Ciclo INFANTIL

INFANTIL TRIMESTRE 3º

0. Infantil Trimestre 3º Aspectos curriculares.pdf

Semana del 22 al 26 de junio de 2020

Semana del 15 al 19 de junio de 2020

Tertulia Diaógica Literaria

bibliotecaria.pdf

PROYECTO EL DIFERENTE

Gracias Dr. Sapo por la canción de "El Diferente"

Proyecto del CEIP Luis Vives CdA Infantil

Semana del 1 al 5 de junio de 2020

Planificación semanal infantil.

El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.

Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.

Las actividades de esta semana son obligatorias. Para tener evidencias de las actividades podeis enviar foto, vídeos, audios..

Gracias

Semana del 25 al 29 de mayo de 2020

Planificación semanal infantil.

El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.

Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.

Las actividades de lunes y martes son voluntarias. Podéis realizar otras que deseéis.

Las de miércoles, jueves y viernes tendréis que enviarnos las producciones o evidencias que os solicitamos.

Ambientes de aprendizaje

Pedagogía Reggio Emilia

Deseamos que este momento que estamos viviendo nos sirva para mejorar, para reflexionar y para pensar en una escuela mejor, una escuela de la vida, del respeto a la niña y al niño, de respeto a la persona. Donde familias y profesorado participemos desde el diálogo igualitario por conseguirlo.

Programa de hábitos de alimentación saludable

Participa en el proyecto EL DIFERENTE

Semana del 18 al 22 de mayo de 2020

Planificación semanal infantil.

El ciclo de infantil planifica según la adaptación del currículo un plan de trabajo semanal que aborda los aprendizajes imprescindibles para el alumnado de esta etapa educativa.

Para ello hemos tenido en cuenta las necesidades y dificultades del alumnado,las circunstancias personales y familiares del mismo, evitando la sobrecarga de tareas.

Solo Respira - por Julie Bayer Salzman & Josh Salzman

100 lenguajes de la niñ@ Loris Malaguzzi

Tombola dia del libro.pdf

En este documento encontrarás muchos libros.

Guia_didactica_primaria_-_Alcazar.pdf

Semana del 11 al 15 de mayo de 2020

YAYOI KUSAMA

WhatsApp Video 2020-05-04 at 12.29.27 PM.mp4

Actividad propuesta por el alumnado de la UCA

Diversidad familiar - 15 mayo

detras-del-muro_p.pdf

EnFamilia_OlgadeDios_cc.pdf

la_mejor_familia_del_mundo.pdf

Semana del 4 al 8 de mayo de 2020

Plan de trabajo infantil

La escuela continúa, con esta nueva modalidad, en casa. Ahora más que nunca hemos de coordinarnos familia y profesorado par atender a vuestr@s hij@s, nuestro alumnado.

mariquita.mp4

Plantilla

mariquita

¿Qué son?

Actividad de matemáticas

Sonia delaunay

Mujer y Arte

Escribir una ensalada de cuentos

Elige tus personajes favoritos y crea la historia más fantástica que se te pueda ocurrir.

Científic@s

Semana del 27 al 30 de abril de 2020

ARBOL.pdf

PAJARITA DE PAPEL.pdf

Mi mamá es única

¿Cómo es la tuya?

Semana del 20 al 24 de abril de 2020

Lunes 20 de abril

Tu canción y tu nombre.

Cuento "L@S abuel@s

LECTURA DEL DÍA

Un trío resplandeciente, el que forman la maestra Irene con sus dos hijas, Lola y Manuela, quiere dedicarle este cuento a unas personas muy especiales que estos días echamos mucho de menos. Los abuelos

https://todovaasalirmuybien.wordpress.com/diario-de-propuestas/dia-22/

Martes 21 de abril

Eliges que vas a hacer:

Collage

Pintura con volumen

50º aniversario del día de la TIERRA

¡LA ABEJA!

Pincha en la imagen para jugar con ella

El alumnado de la UCA del proyecto Aprendizaje y Servicio nos propone ...

Si si habéis leído bien!!!!

Hoy podéis disfrazaros de HÉROES o HEROÍNAS.

