Artigos

ARTIGOS  (para outras publicações, acesse o meu lattes)

2019-2020

GAMES E APRENDIZAGENS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO CULTURAL - Adriana Rocha Bruno; Janaina de Oliveira Nunes Ribeiro - Revista Teias - v. 21, n. 60 (2020). 

CULTURAS CONTEMPORÂNEAS: O DIGITAL E O CIBER EM RELAÇÃO - Adriana Rocha Bruno, João Luiz Peçanha Couto - REVISTA EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA, VOL. 16, NO 43 (2019)

PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO: TRILHAS E IDEIAS SOBRE SER ORIANTANDO/A E SER ORIENTADOR/A. Adriana Rocha Bruno. Educação em foco. Juiz de Fora, v. 24, n. 1, p. 25-40, Jan/abr 2019. 

Estratégias políticas na formação docente: diálogo e interações entre sujeitos, instituições formadoras e sociedade - Lúcia Helena Schuchter, Adriana Rocha Bruno -  Educação & Linguagem - v. 22, n. 1 (2019)

POR UMA DIDÁTICA ABERTA, DE PAR EM PAR. - Adriana Rocha Bruno. In: Marco Silva, Cláudio Orlando, Giovana Zen (orgs). Didática : abordagens teóricas contemporâneas. 2018. Artigo - página 217. 

2008-2015

MEDIAÇÃO PARTILHADA E INTERAÇÃO DIGITAL: TECENDO A TRANSFORMAÇÃO DO SER HUMANO EDUCADOR EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ONLINE, PELA LINGUAGEM EMOCIONAL.  Capítulo do livro Pesquisando Fundamentos para novas práticas na educação online. MORAES, Maria Cândida; PESCE, Lucila; BRUNO, Adriana Rocha (orgs.). São Paulo: RG Editores, 2008. 

DocênciaS na/com a contemporaneidade: experiências (trans)formadoras em meio à cultura digital e em rede - Artigo publicado na Revista Perspectiva UFSC. v. 33 n. 2 (2015): Tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re)configurações nas práticas.

AÇÕES FORMATIVAS PARA A EDUCAÇÃO ONLINE NO ENSINO  SUPERIOR: A DIDÁTICA ONLINE E A APRENDIZAGEM DO ADULTO EM  PERSPECTIVA — Artigo publicado no Endipe 2012 - fruto da palestra proferida no evento e publicada como artigo no livro Junqueira&Marin Editores   Livro 2 .

A dialética professor-tutor na educação online: o curso de Pedagogia-UAB-UFJF em perspectiva — Texto de autoria de Adriana Rocha Bruno e Marcio Lemgruber (2009)

A linguagem emocional: tecendo a razão e a emoção nos cursos de formação em ambientes telemáticos OU http://25reuniao.anped.org.br/tp251.htm#gt16 

Coprendizagem integradora e a didática online: contribuições para a formação do educador

APRENDIZAGEM PLÁSTICA E INTEGRADORA — Artigo publicado no periódico Revista Digital de Tecnologias Cognitivas - PUCSP - jan-jun de 2010

Apresentação_II SIEC - MAIO DE 2014 — II SIEC - JUIZ DE FORA Apresentação Adriana Rocha Bruno

Apresentações -  slideshare — Aqui estão alguns ppt...

APROPRIAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS E EM REDE POR PROFESSORES: experiências nas escolas estaduais do Ceará, Brasil — Artigo publicado pela REVEDUC - 2013

Artigo_Endipe_2016_ARB_Formação continuada para as docênciaS no Ensino Superior 

A tecedura de redes: a relação dos professores em cursos online e a formação na pesquisa em educação — Artigo publicado na revista contemporaneidade e Educação - 2012. Produção dos pesquisadores do GRUPAR.

TEORIAS DA EDUCAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO:  fundamentos das práticas pedagógicas mediadas por  tecnologias — Artigo publicado na revista Teias - Uerj - 2012

Formação de educadores em ambientes online: transformações via Linguagem — Texto - 2003 /Publicação: 2007

Formação do professor universitário e  a integração das tecnologias digitais  da informação e comunicação à prática  docente: desafios e possibilidades — Artigo publicado na Revista Educação em Perspectiva - 2013

Licença Creative Commons - POMAR — A concepção de Pomar, produzida por Adriana Rocha Bruno, esta licenciada no Creative Commons.

MEDIAÇÃO PARTILHADA, DIALOGIA DIGITAL E LETRAMENTOS:  CONTRIBUIÇÕES PARA A DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE — Artigo de autoria de Adriana Rocha Bruno e Lucila Pesce, publicado na revista da FURB - 2012

Os fóruns de discussão como espaços de aprendizagem em ambientes on-line: formando comunidades de gestores

Pesquisa educacional e letramentos: itinerários teóricos e metodológicos de uma investigação qualitativa na abordagem histórico-cultural — Artigo publicado na Revista Ingatio Didactica - 2013

Redes rizomáticas de coaprendizagem: espaços de pesquisa e de formação. — Artigo publicado por pesquisadores do GRUPAR, para a revista Educação online da PUCRJ - 2012 

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