Інклюзивна освіта

Для створення класу з інклюзивною формою навчання потрібні наступні документи:

1. Заява від батьків, опікунів.

2. Висновок інклюзивно-ресурсного центру. 

Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти

• Нормативно-правова база інклюзивної освіти.

• Більш детальна інформація на сайті Міністерства освіти і науки України.

• Загальна декларація прав людини (проголошена ООН 10 грудня 1948 року)

• Декларація про права інвалідів (проголошена ООН 9 грудня 1975 року)

• Конвенція ООН про права дитини (прийнята 20 листопада 1989 року, ратифікована Постановою Верховної Ради України від 27 лютого 1991 року)

• Стандартні правила забезпечення рівних можливостей для інвалідів (прийняті резолюцією 48/96 Генеральної Асамблеї від 20 грудня 1993 року)

• Постанова КМУ від 15.09.2021 № 957 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти" (набуває чинності 1 січня 2022 року)

Проведенi заходи

З 1 січня 2022 року набули чинності зміни до Порядку організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти: упровадження диференційованого підходу до забезпечення підтримки дітей з особливими освітніми потребам (ООП); затвердження нової форми індивідуальної програми розвитку; визначення рівнів підтримки в освітньому процесі дітей під час інклюзивного навчання.

Підхід до організації інклюзивного навчання у закладах освіти буде на основі "рівнів підтримки". Рівень підтримки – це обсяг тимчасової або постійної підтримки учнів в освітньому процесі відповідно до їхніх особливих освітніх потреб (ООП). Саме за рівнями (їх 5) буде розділятися освітня субвенція на надання державної підтримки особам з ООП.