychology, 8, 1029. doi:10.3389/fpsyg.2017.01029. (IF=2.32, SNIP=1.01)

20. Xu, M., Hoshino, E., Yatabe, K., Matsuda, S., Sato, H., Maki, A., Yoshimura, M., & *Minagawa, Y. (2017). Prefrontal function engaging in external-focused attention in 5-6-month-old infants: A comparison with self-focused attention. Frontiers in Human Neuroscience, 10, 676. doi:10.3389/fnhum.2016.00676. (IF=3.21, SNIP=1.11)

21. *Matsuda, S., & Yamamoto, J. (2015). Emotion comprehension in intramodal and cross-modal matching: A preliminary comparison between children with autism spectrum disorders and those with Williams syndrome. Journal of Special Education Research, 4(1), 1-8. doi: 10.6033/specialeducation.4.1.

22. *Matsuda, S., Minagawa, Y., & Yamamoto, J. (2015). Gaze behavior of children with ASD toward pictures of facial expressions. Autism Research and Treatment, Article ID 617190, 1-8. doi: 10.1155/2015/617190.

23. *Matsuda, S. & Yamamoto, J. (2015). Intramodal and cross-modal matching of emotional expression in young children with autism spectrum disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 10,109-115. doi: 10.1016/j.rasd.2014.11.010. (IF=1.32, SNIP=0.83)

24. *Matsuda, S. & Yamamoto, J. (2014). Computer-based Intervention for Inferring Facial Expressions from the Socio-emotional Context in Two Children with Autism Spectrum Disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 8(8), 944-950. doi: 10.1016/j.rasd.2014.04.010. (IF=2.21, SNIP=0.83)

25. *Matsuda, S. & Yamamoto, J. (2013).  Intervention for Increasing the Comprehension of Affective Prosody in Children with Autism Spectrum Disorders. Research in Autism Spectrum Disorders, 7(8), 938-946.doi: 10.1016/j.rasd.2013.04.001. (IF=2.38, SNIP=0.83)

■Conference Proceedings with Peer Review

1. *Nishida, J., Matsuda, S., Matsui, H., Teng, S. Y., Liu, Z., Suzuki, K., & Lopes, P. (2020). HandMorph: A Passive exoskeleton that miniaturizes grasp. Proc. of the ACM Symposium on User Interface Software and Technology (UIST) 2020, pp.565-578. doi: 10.1145/3379337.3415875. [Best Paper Award] [acceptance rate: 21.56%]

2. *Shibasaki, M., Kamiyama, Y., Czech, E., Obata, K., Wakamoto, Y., Kishi, K., Hasegawa, T., Tsuchiya, S., Matsuda, S., & Minamizawa, K. (2020). Interest Arousal by Haptic Feedback During a Storytelling for Kindergarten Children. Proc. of EuroHaptics 2020, pp.518-526. doi: 10.1007/978-3-030-58147-3_57.

3. *Tsuji, A., Sekine, S., Matsuda, S., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2020). Towards modeling of interpersonal proximity using head-mounted camera for children with ASD. In Computers Helping People with Special Needs (pp. 104-111). doi: 10.1007/978-3-030-58805-2_13   [acceptance rate:~50%]

4. *Lobo, J., Matsuda, S., Futamata, I., Sakuta, R., & Suzuki, K. (2019).  CHIMELIGHT: Augmenting Instruments in Interactive Music Therapy for Children with Neurodevelopmental Disorders. Proc. of the ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS) 2019. pp.124-135. doi: 10.1145/3308561.3353784 [acceptance rate=25.9%]

5. *Nishida, J., Matsuda, S., Oki, M., Takatori, H., Sato, K., & Suzuki, K. (2019). Egocentric Smaller-person Experience through a Change in Visual Perspective. Proc. of the ACM SIGCHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI) 2019.  pp.1-12. doi: 10.1145/3290605.3300926 [A Honourable Mention] [acceptance rate: 23.8%]

6. *Kim, S., Hirokawa, M., Matsuda, S., Funahashi, A., & Suzuki, K. (2018). Smiles of children with ASD may facilitate helping behaviors to the robot. In Social Robotics (pp. 55-64). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-030-05204-1_6

7. *Tsuji, A., Enomoto, T., Matsuda, S., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2018). Modeling and Quantitative Measurement Method of the Tripartite Interpersonal Distance Dynamics for Children with ASD. In Computers Helping People with Special Needs (pp.523-526). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-319-94277-3_81 [acceptance rate:~50%]

8. *Higuchi, K., Matsuda, S., Kamikubo, R., Enomoto, T., Sugano, Y., Yamamoto, J., & Sato, Y. (2018). Visualizing Gaze Direction to Support Video Coding of Social Attention for Children With Autism Spectrum Disorder. Proc. of the ACM International Conference on Intelligent User Interfaces (IUI 2018), pp. 571-582. doi: 10.1145/3172944.3172960 [YouTube][acceptance rate=23%]

9. *Tsuji, A., Sekine, S., Enomoto, T., Matsuda, S., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2017). Modeling of the Chasing Behaviors for Developmental Program of Children with Autism Spectrum Disorders. Proc. of the 2017 IEEE 16th International Conference on Cognitive Informatics & Cognitive Computing (ICCI*CC 2017). pp.115-120. doi: 10.1109/ICCI-CC.2017.8109739 [acceptance rate=28.9%]

