Ciclo INFANTIL
INFANTIL TRIMESTRE 3º
0. Infantil Trimestre 3º Aspectos curriculares.pdf
Semana del 22 al 26 de junio de 2020
Semana del 15 al 19 de junio de 2020
Tertulia Diaógica Literaria
bibliotecaria.pdfPROYECTO EL DIFERENTE
Gracias Dr. Sapo por la canción de "El Diferente"
Proyecto del CEIP Luis Vives CdA Infantil
Semana del 1 al 5 de junio de 2020
Planificación semanal infantil.
El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.
Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.
Las actividades de esta semana son obligatorias. Para tener evidencias de las actividades podeis enviar foto, vídeos, audios..
Gracias
Semana del 25 al 29 de mayo de 2020
Planificación semanal infantil.
El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.
Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.
Las actividades de lunes y martes son voluntarias. Podéis realizar otras que deseéis.
Las de miércoles, jueves y viernes tendréis que enviarnos las producciones o evidencias que os solicitamos.
Deseamos que este momento que estamos viviendo nos sirva para mejorar, para reflexionar y para pensar en una escuela mejor, una escuela de la vida, del respeto a la niña y al niño, de respeto a la persona. Donde familias y profesorado participemos desde el diálogo igualitario por conseguirlo.
Programa de hábitos de alimentación saludable
Participa en el proyecto EL DIFERENTE
Semana del 18 al 22 de mayo de 2020
Planificación semanal infantil.
El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.
Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.
Solo Respira - por Julie Bayer Salzman & Josh Salzman
100 lenguajes de la niñ@ Loris Malaguzzi
Tombola dia del libro.pdfEn este documento encontrarás muchos libros.
Guia_didactica_primaria_-_Alcazar.pdfSemana del 11 al 15 de mayo de 2020
YAYOI KUSAMA
WhatsApp Video 2020-05-04 at 12.29.27 PM.mp4Actividad propuesta por el alumnado de la UCA
Diversidad familiar - 15 mayo
detras-del-muro_p.pdfEnFamilia_OlgadeDios_cc.pdfla_mejor_familia_del_mundo.pdfSemana del 4 al 8 de mayo de 2020
Plan de trabajo infantil
La escuela continúa, con esta nueva modalidad, en casa. Ahora más que nunca hemos de coordinarnos familia y profesorado par atender a vuestr@s hij@s, nuestro alumnado.
mariquita.mp4
Plantilla
mariquita
¿Qué son?
Actividad de matemáticas
Sonia delaunay
Mujer y Arte
Escribir una ensalada de cuentos
Elige tus personajes favoritos y crea la historia más fantástica que se te pueda ocurrir.
Científic@s
Semana del 27 al 30 de abril de 2020
ARBOL.pdfPAJARITA DE PAPEL.pdf
Mi mamá es única
¿Cómo es la tuya?
Semana del 20 al 24 de abril de 2020
Lunes 20 de abril
Tu canción y tu nombre.
Cuento "L@S abuel@s
LECTURA DEL DÍA
Un trío resplandeciente, el que forman la maestra Irene con sus dos hijas, Lola y Manuela, quiere dedicarle este cuento a unas personas muy especiales que estos días echamos mucho de menos. Los abuelos
Martes 21 de abril
Eliges que vas a hacer:
Collage
Pintura con volumen
50º aniversario del día de la TIERRA
¡LA ABEJA!
Pincha en la imagen para jugar con ella
El alumnado de la UCA del proyecto Aprendizaje y Servicio nos propone ...
Si si habéis leído bien!!!!
Hoy podéis disfrazaros de HÉROES o HEROÍNAS.
¿Qué no tenéis disfraz?
Buscar una camisa, un falda, ... Para haceros una CAPA. Y algún trozo de tela/papel ... para el antifaz.
Buen día
SUPER HÉROES y SUPER HEROÍNAS
vamos a salvar al planeta TIERRA.
¿Cómo lo hacemos entre tod@s?
WhatsApp Video 2020-04-23 at 9.03.50 AM.mp4Día del libro
23 de abril de 2020
Si no lees no pasa nada, deja que te pasen cosas. AELE
24 de abril de 2020
¡¡¡Juegamos a ser fotograf@s!!!
No podréis negaros, en casa seguro que encontraréis objetos que poseen las característicamos que se nos propone en el blog del coleen la actividad del BINOMIO FOTOGRÁFICO.
Envianos tus fotografías.
#yomequedoencasa semana del 20 al 24 Infantil 3.pdfPlan de trabajo
infantil 3 años
Semana del 13 al 17 de abril de 2020
BESOS en el ARTE.pdf13 de abril día del beso
¿Cómo sería tu beso? Envíanos uno virtual.
#yomequedoencasa 2º ( 13 al 17 de abril 2020).pdfRETOS INFANTIL 3 AÑOS
SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2020
adivinanzas rimadas del blog
LECTURA DEL DÍA - PROPUESTA 19
Pepe García Oliva y nos ofrece unas adivinanzas rimadas que son toda una gozada.
