Medios de Pago

TÍTULO

LOS MEDIOS DE PAGO

INTRODUCCIÓN

Una vez visto el tema en clase, vamos a realizar un trabajo con la ayuda de la información que se encuentra en Internet, bajo las instrucciones que se dan en esta webquest.

Son diversos los medios de pago utilizados en el tráfico mercantil de la empresa y que garantizan el cobro por parte del vendedor de la mercancía entregada o el servicio prestado.

Para la actividad en territorio español contamos con el cheque, el pagaré y la letra de cambio como máximos exponentes.

Pero debemos tener en cuenta que, en una economía globalizada como la actual, se hace necesario el uso de otros mecanismos que son aceptados internacionalmente. Además de los mencionados en el párrafo anterior, tenemos como máximo exponente el Crédito Documentario.

TAREA

El objetivo de esta WebQuest es que los alumnos realicéis una presentación de diapositivas con Google Drive, en la que deberéis dar respuesta a las preguntas que se plantean en el siguiente apartado, y en la que se incluirán todos los recursos multimedia que estiméis oportunos. En este caso, deberéis hacer una exposición en clase de lo desarrollado en el trabajo. En este caso, uno de los alumnos creará el documento en Google Drive y posteriormente lo compartirá con sus compañeros de grupo y con el profesor.

Otra opción que os propongo es elaborar una página web, bien bajo la forma de Wiki o blog. Esta opción no se tiene que defender en el aula. Basta con entregarme la dirección para ponerla a disposición del resto de compañeros.

PROCESO

  1. Deberá indicarse la fuente de donde se ha obtenido la información: Libro, autor, Página Web…en la última diapositiva, en cada entrada del blog o página del Wiki.

  2. Deberán incluirse contenidos multimedia (imágenes, gráficos, sonidos, vídeos, etc…).

  3. CONTENIDOS:

    1. Formas y medios de pago. Clasificación.

      1. La letra de cambio.Elementos. ¿Quién es quién en la letra?

      2. La aceptación.

      3. El Endoso.

      4. El Aval.

      5. El Descuento.

      6. El Protesto Notarial.

      7. Anverso y Reverso del documento explicando cada parte del mismo y cuál es su contenido.

      8. Elabora un supuesto en el que cumplimentes una letra de cambio con cada uno de los elementos que intervienen.

    2. El pagaré.

      1. Concepto. Características más significativas.

      2. Elementos que intervienen.

      3. Anverso y Reverso del documento explicando cada parte del mismo y cuál es su contenido.

      4. Cumplimenta un pagaré con los datos que estimes oportunos.

    1. El cheque.

      1. Concepto.

      2. Tipos. Características. Ventajas e inconvenientes.

      3. Elementos que intervienen.

      4. Responsabilidades ante el impago.

      5. Anverso y Reverso del documento explicando cada parte del mismo y cuál es su contenido.

      6. Cumplimenta tres cheques diferentes; un cheque al portador, un cheque nominativo y un cheque cruzado.

    1. Los medios de pago en el comercio internacional.

      1. El Crédito Documentario.

      2. La Remesa Documentaria.

      3. Otras formas.

      4. Alternativas no monetarias.

      5. Incluye una imagen con cada uno de los documentos anteriores, indicando la fuente de donde los has tomado.

    1. Otros medios de pago.

  2. PLAZO: 20 días a partir de la confirmación del profesor. Se comunicará en el aula y en el blog del profesor (http://acabezudofp.blogspot.com). La fecha en la que se introduzca en el blog será la oficial de inicio.

RECURSOS

Webgrafía:

Descarga de recursos multimedia: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Aulafácil. Medios de pago internacionales: http://www.aulafacil.com/marketinginternacional/Lecc-32i.htm.

Ley 19/1985 cambiaria y del cheque: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/l19-1985.html

Medios de pagos internacionales: http://export.reingex.com/guiafpago.asp

IABOGADO: http://iabogado.com/guia-legal/su-empresa/la-letra-de-cambio-el-cheque-y-el-pagare

ABANFIN.COM: http://www.abanfin.com/modules.php?tit=guia-de-medios-de-cobro-y-pago&name=Manuales&fid=eh0adaa

BANCO DE ESPAÑA: http://www.bde.es/clientebanca/productos/efectivo/cheque/cheque.htm

GABILOS.COM: http://www.gabilos.com/comosehace/DocumentosCambiarios/textoDocumCambiarios.htm

LA GUÍA 2000: http://derecho.laguia2000.com/derecho-comercial/el-pagare

PYMES Y AUTÓNOMOS.COM: http://www.pymesyautonomos.com/reflexiones/la-letra-de-cambio-concepto-e-introduccion

TUABOGADODEFENSOR.COM: http://www.tuabogadodefensor.com/01ecd193e20c5350b/Letradecambio.html

EVALUACIÓN

A la hora de evaluar el trabajo, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

  • Exactitud de los contenidos.

  • Calidad de los contenidos.

  • Utilización de contenidos multimedia.

  • Limpieza y estructura del documento.

  • Formato acorde a lo que se pide.

  • Diversidad en las fuentes utilizadas.

  • Cumplimiento de los plazos.

CONCLUSIÓN

Finalizando esta webquest, el alumno conseguirá: Cumplimentar diferentes documentos de cobro y pago, establecer el proceso comercial y administrativo de los documentos, distinguir y enunciar las diferentes figuras que intervienen en los diversos medios de pago y cobro, conocer otros medios de pagos además de los utilizados en el comercio nacional e internacional, resolver operaciones de descuento de efectos..

Asimismo, se potencia el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, lo cual hace más atractiva si cabe la realización de esta actividad, poniendo en valor Internet como una fuente inagotable de información.

CRÉDITOS

Antonio G. Cabezudo Rodríguez.

E-mail: acabezudofp@gmail.com