Embedded Files
4 клас Алгоритми з циклами.pptx
4-А клас (І група) 18.05.2022
4-Б клас 18.05.2022
4-А клас (ІІ група) 19.05.2022
Тема уроку: Цикли: повторення задану кількість разів.
Перегляньте навчальну презентацію:
Перегляньте навчальне відео:
Згадай правила роботи за комп'ютером
Виконай практичне завдання за Посиланням.
Працюємо з завданнями 1-9.
Змінити мову можна за інструкцією:
Щоб показати правильне виконання завдання, треба зробити фото екрану виконаного кожного завдання (щоб було добре видно скріпт). Для цього треба натиснути клавішу PrtSc. Фото екрана автоматично копіюється до буферу обміну (пам'яті). В пам'ять можна помістити тільки один знімок. Як зберегти та переслати всі дев'ять знімків? Можна відкрити текстовий документ Word (і це найлегший спосіб) і по черзі внести (вставити) в нього всі дев'ять фото екрана. Можна відкрити графічний редактор (наприклад Paint) і зберегти кожен знімок екрана по черзі (але на це піде певний час).
Виконане завдання (збережені дев'ять графічних файлів або один текстовий) надішліть мені на Viber або електронну пошту braslavez_irina@ukr.net
4-А клас (І група) 11.05.2022
4-Б клас 11.05.2022
4-А клас (ІІ група) 12.05.2022
Тема уроку: Алгоритми з циклами.
Очікувані результати: учні знають поняття «алгоритм», «команда», «цикл»; вміють наводити приклади циклів у природі; вільно використовують у своєму мовленні ці поняття; знають особливості використання команд у середовищі Scratch; вміють створювати алгоритми з повторенням за умовою.
Мета: актуалізувати знання учнів про алгоритми; навчити створювати алгоритми з повторенням за умовою; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
Кожна людина є виконавцем різних команд та алгоритмів. Ми навіть не звертаємо увагу та те, що кожного дня виконуємо певні послідовності дій та накази. Сьогодні на уроці ми познайомимось з особливостями побудови алгоритмів з циклами та запишемо програму з циклом для виконавця «Рудий кіт».
Часто в алгоритмах зустрічається повторення однієї або кількох команд, для скорочення тексту алгоритму використовується спеціальна структура, яка називається «цикл».
Слово ЦИКЛ в перекладі з латинської означає КОЛЕСО, тобто повторення руху.
Перегляньте навчальне відео:
Алгоритми з циклами та для додаткового розуміння Алгоритми з циклами. Реалізація алгоритмів з повторенням.
Виконай практичне завдання за скріптами нижче.
Згадай правила роботи за комп'ютером
Змініть, після виконання, скріпт так, щоб в першому завданні, Спрайт малював фіксоване значення (наприклад 20), а в другому скріпті, навпаки, малював доти, доки не торкнеться межі.
Виконане завдання (збережені два файли) надішліть мені на електронну пошту braslavez_irina@ukr.net
Якщо ви бажаєте створювати проєкти в Скретч онлайн для переходу нажми ТУТ
4-А клас (І група) 13.04.2022
4-Б клас 13.04.2022
4-А клас (ІІ група) 14.04.2022
Тема уроку: Створення проєктів з алгоритмом розгалуження.
Перегляньте навчальне відео:
Складання алгоритмів з розгалуженням
Виконай практичне завдання
Згадай правила роботи за комп'ютером
Завдання розміщене на Рисунку "Працюємо з комп'ютерем"
Виконане завдання (збережений файл) надішліть мені на електронну пошту braslavez_irina@ukr.net
Якщо ви бажаєте створювати проєкти в Скретч онлайн для переходу нажми ТУТ
На допомому вам - підказка!
Ваш скрипт повинен мати приблизно такий вигляд.
4-А клас (І група) 06.04.2022
4-Б клас 06.04.2022
4-А клас (ІІ група) 07.04.2022
Тема уроку: Створення алгоритмів з розгалуженням.
Згадайте:
Алгоритм — це послідовність команд. Алгоритм складається для конкретного виконавця. Кожен виконавець має свою систему команд.
Алгоритмом із розгалуженням можна вважати алгоритм здійснення дзвінка з мобільного телефону: якщо є кошти на рахунку і мережа доступна, то ти набираєш номер адресата, інакше виклик не буде здійснено.
Дайте відповіді на питання:
⦁ Що таке алгоритм ?