PARTICIPA DE LOS RETOS DEL BLOG DEL COLE
https://todovaasalirmuybien.wordpress.com/diario-de-propuestas/dia-19/
Planificación del día
¿Qué vas a hacer hoy?
Elige algunas actividades de lectura, de escritura, de arte, de matemáticas, de ciencias, de movimiento corporal, de baile, de yoga, ... las que más te gusten para hacer hoy.
¿Cómo quieres sentirte hoy? ¿qué puedes hacer para conseguirlo?
¿Colaboras en la preparación de las comidas? ¿Cuál es tu preferida? ¿Qué verduras y frutas te gustan?
papel y rotuladores.mp4Transformaciones
Si quieres convertirte en un@ mag@ busca papel de cocina o higiénico, rotuladores y a dibujar.
Dobla el papel y lánzalo al agua. ¡Qué divertido!
Personajes de los cuentos: monstruos
Yo matar monstruos por ti.pdf versin 1.pdffuera de aqu horrible monstruo verde.pdfEl monstruo de colores - Anna Llenas.pdf versin 1.pdf¡Historias de monstruos para poder echar los miedos fuera! Lee los cuentos y dibuja tu monstruo preferido. ¿Cómo te sientes?
INFANTIL TRIMESTRE 2º
Plan de trabajo
INFANTIL
Indicaciones Plan de Trabajo.pdfPropuestas de actividades
Lo mejor quedarse en casa. Todo va a salir bien.
Buenos días con alegría
Música para bailar en familia
MÚSICA.pdf
Nombres Propios
Aprendemos los nombres de tod@s nuestr@s compañer@s de infantil.
0. Tarjetas nombres infantil 3, 4 y 5 años.pdfLeer nuestro nombre y de mis compañer@s.
actividades con el nombre y las letras.docx.pdf
Arcoiris
Hagamos carteles.
EL-ARCOIRIS-TODO-VA-A-SALIR-BIEN-.pdfCampaña Solidaria Arcoiris
Podemos utilizar material reciclado. ¡Qué tenemos por casa!
Buscamos un libro en casa.
¡Qué nos encante!
Leo a mis compis.pdfLeo a mis compis
Elegimos un cuento, y lo preparamos.
Cogemos colores y un dado.
Jugamos en familia.
tira del 1 al 12 x1.pdfDos colores diferentes y un dado.
Estructura aditiva en familia.
Mision-Quedarse-En-Casa.pdfQuedarnos en casa.
Para niñ@s.pdfEl coronavirus
Que_es_el_coronavirus.pdf¿Qué es?
4_6017175329733346769.pdfCuento
Proyecto Emergencia Climática
Durante estos días podemos seguir investigando sobre el cambio climático y las consecuencias para nuestro planeta La Tierra y para nuestra salud.
¿Qué podemos hacer nosotr@s?
Pasea por la ciencia y envíanos tus experimentaciones
Seamos científic@s
Investigamos y presentamos en vídeo (1 min.) nuestras hipótesis y conclusiones.
¿CÓMO TENEMOS QUE LAVARNOS LAS MANOS?
El ingenioso video de una maestra que m...ón en tiempos de coronavirus - Infobae copia.pdfUN EXPERIMENTO QUE NOS PROPONE SANDRA
Experimentación en casa.pdfANTES DE EXPERIMENTAR, REFLEXIONA CIENTÍFICAMENTE
CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ-.pdfChoco encuentra una mamá
Para disfrutar leyendo el cuento en familia.
Hacemos matemáticas
El plano de la casa, una máscara, un mensaje para encontrar el tesoro, ... Enviarnos la foto de la actividad que elijas.
hacer matemáticas en infantil.pdfA escribir y a leer, familias.pdfSITUACIONES DE LECTURA Y ESCRITURA
Tarjetas nombre foto I3.pdfPresentación nombres - fotografías
INFANTIL 3 AÑOS
Tarjetas I4 nombre foto.pdfPresentación nombres - fotografías
INFANTIL 4 AÑOS
Jugamos a leer nuestros nombres: primero leemos el nombre, después se valida con la fotografía.
Tarjetas I5 nombre foto.pdfPresentación nombres - fotografías
INFANTIL 5 AÑOS
Jugamos a leer nuestros nombres: primero leemos el nombre, después se valida con la fotografía.
Tarjetas-para-un-super-¡¡MARATÓN-EN-CASA.pdfPropuesta de Selene
Pequeños grandes retos para hacer en familia.
Atrévete con los que más te gusten y compételo en el grupo.
Poesía: Gianni Rodari (1920-1980).
Ilustración: Margarita Espertino.
Propuesta de ana: hacer mural, qué oyes con tu oreja ...
Un día, en el expreso de Soria a Monterde,
vi que subía un hombre con una oreja verde.
No era ya un hombre joven sino más bien maduro,
todo menos su oreja, que era de un verde puro.
Cambié pronto de asiento y me puse a su lado
para estudiar el caso de cerca y con cuidado.
Le pregunté: —Esa oreja que tiene usted, señor,
¿cómo es de color verde si ya es usted mayor?
Puede llamarme viejo —me dijo con un guiño—,
esa oreja me queda de tiempos de niño.