¿Qué no tenéis disfraz?

Buscar una camisa, un falda, ... Para haceros una CAPA. Y algún trozo de tela/papel ... para el antifaz.

Buen día

SUPER HÉROES y SUPER HEROÍNAS

vamos a salvar al planeta TIERRA.

¿Cómo lo hacemos entre tod@s?

WhatsApp Video 2020-04-23 at 9.03.50 AM.mp4

Día del libro

23 de abril de 2020

Si no lees no pasa nada, deja que te pasen cosas. AELE

24 de abril de 2020

¡¡¡Juegamos a ser fotograf@s!!!

No podréis negaros, en casa seguro que encontraréis objetos que poseen las característicamos que se nos propone en el blog del coleen la actividad del BINOMIO FOTOGRÁFICO.

Envianos tus fotografías.

#yomequedoencasa semana del 20 al 24 Infantil 3.pdf

Plan de trabajo

infantil 3 años

Semana del 13 al 17 de abril de 2020

BESOS en el ARTE.pdf

13 de abril día del beso

¿Cómo sería tu beso? Envíanos uno virtual.

#yomequedoencasa 2º ( 13 al 17 de abril 2020).pdf

RETOS INFANTIL 3 AÑOS

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2020

adivinanzas rimadas del blog

LECTURA DEL DÍA - PROPUESTA 19

Pepe García Oliva y nos ofrece unas adivinanzas rimadas que son toda una gozada.

PARTICIPA DE LOS RETOS DEL BLOG DEL COLE

https://todovaasalirmuybien.wordpress.com/diario-de-propuestas/dia-19/

Planificación del día

¿Qué vas a hacer hoy?

Elige algunas actividades de lectura, de escritura, de arte, de matemáticas, de ciencias, de movimiento corporal, de baile, de yoga, ... las que más te gusten para hacer hoy.

¿Cómo quieres sentirte hoy? ¿qué puedes hacer para conseguirlo?

¿Colaboras en la preparación de las comidas? ¿Cuál es tu preferida? ¿Qué verduras y frutas te gustan?

papel y rotuladores.mp4

Transformaciones

Si quieres convertirte en un@ mag@ busca papel de cocina o higiénico, rotuladores y a dibujar.

Dobla el papel y lánzalo al agua. ¡Qué divertido!

Personajes de los cuentos: monstruos

Yo matar monstruos por ti.pdf versin 1.pdf

fuera de aqu horrible monstruo verde.pdf

El monstruo de colores - Anna Llenas.pdf versin 1.pdf

¡Historias de monstruos para poder echar los miedos fuera! Lee los cuentos y dibuja tu monstruo preferido. ¿Cómo te sientes?

INFANTIL TRIMESTRE 2º

Plan de trabajo

INFANTIL

Indicaciones Plan de Trabajo.pdf

Propuestas de actividades

Lo mejor quedarse en casa. Todo va a salir bien.

Buenos días con alegría

Música para bailar en familia

MÚSICA.pdf

Nombres Propios

Aprendemos los nombres de tod@s nuestr@s compañer@s de infantil.

0. Tarjetas nombres infantil 3, 4 y 5 años.pdf

Leer nuestro nombre y de mis compañer@s.

actividades con el nombre y las letras.docx.pdf

Arcoiris

Hagamos carteles.

EL-ARCOIRIS-TODO-VA-A-SALIR-BIEN-.pdf

Campaña Solidaria Arcoiris

Podemos utilizar material reciclado. ¡Qué tenemos por casa!

Buscamos un libro en casa.

¡Qué nos encante!

Leo a mis compis.pdf

Leo a mis compis

Elegimos un cuento, y lo preparamos.

Cogemos colores y un dado.

Jugamos en familia.

tira del 1 al 12 x1.pdf

Dos colores diferentes y un dado.

Estructura aditiva en familia.

Pentominó

12 piezas

Pentomino reto.pdf

Pentominó

Coloreas las piezas y recortarlas.

Tangram. ¡A jugar!

Mision-Quedarse-En-Casa.pdf

Quedarnos en casa.

