Професионална филозофија
Наставничка улога налази се пред новим изазовима. Тражи се нови профил наставника, који је спреман да помаже и усмерава ка учењу, који ће саветовати ученике где могу да нађу информације а не само да им преноси знање. Од наставника се траже компетенције за рад са различитим старосним групама - са децом, омладином али и колегама, родитељима који имају врло разнолика како знања, тако и умећа и вештине коришћења ИКТ технологије...
Филозофија доживотног учења... Ја бих додала за нас, професоре информатике, али и све оне који себе виде као активне покретаче неких нових метода учења - филозофија доживотног преношења свега наученог на младе нараштаје, како би били што спремнији за нове изазове неких будућих времена.