Es una oreja joven que sabe interpretar voces
que los mayores no llegan a escuchar:
Oigo la voz del árbol, de la piedra en el suelo,
del arroyo, del pájaro, de la nube en el cielo.
Y comprendo a los niños cuando hablan de esas cosas
que en la oreja madura resultan misteriosas …
Eso me contó el hombre con una oreja verde
un día, en el expreso de Soria a Monterde.
¡léeme un cuento!
El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza.pdfEl topo que quería ...
la vocecita.pdfLa Vocecita
SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020
RETOS I3 TERCERA SEMANA.pdfRETOS INFANTIL 3
RECETAS_SENSORIALES.pdf.pdfPropuesta de estrella
Recetas arcoíris
1. Indicaciones Plan de Trabajo II.pdfPropuestas de trabajo:
Planificar con vuestr@ hij@ las actividades que os gustaría realizar en el día: elegir, negociar, consensuar, llegar a acuerdos, dejar para otro momento, ... Para desarrollar la autonomía, la cooperación, la responsabilidad, ... la comunicación, las relaciones, la participación y el diálogo igualitario.
Ciencias, propuesta de Manolo
https://www.facebook.com/thedadlab/
Página de Facebook, de un padre que hace experimentos sencillos con sus hijos, está en inglés, pero es muy visual.
cuentos contados
Pincha en la foto para poder acceder a la web de Kalandraka TV.
Scratch es un lenguaje visual de programación centrado en fomentar la creatividad y el pensamiento lógico. Aunque cualquier edad es buena para aprenderlo, l@s niñ@s son destinatari@s ideales para Scratch. Enseñándoles a usar Scratch estamos ayudándoles a afrontar y resolver situaciones y problemas de todo tipo de una manera lógica y estructurada.
Para continuar leyendo el artículo pincha en la image.
robótica
Propuesta de Manolo
Por si os interesa la programación y el desarrollar el pensamiento lógico matemático de nuestr@s hij@s hay varias App para hacerlo. A mí me gusta Scratch, porque tiene una versión para menores de 8 años. Es como el robot que tiene la seño en clase, que lo programas y va al lugar que quieres.
Pincha en la imagen para obtener el enlace.
el-libro-sobre-los-librosvamos_a_contarlos-coloresletras-en-el-arte2 de abril de 2020
Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar. El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.
Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. Trata de la superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.
día mundial autismo
Por cuatro esquinitas de nada.mp4Reto de Mariángeles: leer un cuento.
Por cuatro esquinitas de nada.
Autor e ilustrador: Jérôme Ruillier.
Día Internacional del Libro Infantil 2020
Video Kaj y Karol.mp4Canción propuesta por six
Hola a tod@s. Aquí hay algo para la lluvia.
La letra en inglés es:
Rain rain. Go away.
Come again another day.
Little [nombre de tu hij@] (o children) want(s) to play
Rain rain... go away!
Parque Nacional de Doñana.
http://icts.ebd.csic.es/cameras
Este enlace que os ponemos es de las webcams del Parque Nacional de Doñana, Estación Biológica.
Conecta en directo con varias zonas del parque en tiempo real.
Acaban de nacer varias crías de lince ibérico.
Seguro que a algun@s niñ@s les interesará.
Echadle un vistazo.
Transitar-los-adentros-_-Beatriz-Larepa-2020.pdfTransitar los adentros
Beatriz Lapera
Una propuesta de Ana para escribir nuestras vivencias y emociones.
Escribe tu diario, con sus pensamientos, sentimientos, historias, dibujos, fotografías, ...
I4 Actividad preferida 2020.mp4actividad preferida en estos días
Compartiendo momentos con nuestr@s compañer@s
TODO va a salir bien
Bienvenidos y bienvenidas a este espacio de creatividad.
El objetivo de esta propuesta es muy sencillo, que durante este tiempo que vamos a pasar en casita seamos un poco más felices y tengamos oportunidad de dedicar nuestro tiempo a cosas divertidas. Se trata de disfrutar, de pensar, de crear e inventar…, y todo ello en familia. Queremos que la imaginación sea vuestro más valioso tesoro.
Estáis todos y todas invitados a esta propuesta. Desde los más pequeños de la casa hasta los abuelos. Podéis compartirlo con quien queráis, enviarlo a amig@s, familias, quien queráis, sin límites.
La idea es que compartamos resultados mediante fotos, vídeos… para de este modo que podamos sentirnos cerca aun en la distancia.
El compromiso es poner una propuesta cada día, con la intención de que vuestras tardes sean más amenas.
CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Lecturas
la niña que se quería escapar de la pagina.pdfJuegos con números anaya.pdfCaperucita Roja.pdfEl abeto.pdfla princesa y el guisante.pdfla cigarra y la hormiga.pdfpulgarcito.pdfricitos de oro.pdfPedro y el lobo.pdflos tres cerditos.pdf
El abuelo, el nieto y el burro.pdfel traje nuevo del emperador.pdfel lobo y los siete cabritillos.pdfAprende+el+ABC+con+Juanito+-+JPR5004.pdf