Пост-релиз Фестиваля открытых уроков
Дата публикации: Feb 25, 2019 8:56:35 PM
Пост-релиз Фестиваля открытых уроков
«ФГОС: преемственность содержания и технологий обучения»
20 февраля 2019 года состоялся Городской фестиваль открытых уроков на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицей №366 Московского района Санкт-Петербурга «Физико-математический лицей».
Цель Фестиваля - создание условий для распространения передового педагогического опыта и поддержки новых технологий в организации образовательного процесса.
Организаторы Фестиваля:
-Кафедра математического образования и информатики Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования специалистов СПб АППО;
-Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический Центр» Московского района Санкт-Петербурга;
-Государственное бюджетное образовательное учреждение лицей № 366 Московского района Санкт-Петербурга «Физико-математический лицей».
Гостями Фестиваля стали учителя-предметники и представители администрации школ Московского, Колпинского. Пушкинского, Приморского, Выборгского, Василеостровского, Кировского, Невского, Красносельского, Красногвардейского, Калининского, Фрунзенского, Центрального, Петроградского, Петродворцового районов Санкт-Петербурга.
В течение Фестиваля для учащихся 7-10 классов были проведены уроки алгебры, геометрии, физики, информатики, русского языка, английского языка и обществознания. Для учащихся начальной школы прошли урок чтения и внеклассное мероприятие по проектной деятельности.
Свое педагогическое мастерство представили педагоги из ГБОУ лицея № 373 Московского района, ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района и СОШ № 456 Колпинского района Санкт-Петербурга.
Мероприятие высоко оценили представители СПб АППО и ИМЦ Московского района.
Анкетирование гостей Фестиваля показало следующие результаты.
В ответах на вопрос «Какие педагогические приемы уроков Фестиваля Вы считаете наиболее эффективными в рамках реализации ФГОС?» респонденты отметили:
-проблемное обучение; дифференцированный подход; интеграцию уроков; обучение в игре; лабораторный практикум; использование приложения Plickers для мгновенной оценки ответов всего класса; технологию группового обучения; метод дискуссии; организацию рефлексии; живое общение с детьми; юмор и азарт, которые повышают мотивацию учащихся.
На вопрос «Какие педагогические приемы Вы считаете полезными для своей практической деятельности?» респонденты указали:
-самооценку учащихся; соревновательный настрой на уроке; балльную систему оценивания; междисциплинарную связь; практико-ориентированные задания; и все перечисленное в ответах на первый вопрос.
Организаторы Фестиваля выражают гостям благодарность за конструктивные пожелания и предложения продолжить проведение таких фестивалей.