10. *Nuñez, E., Matsuda, S., Hirokawa, M., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2016). An Approach to Facilitate Turn-taking Behavior with Paired Devices for Children with Autism Spectrum Disorder. Proc. of The 25th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN 2016). pp.837-842. doi: 10.1109/ROMAN.2016.7745216 [acceptance rate: 47%]

11. *Takahashi, K., Matsuda, S., & Suzuki, K. (2016). An ECG monitoring of children with autism spectrum disorders using wearable device. In Computers Helping People with Special Needs (pp. 555-562). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-319-41264-1_75 [acceptance rate:~50%]

12. *Tsuji, A., Matsuda, S., & Suzuki, K. (2016). Interpersonal distance and face-to-face behavior during the therapeutic activities for children with ASD. In Computers Helping People with Special Needs (pp. 367-374). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-319-41267-2_52 [acceptance rate:~50%]

13. *Nuñez, E., Matsuda, S., Hirokawa, M., & Suzuki, K. (2015). Humanoid Robot Assisted Training for Facial Expressions Recognition based on Affective Feedback. In Social Robotics (pp. 492-501). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-319-25554-5_49 [acceptance rate: 55%]

14. *Nuñez, E., Matsuda, S., Hirokawa, M., Yamamoto, J., & Suzuki, K. (2015). Paired Robotic Devices to Mediate and Represent Social Behaviors. Proc. of The 24th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN 2015). pp.722-727. doi: 10.1109/ROMAN.2015.7333669 [acceptance rate: 84%]

■Publications – Special Issues of Journals, Books and Chapters

1. 松田 壮一郎 (2020). 応用行動分析を用いた支援：子どもも支援者もハッピー×ハッピーなやり取りを目指して 野口 晃菜・陶 貴行（編） 発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する：コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス (pp. 201-239) 中央法規

2. Yamamoto, J., & Matsuda, S. (2010). Equivalent relation in facial expression. In S. Watanabe (Eds.), CARLS Series of Advanced Study of Logic and Sensibility vol. 4 (pp. 143-151). Centre for Advanced Research on Logic and Sensibility, Keio University.

3. Miyazawa, S., Matsuda, S., & Kojima, S. (2010). Reduction in Background Prefrontal Activity: A Near Infra-Red Spectroscopy (NIRS) study. In S. Watanabe (Eds.), CARLS Series of Advanced Study of Logic and Sensibility vol. 4 (pp. 13-19). Centre for Advanced Research on Logic and Sensibility, Keio University.

■Publications – Articles in Domestic Bulletin with Peer Review 

1. 関根 悟・松田 壮一郎・山本 淳一 （2018）自閉スペクトラム症児の模倣における対側-同側エラーの検討 慶應義塾大学社会学研究科紀要, 85, 41-55.

2. 松田 壮一郎・山本 淳一 （2011） 自閉性障害における表情理解 慶應義塾大学大学院社会学研究科紀要, 71, 31-47.

■Misc

1. 松田壮一郎 (2023).  社会的注意研究は，実験室と日常を橋渡しできるか. ベビーサイエンス, 22, 36-37.

2. 鈴木 健嗣・松田 壮一郎 (2022). 物理学者に作用した応用行動分析学者.  慶應義塾大学社会学研究科紀要, 93, 74-79.

3. 松田 壮一郎 (2021). <行動分析学会賞（論文賞）受賞記念コメント>酔いどれ研究者の徒然なる受賞記念雑文. 日本行動分析学会ニューズレター, 104, 12-13.

4. 松田 壮一郎 (2020). なぜ、感染した人を非難してはいけないか？人間行動の法則から解説する. 心と社会, 182, 37-42.

   • 松田 壮一郎 (2020). 「なぜ、感染した人を非難してはいけないか？人間行動の法則から解説する」.  日本行動分析学会ニューズレター, 98, 3-6.

   • 松田 壮一郎 (2020). なぜ、感染した人を非難してはいけないか？人間行動の法則から解説する. (ブログ記事）

5. 松田 壮一郎 (2020).  行動分析学のミライ：これからの25年間を展望する. 日本行動分析学会ニューズレター, 100, 12.

6. 松田 壮一郎 (2019). 最新の行動計測技術に基づくヒト-ヒト間インタラクションの分析. 計測と制御, 58, 437-440. doi: 10.11499/sicejl.58.437

7. 松田 壮一郎・山本 淳一  (2019). 自閉スペクトラム症における他者感情認知障害へ対する行動的観点. 哲学, 142, 143-162.

8. 松田 壮一郎 (2017). 応用行動分析と人工知能の協働. 心理学ワールド, 78, 13-16.

9. Matsuda, S. (2015). Use of Humanoid Robots in Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders: A Psychological View. International Workshop on Intervention of Children with Autism Spectrum Disorders using a Humanoid Robot (ASD-HR 2015), 4 pages.

10. 松田 壮一郎 (2012).＜いま、こんな研究しています（１８）＞自閉症スペクトラム障害児における顔・表情の刺激機能. 日本行動分析学会ニューズレター, 69, 8-10. 

■Dissertation

1. 松田 壮一郎 (2016). 自閉症児.の他者感情認知における刺激機能の分析 慶應義塾大学博士論文 未公刊

2. 松田 壮一郎 (2012). 自閉症スペクトラム障害児における感情理解の発達と支援 慶應義塾大学修士論文 未公刊

■Media

1. 新聞『茨城こども新聞』（発行日：2023年6月14日）へ取材協力

2. 雑誌『研究応援』vol.13（発行日：2019年3月1日）へ取材協力した記事：「対面することの心理学的意義を解き明かす（p.50-51)」が掲載されました。