Actividad 2. Derechos humanos en el mundo

PARTE A

Trabajamos con la entrada "Los derechos humanos en el mundo".

1.Lee la Declaración de Derechos del Hombre y selecciona los cinco artículos que consideras más importante y explica las razones de tu elección.

2.Busca en los enlaces con las páginas de Amnistía Internacional y Human Rights Wacht las últimas noticias sobre los países donde no se respetan los derechos humanos, señala tres casos que aparezcan en cada página.

3.En el texto de la entrada se habla de terribles dictadores como Hitler, Stalin, Polpot, Mussolini o Franco. Sitúa cronológicamente sus dictaduras indicando de que año a que año se prolongó su régimen. Busca información sobre estas dos palabras: HOLOCAUSTO, GULAG. Relaciónalas con el dictador de los cinco anteriormente citados que corresponda.

4.Aquí presento seis fotos de dictadores de los últimos cien años, indico de que países son pero debes averiguar sus nombres y los años que se mantuvieron en el poder:

dictador de Corea del Norte

dictador del Congo

dictador de Portugal

dictador de Filipinas

dictador de Guatemala

dictador de Rumanía

5.Trabajamos con los testimonios sobre torturas en Argentina, concretamente con el de la detenida y torturada Elena Alfaro: ¿a qué torturas fue sometida?, ¿en qué condiciones vivía en el campo de concentración?, ¿qué hacían con las embarazadas?.

6.Trabajamos con el testimonio sobre la muerte del cantautor Víctor Jara después del golpe de estado del general chileno Pinochet:

-En la historia aparece un personaje llamado Salvador Allende. Busca información sobre quién era.

-Víctor Jara fue detenido y recluido con miles de personas en el Estadio Chile. ¿Cómo lo trataron los militares?, ¿Cómo fue asesinado?.

-¿Cuántos presos llegaron a acumularse en el Estadio?. Señala algunos ejemplos de la tragedia y el maltrato que vivieron los presos en el Estadio.

-Víctor escribió un poema antes de morir, ¿qué ocurrió con ese poema?.

7.La dictadura hereditaria que hay en Corea del Norte es una de las más brutales del mundo. Entra en el enlace que hay en la entrada del blog sobre este tema y lee el texto que explica las condiciones en que viven las personas que están presas en los campos de concentración de ese país. Contesta a las siguientes preguntas:

-¿Cuántas personas están presas en los campos de concentración de Corea del Norte? ¿Cuáles son los motivos por los que son encerrados?

-¿Cómo se llaman los dos tipos de campos de concentración que existen? ¿Cuál es la diferencia entre ellos?

-Resume las condiciones en que viven los presos en los campos de concentración de Corea del Norte. Explica también como los torturan.

-Elige algún testimonio de un preso de entre los que yo incluyo en el texto. Indica el nombre del preso y explica con tus palabras su historia (la razón por la que fue detenido y entró en el campo de concentración, cómo vivía en el campo y cómo fue torturado).

8.Durante la dictadura franquista en España fueron perseguidos y encarcelados los homosexuales. Busca el enlace que hay en la entrada del blog sobre este tema, léelo y contesta a las preguntas que aparecen al final del texto.

9.Vamos a analizar los tres mapas que parecen en la entrada:

-Nombra los países del mundo donde la libertad de prensa está más en peligro.

-Señala los países del mundo donde se castiga la homosexualidad con pena de muerte.

-Haz una lista con todos los países del mundo donde no existe la pena de muerte para ningún delito, organiza la lista por continentes.

10.Haz una presentación sobre las características básicas de la democracia y las dictaduras. Incluye las fotos que consideres. Debe contar al menos con 5 láminas (opcional). Deberás mandarla a la dirección jcdonceldominguez@gmail.com

PARTE B

Trabajamos con la entrada "Refugiados y desplazados" del blog LAS HISTORIAS DE DONCEL.

11.Explica la diferencia entre los siguientes términos: REFUGIADO/ DESPLAZADO/EMIGRANTE. Busca en los mapas que aparecen en la entrada y nombra los cinco países con más población convertida en refugiados y los cinco países con más desplazados internos del mundo. Indica también el número de personas afectadas en cada uno de esos países.

12.Busca fotos en internet de los refugiados sirios que han huido de la guerra civil de su país. Elige dos fotos y explica la razón por la que las has elegido. Manda las fotos y el comentario con la presentación anterior a la misma dirección de correo electrónico.

13.Lee la explicación de la entrada y responde a estas preguntas cortas:

a) ¿Cuántos refugiados hay en el mundo?

b) ¿En qué continentes están la mayoría de los refugiados?

c) ¿Cuál es el origen de la mayoría de los refugiados que buscan protección en Europa?

d) ¿De qué país es originario el pueblo rohingya, perseguido y olvidado?

14.Lee la entrada y explica que significa la palabra ACNUR y que función tiene este organismo internacional.

15.Entra en este enlace sobre conflictos y refugiados en el mundo. En la entrada se habla de dos refugiados, el niño Aylan Kurdi y la mujer Sharbat Gula. Cuenta su historia. De dónde son, a dónde huyeron, porqué se hicieron famosos.

16.Entra en el enlace con testimonios de cuatro refugiados y escribe sus nombres, donde vivían y por qué tuvieron que abandonar su país.