А как там у них? А что у нас?

2 этап. Исследовательский. «А как там у них. А как здесь у нас?»

Сроки: 22.10. -28.10.2012

Задание данного этапа выполняют – учащиеся 5-11 классов – члены команды, учитель физической культуры, классный руководитель начальной школы, координатор.

Задание:

1. Исследовать литературные и Интернет-источники и выяснить, как организуются динамические перемены и динамические паузы для младших школьников в разных странах мира. Написать небольшой обзорный очерк, в котором содержатся:

· Названия стран, в которых организуются динамические перемены и динамические паузы для младших школьников

· Краткие сведения о том, как они организованы, и кто отвечает за их организацию и проведение

· Правильно оформленные ссылки на источники информации.

2. Составить небольшую статью о положении дел по вопросу организации динамических перемен и динамических пауз в Вашей школе. Загрузить в Google-документы.

3. Заполнить анкету по рефлексии (см. внизу страницы), опубликовать отзыв по ней в комментариях данной страницы.

4. Оставьте отметку в таблице продвижения команды

·

Технические требования к пересылаемым работам:

· Требования к оформлению очерка: объём текста - до 5 стр. размер текста – 12, шрифт - Times New Roman; возможно наличие рисунков и фотографий, формат текстовых файлов .doc, docx. .txt, размер – не более 500 КБ. Файл должен быть проверен на вирусы и загружен в Google-документы. Доступ на документ открыт для всех пользователей. Ссылка на документ вместе с рефлексией оставляется в комментариях на странице https://sites.google.com/site/bolsaaperemena2012/a-kak-tam-u-nih

· Комментарии с рефлексией и ссылками именуются: № этапа_Название команды_№ школы, например: 2_Игроки_555. Другие подходы к наименованию ваших комментариев значительно затруднят идентификацию Ваших работ. Будьте предельно внимательны со своим названием в комментариях.