⦁ Хто є виконавцем алгоритму?
⦁ Що таке система команд виконавця?
⦁ Що таке комп’ютерне середовище виконання алгоритму?
(перевірити себе можете долиставши вниз до кінця уроку)
Перегляньте навчальне відео (на вибір):
Практичне завдання
Завдання: Створити скрипт, в якому Рудий Кіт запитує учня приклад на множення. Якщо учень відповідає вірно, Кіт говорить: «Молодець!», а якщо відповідь невірна, Кіт говорить: «Вивчи таблицю множення!»
Проєкт можна реалізувати в середовищі Скретч-онлайн.
Інструкційна картка:
Згадайте правила безпечної роботи з комп’ютером.
⦁ Завантажте середовище Scratch.
⦁ У вкладці Змінні створіть дві змінні a і b. Надайте їм значення випадкових чисел від 1 до 10, скориставшись вкладкою Оператори.
⦁ Для запитання Кота скористайтеся вкладкою Датчики.
⦁ Створіть повне розгалуження із вкладки Керувати
⦁ Умову складіть із блоків вкладок Оператори, Змінні і Датчики.
⦁ Створіть скрипт за заданим сценарієм.
⦁ Перевірте правильність виконання програми та бережіть свій проєкт під назвою: Приклад множення_Прізвище.
⦁ Завершіть роботу в середовищі Scratch.
⦁ Зробіть висновок чи навчилися ви створювати повне розгалуження у середовищі Scratch.
Виконане завдання (збережений файл) надішліть мені на електронну пошту braslavez_irina@ukr.net
⦁ Що таке алгоритм? (Алгоритм — це запис скінченої послідовності вказівок, що визначає, які дії і в якому порядку потрібно виконати для досягнення певної мети).
⦁ Хто є виконавцем алгоритму? (Виконавець алгоритму — жива істота (людина чи тварина) або автоматичний пристрій (робот, верстат з програмним керуванням, електронна обчислювальна машина тощо), що спроможна діяти і діє згідно з наданим алгоритмом).
⦁ Що таке система команд виконавця? (Система команд виконавця — сукупність усіх команд, які може виконувати даний виконавець).
⦁ Що таке комп’ютерне середовище виконання алгоритму? (Комп’ютерне середовище виконання алгоритму – спеціальна програма, яка дає змогу створювати і виконувати алгоритми для обраних виконавців із визначеною системою команд на комп’ютері).
Якщо ви бажаєте створювати проєкти в Скретч онлайн для переходу нажми ТУТ
4-А клас (І група) 30.03.2022
4-Б клас 30.03.2022
4-А клас (ІІ група) 31.03.2022
Тема уроку: Середовище виконання алгоритму. Сортування та впорядкування об'єктів за деякою ознакою.
Алгоритм — це послідовність команд. Алгоритм складається для конкретного виконавця. Кожен виконавець має свою систему команд.
Алгоритм приготування салату олів’є
1. Взяти картоплю та яйця, покласти в каструлю.
2. Залити водою та поставити на вогонь
3. Зварені інгредієнти почистити та нарізати кубиками.
4. Додати порізану кубиком ковбасу та огірки.
5. Додати зеленого горошку.
6. Змішати всі інгредієнти.
7. Заправити майонезом.
Перегляньте навчальне відео (24 урок. Сортування та впорядкування об'єктів за деякою ознакою).
Не забудь про руханку!
Пригадаємо деякі команди із системи команд комп'ютерного виконавця Рудого кота. (розгляньте малюнок вікна Скретч з підписами)
Виконайте на закріплення інтерактивні вправи:
Домашнє завдання
Скласти алгоритм рішення задачі
Щоб бути здоровою, людина повинна вживати щодня 3 г білків на кожні 4 кг своєї ваги. Обчисліть кількість білків, необхідну для дитини масою 44 кг на один день.
Виконане завдання надішліть мені на електронну пошту braslavez_irina@ukr.net
Якщо ви бажаєте створювати проєкти в Скретч онлайн для переходу нажми ТУТ
4-А клас (І група) 26.01.2022
4-Б клас 26.01.2022
4-А клас (ІІ група) 27.01.2022
Тема уроку: Збереження створених проєктів.
Перегляньте навчальний матеріал:
Збереження створених проєктів інформатика 4 клас.pptxНе забудь про руханку!
Виконайте проєкт в Скретч онлайн для переходу нажми ТУТ
Page updated
Google Sites
Report abuse