Para niñ@s.pdf

El coronavirus

Que_es_el_coronavirus.pdf

¿Qué es?

4_6017175329733346769.pdf

Cuento

Proyecto Emergencia Climática

Durante estos días podemos seguir investigando sobre el cambio climático y las consecuencias para nuestro planeta La Tierra y para nuestra salud.

¿Qué podemos hacer nosotr@s?

Pasea por la ciencia y envíanos tus experimentaciones

Seamos científic@s

Investigamos y presentamos en vídeo (1 min.) nuestras hipótesis y conclusiones.

¿CÓMO TENEMOS QUE LAVARNOS LAS MANOS?

El ingenioso video de una maestra que m...ón en tiempos de coronavirus - Infobae copia.pdf

UN EXPERIMENTO QUE NOS PROPONE SANDRA

Experimentación en casa.pdf

ANTES DE EXPERIMENTAR, REFLEXIONA CIENTÍFICAMENTE

GOOGLE, hoy lo dedica al lavado de manos.

CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ-.pdf

Choco encuentra una mamá

Para disfrutar leyendo el cuento en familia.

Hacemos matemáticas

El plano de la casa, una máscara, un mensaje para encontrar el tesoro, ... Enviarnos la foto de la actividad que elijas.

hacer matemáticas en infantil.pdf

A escribir y a leer, familias.pdf

SITUACIONES DE LECTURA Y ESCRITURA

te_lo_he_dicho_100_veces-1

¡Te lo he dicho 100 veces!

¿Qué me has dicho 100 veces?

hombre_color

¡Hombre de color!

Y también MUJER de COLOR.

Tarjetas nombre foto I3.pdf

Presentación nombres - fotografías

INFANTIL 3 AÑOS

Tarjetas I4 nombre foto.pdf

Presentación nombres - fotografías

INFANTIL 4 AÑOS

Jugamos a leer nuestros nombres: primero leemos el nombre, después se valida con la fotografía.

Tarjetas I5 nombre foto.pdf

Presentación nombres - fotografías

INFANTIL 5 AÑOS

Jugamos a leer nuestros nombres: primero leemos el nombre, después se valida con la fotografía.

yosiempretequerre

el-cazo-de-lorenzo

Tarjetas-para-un-super-¡¡MARATÓN-EN-CASA.pdf

Propuesta de Selene

Pequeños grandes retos para hacer en familia.

Atrévete con los que más te gusten y compételo en el grupo.

Poesía: Gianni Rodari (1920-1980).

Ilustración: Margarita Espertino.

Propuesta de ana: hacer mural, qué oyes con tu oreja ...

https://www.martesdecuento.com/cualquier-dia-poesia/un-senor-maduro-con-una-oreja-verde-gianni-rodari/

Un día, en el expreso de Soria a Monterde,

vi que subía un hombre con una oreja verde.

No era ya un hombre joven sino más bien maduro,

todo menos su oreja, que era de un verde puro.

Cambié pronto de asiento y me puse a su lado

para estudiar el caso de cerca y con cuidado.

Le pregunté: —Esa oreja que tiene usted, señor,

¿cómo es de color verde si ya es usted mayor?

Puede llamarme viejo —me dijo con un guiño—,

esa oreja me queda de tiempos de niño.

Es una oreja joven que sabe interpretar voces

que los mayores no llegan a escuchar:

Oigo la voz del árbol, de la piedra en el suelo,

del arroyo, del pájaro, de la nube en el cielo.

Y comprendo a los niños cuando hablan de esas cosas

que en la oreja madura resultan misteriosas …

Eso me contó el hombre con una oreja verde

un día, en el expreso de Soria a Monterde.

¡léeme un cuento!

El topo que queria saber quien se habia hecho aquello en su cabeza.pdf

El topo que quería ...

la vocecita.pdf

La Vocecita

SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020

RETOS I3 TERCERA SEMANA.pdf

RETOS INFANTIL 3

RECETAS_SENSORIALES.pdf.pdf

Propuesta de estrella

Recetas arcoíris

1. Indicaciones Plan de Trabajo II.pdf

Propuestas de trabajo:

Planificar con vuestr@ hij@ las actividades que os gustaría realizar en el día: elegir, negociar, consensuar, llegar a acuerdos, dejar para otro momento, ... Para desarrollar la autonomía, la cooperación, la responsabilidad, ... la comunicación, las relaciones, la participación y el diálogo igualitario.

