碩士論文
章韶純(2001)。反應標準與記憶策略對錯誤記憶的影響。
李嘉齡(2002)。老化與記憶：老年人與年輕人在實際記憶表現與自陳量表的差異
張松年(2002)。抑制與指示遺忘：線索時間與工作記憶的影響。
陳麒合(2003)。記憶策略訓練對工作記憶容量的影響。
李皇謀(2003)。線索時間對項目法指示性遺忘的影響。
柯秀頻(2003)。音樂訓練對語音環容量的影響。
林忠蔚(2003)。精神分裂症病人的錯誤記憶。
呂敏如(2003)。珠心算訓練對視覺空間工作記憶的影響。
楊華德(2004)。老年人、中年人與年輕人的主觀與客觀記憶。
蔡勝雄(2004)。抑制不想要的記憶：情緒與工作記憶的影響。
毛雪慧(2004)。國中基本學力測驗與工作記憶。
陳明坊(2004)。列表法指示性遺忘對錯誤記憶的影響。
洪旭慶(2004)。假記憶與詞彙聯結：跨文化的比較。
游勵生(2005)。Semantic Memory in Schizophrenia.
黃昱翰(2005)。心像的指示性遺忘。
石珮瑩(2007)。Memory for emotional words: Effects of attention and language.
黃思詠(2008)。類別訊息對假記憶的影響。
陳冠男(2008)。句型與脈絡對誤導訊息效果之影響。
賴惠甄(2008)。負向情緒詞的指示性遺忘。
林 克(2009)。情緒對列表法指示性遺忘的影響。
徐詠琪(2009)。指示性遺忘中的自我監控：情緒事件的影響。
游勝捷(2009)。工作記憶廣度測驗的刺激順序效果。
楊棟宇(2010)。衍生作業如何影響工作記憶的容量。
吳子揚(2012)。專科知識對工作記憶的影響。
博士論文
林漢裕(2006)。工作記憶、空間能力與設計表現：潛在變項分析。
李皇謀(2009)。項目法指示性遺忘之注意力抑制。
陳湘淳(2012)。兒童工作記憶發展縱貫研究：複誦策略的發展 。