Assistatut

En la era analógica, cada profesor anotaba en su libreta de notas el seguimiento que hacía de cada alumno y solamente lo compartía oralmente con el resto de profesores en alguna reunión.

En la era digital, no podemos mejorar el sistema?

Este es el propósito de Assistatut. El profesor hace el seguimiento de los alumnos en su cuaderno virtual, el sistema Assistatut lo recoge, lo procesa y lo muestra al tutor y al equipo docente. De esta manera, el tutor tiene muchos más datos y puede seleccionar mucho mejor los temas a tratar en las reuniones, que siguen siendo imprescindibles.

¿Qué pueden ver el tutor y el equipo docente?

• La asistencia de sus alumnos, con resúmenes y estadísticas.
• Las incidencias que los profesores han anotado, con resúmenes y estadísticas.
• La actitud que tiene el alumno (si lleva material, deberes, si trabaja en el aula y si tiene un comportamiento adecuado), a partir de la información de todas las asignaturas.
• El logro de competencias de cada alumno, a partir de la información de todas las asignaturas.
• Gráficos de las competencias del grup: número de actividades de cada competencia que un equipo docent ha realizado y distribución del grup para cada competència.