Ciencias, propuesta de Manolo

https://www.facebook.com/thedadlab/

Página de Facebook, de un padre que hace experimentos sencillos con sus hijos, está en inglés, pero es muy visual.

cuentos contados

Pincha en la foto para poder acceder a la web de Kalandraka TV.

Scratch es un lenguaje visual de programación centrado en fomentar la creatividad y el pensamiento lógico. Aunque cualquier edad es buena para aprenderlo, l@s niñ@s son destinatari@s ideales para Scratch. Enseñándoles a usar Scratch estamos ayudándoles a afrontar y resolver situaciones y problemas de todo tipo de una manera lógica y estructurada.

Para continuar leyendo el artículo pincha en la image.

robótica

Propuesta de Manolo

Por si os interesa la programación y el desarrollar el pensamiento lógico matemático de nuestr@s hij@s hay varias App para hacerlo. A mí me gusta Scratch, porque tiene una versión para menores de 8 años. Es como el robot que tiene la seño en clase, que lo programas y va al lugar que quieres.

Pincha en la imagen para obtener el enlace.

el-libro-sobre-los-libros

vamos_a_contar

los-colores

letras-en-el-arte

2 de abril de 2020

El cazo de Lorenzo

Isabelle Carrier

Traducido por Elodie Bourgeois Bertín

Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar. El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.

Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños. Trata de la superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.

https://www.editorialjuventud.es/el-cazo-de-lorenzo-9788426137814/

día mundial autismo

Por cuatro esquinitas de nada.mp4

Reto de Mariángeles: leer un cuento.

Por cuatro esquinitas de nada.

Autor e ilustrador: Jérôme Ruillier.

Día Internacional del Libro Infantil 2020

http://www.juntadeandalucia.es/cultura/caletras/content/dia-internacional-del-libro-infantil-y-juvenil

Video Kaj y Karol.mp4

Canción propuesta por six

Hola a tod@s. Aquí hay algo para la lluvia.

La letra en inglés es:

Rain rain. Go away.

Come again another day.

Little [nombre de tu hij@] (o children) want(s) to play

Rain rain... go away!

Parque Nacional de Doñana.

http://icts.ebd.csic.es/cameras

Este enlace que os ponemos es de las webcams del Parque Nacional de Doñana, Estación Biológica.

Conecta en directo con varias zonas del parque en tiempo real.

Acaban de nacer varias crías de lince ibérico.

Seguro que a algun@s niñ@s les interesará.

Echadle un vistazo.

Transitar-los-adentros-_-Beatriz-Larepa-2020.pdf

Transitar los adentros

Beatriz Lapera

Una propuesta de Ana para escribir nuestras vivencias y emociones.

Escribe tu diario, con sus pensamientos, sentimientos, historias, dibujos, fotografías, ...

I4 Actividad preferida 2020.mp4

actividad preferida en estos días

Compartiendo momentos con nuestr@s compañer@s

TODO va a salir bien

https://todovaasalirmuybien.wordpress.com/

Bienvenidos y bienvenidas a este espacio de creatividad.

El objetivo de esta propuesta es muy sencillo, que durante este tiempo que vamos a pasar en casita seamos un poco más felices y tengamos oportunidad de dedicar nuestro tiempo a cosas divertidas. Se trata de disfrutar, de pensar, de crear e inventar…, y todo ello en familia. Queremos que la imaginación sea vuestro más valioso tesoro.

Estáis todos y todas invitados a esta propuesta. Desde los más pequeños de la casa hasta los abuelos. Podéis compartirlo con quien queráis, enviarlo a amig@s, familias, quien queráis, sin límites.

La idea es que compartamos resultados mediante fotos, vídeos… para de este modo que podamos sentirnos cerca aun en la distancia.

El compromiso es poner una propuesta cada día, con la intención de que vuestras tardes sean más amenas.