Taller: Un mundo fascinante. La óptica

Resolver y plantear problemas son características de una mente inteligente y creativa. Este taller combina el ámbito científico–matemático y el ámbito artístico de manera integrada, con el objetivo de dar respuesta a las capacidades de este alumnado.

Tomando como eje estructurador del taller, la imagen, el trabajo se enmarca , en una primera parte, en la comprensión de los aspectos básicos generales de la óptica geométrica , enfrentando al alumnado a actividades que estimulan y desarrollan la creatividad, promoviendo un proceso de reflexión del conocimiento adquirido, la resolución de problemas, pero que al mismo tiempo les permita explorar nuevos modos de pensamientos, ideas, enfoques y acciones para estimular la capacidad innovadora que llamamos creatividad. La segunda parte permitirá al alumnado experimentar de forma directa con algunos recursos y artefactos porque en lo directo y palpable del efecto que se percibe con ellos, es más fácil comprender nuestra propia relación con la imagen que en los medios audiovisuales actuales. A pesar de ser inventos de hace más de un siglo, éstos nos siguen fascinando pues, paradójicamente, conocer cómo se produce el efecto no anula nuestra capacidad de engaño, sino que nos hace aferrarnos con más fuerza a la fantasía.

El taller es una propuesta en la que comprendiendo los principios básicos sobre la luz y la creación de imágenes, y a partir de materiales cotidianos llegaremos a producir efectos maravillosos.

Además de facilitar el aprendizaje de distintos aspectos científicos y artísticos, se trata de actividades motivadoras que enlazan con la vida cotidiana del alumnado, como es una cultura del mundo audiovisual.

Este taller incluye modelos de actividades para el enriquecimiento curricular en algunas de las propuestas, introduciendo por ejemplo, profundización en algunos temas, ideas para potenciar la creatividad, pautas para fomentar el desarrollo de las interacciones entre el alumnado.... Estas actividades irán señaladas con las siglas AEC (Actividad de Enriquecimiento Curricular).

Este taller se completará con una tarea final en la que el alumnado participante presentaría al resto de los grupos del centro una aplicación práctica que recogerá todo lo trabajado en el conjunto de las actividades de este taller. Para ello crearán y presentarán “El espacio de la luz” que además podría contemplar la posibilidad de estar abierto a toda la comunidad educativa (familias, profesorado con alumnado de otros centros…).

LO QUE SE TRABAJA

• resolución de problemas, orientación espacial, razonamiento lógico, creatividad…

TIEMPO

• El tiempo estimado para la realización de este taller es de 20 horas.