Webquest

 RECURSOS BÁSICOS
 
Comprender la publicidad desde la plástica:
Fantástica webquest de Cristina Navarrete Artime para alumnos de 3º y 4º ESO en la que se analiza el mundo de la publicidad, tipos, objetivos, mecanismos básicos... para realizar un anuncio contrapublicitario posteriormente.
Del dibujo al volumen a través de Tim Burton:
Webquest de Lucía Álvarez García para encaminar a los alumnos a la creación de figuras tridimensionales a partir de la película Pesadilla antes de Navidad y Vincent, realizadas en Stop Motion por Tim Burton, conocimiento de la técnica y del citado artista.
El carnaval:
Webquest de Susana Villora Abad en la que guía al alumno en el proceso de fabricación de máscaras para un diseño y elaboración posterior de la misma.
El collage:
Webquest elaborada por Beatriz Rivero, Enrique Prieto y Lea García sobre la técnica del collage. El objetivo es crear ejercicios prácticos con esta técnica tras documentarse sobre el concepto, historia y representantes.
El color aplicado al diseño de carteles:
Webquest de Mª Soledad Galdames Díaz que tiene como finalidad el diseño de un cartel en el que se aplique la teoría del color.
Para ello se verán los pasos para crear un cartel, creación de bocetos y ejecución del mismo.  Se centra también en la teoría del color, publicidad y en la técnica del gouache.

El color:
Webquest de Mª Teresa Rodríguez Súnico en la que el alumno busca información acerca de las clasificaciones del color, sus usos y combinaciones para realizar finalmente una variación de color de una composición básica y analizar su nuevo significado y pretensión.
La composición y el encuadre en la fotografía:
Webquest de Juan Mercado Navarrete en la que invita al alumno a investigar y buscar imágenes acerca de los esquemas compositivos, los diferentes planos y ángulos para realizar un ejercicio práctico de fotografía donde se practique lo investigado
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Las texturas y el arte:
Webquest de Antonio Evaristo Blázquez Montes sobre textura. A través del aprendizaje de sus características, se analizarán obras arquitectónicas, escultóricas y pictóricas, y se utilizarán recursos plásticos para crear texturas.
Leyendo a... Berni:
Webquest de Marta Ruffino que guía a través de la obra y contexto de Antonio Berni, pintor argentino, para realizar un análisis de la misma.
Los Increíbles. Lectura de una película:
Webquest de Amparo C. G. en la que se propone crear una escena de animación sencilla a partir del análisis de la película Los Increíbles. Trata el tema de identidad, procesos de creación de una escena, introducción a la animación por ordenador... Propone dos actividades: animación simple con libreta pequeña y pequeño cortometraje animado vinculado al entorno del alumno.
PHPWebquest:
Herramienta para realizar webquest a través de plantilla sencillas con sus característicos apartados: introducción, tarea, proceso, recursos, evaluación y conclusión. También tiene un directorio con webquest creadas.
Tras los pasos de Warhol:
Webquest para investigar las causas socioeconómicas que propiciaron la aparición del Arte Pop, sus características principales y representantes. La tarea es realizar un informe teórico y un ejercicio práctico de autorretrato.
Viaje artístico: de Aller (Asturias) a Europa:
Webquest de Lucía Álvarez García para conocer a artistas de la cultura y el patrimonio asturiano, de nuestro país y de Europa: Pepa Osorio, Pelayo Ortega, Ouka Leele, Antoni Tàpies, Sonia Delaunay, Pablo Picasso y George Baselitz.
 RECURSOS AVANZADOS
 
Cómo rodar un cortometraje:
Webquest de Teresa Cuesta de la Cal en la que se investiga sobre el rodaje para crear y editar posteriormente un corto.
En ella propone mediante un concurso convocado en Gijón, crear un cortometraje con el marco de fondo de la ciudad. Para ello se organiza el trabajo en diferentes grupos (guionistas, fotógrafos y cartelistas, cineastas...) que asuman durante los tres meses de duración las diferentes tareas.
Conservación y restauración:
Webquest de Alma Barberena, en la que se realiza un simulacro de la relación interdisciplinar entre el artista y el restaurador-conservador de obras de arte contemporáneo.
Los alumnos tienen que indagar sobre diferentes obras de artistas del siglo XX, plantear qué alteraciones puede sufrir con el paso del tiempo respecto a unas condiciones y buscar soluciones de conservación e intervención en las mismas.
El control de la publicidad:
Webquest publicada por el Cnice (ahora Isftic) en la que por medio de un análisis de la legislación y los organismos reguladores se busquen anuncios para realizar una contrapublicidad de los mismos.
Entre el graffiti y el pop:
Webquest de Cristina Navarrete Artime que a través de artistas como Pollock, Basquiat, Warhol... introduce a los alumnos de 3º y 4º ESO en el Pop y el graffiti. Las tareas son realizar un artículo para una revista digital ficticia y pintar una camiseta inspirada en el artista investigado.
¿Estás seguro de lo que ves?:
Webquest elaborada por Gemma Álvarez García para 3º y 4º ESO, en la que se analiza la percepción visual y las ilusiones ópticas. Los alumnos investigan sobre percepción visual, op art, analizan una obra, recopilan ilusiones ópticas y crean una presentación.
Identidad corporativa y color:
Webquest de Verónica Henríquez sobre la identidad corporativa con enlaces interesantes e información bien planificada.
En ella el alumno desarrollará proyectos de piezas gráficas (diseño de marca gráfica o logotipo) para clientes ficticios de tejidos, muebles, juguetes, abogados... con exposición oral.

La composición artística:
Webquest de Pedro Atencia Barrero en la que propone una investigación sobre los elementos compositivos, análisis de cuadros y un ejercicio práctico en el que se modifiquen la composición de un cuadro analizado previamente.
Mapa recreando un manuscrito iluminado:
Webquest de Sonia Villanueva en la que a través del análisis de manuscritos, caligrafía... se realiza posteriormente un mapa con texto recreando al ilustrador del medievo. Se investiga sobre manuscritos iluminados, proceso, letra gótica y carolingia...
Packaging. El arte de vestir los objetos:
Interesante webquest acerca del packaging. Mediante un estudio y recopilación de diferentes envases se realizará una propuesta personal con bocetos, exterior, maqueta y análisis final.
Publicidad y consumo:
Webquest de Cristina Carbonell sobre análisis de publicidad y su crítica, al igual que su grado de vulnerabilidad ante la ley. Para formación profesional.
Seis décadas de Arte Pop:
Webquest para alumnos de 3º y 4º ESO, elaborada con motivo del aniversario del Arte Pop por Pilar Toro Prieto. Invita a los alumnos a recorrer los inicios del Arte Pop hasta nuestros días con Les Nouveaux Pop a través de la realización grupal de una presentación PPT y un póster sobre algunos de los artistas más representativos como: Richard Hamilton, Roy Lichtenstein, Andy Warhol, Claes Oldenburg-Coosje van Bruggen, Jasper Johns, James Rosenquist, David Hockney, Equipo crónica, Antonio de Felipe, Maria Manuela, Philippe Huart y Antonio de Pascale.
La investigación finaliza con la obra plástica individual basada en la estética, artistas y los principios del Arte Pop.

Viajemos al espacio interior de un cuadro:
Webquest de Susana Canelo en la que investigando la perspectiva en el Renacimiento y las técnicas de construcción de la misma lleguemos a la anamorfosis.
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