Плануємо роботу!
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на вересень 2016
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на жовтень 2016
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на листопад 2016
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на грудень 2016
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на січень 2017
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на лютий 2017
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на березень 2017
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на квітень 2017
План роботи відділу психологічного супроводу НВП НМЦ на травень 2017
Матеріали серпневого засідання РМЦ.
Плануємо роботу та визначаємо пріоритети!
Шановні колеги!
ІАМЦ департаменту освіти і науки підготовано методичний пакет з необіхдними для роботи в новому навчальному році матеріалами. З метою ефективного планування роботи у новому навчальному році ретельно опрацюйте запропоновані матеріали.
До уваги!!!
До 20.09.2016 необхідно підготувати кількісну інформацію і надати її у електронному варіанті на вказану адресу (буде пізніше). Скачати форми тут.
Засідання РМЦ "Гармонія"
26.10.2016
(онлайн)
Тема: Психолого-педагогічний супровід інклюзивної освіти.
Шановні колеги! Прохання ознайомитися з матеріалами РМЦ, опрацювати та залишити відгук (заповнити анкету)
Доступ до матеріалів буде відкрито 27.10.2016 о 8.00.
30.11.2016. Матеріали семінару для практичних психологів, соціальних педагогів загальноосвітніх шкіл, гімназій Заводського району "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ЯК ІНСТРУМЕНТ ВИЯВЛЕННЯ ОБДАРОВАНИХ ТА ЗДІБНИХ ДІТЕЙ (ВІД ТЕОРІЇ - ДО ПРАКТИКИ)
Тематичні матеріали
Нормативна база щодо навчання дітей
з особливими потребами
3. Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 "Про організацію навчально-виховного процесу учнів з розумовою відсталістю та затримкою психічного розвитку"
4. Лист Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 №1/9-539 "Про організаційно-методичні засади забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами"
Рекомендації
Балютіна К.М., методист науково-методичної лабораторії з інклюзивного та інтегративного навчання. Методичні рекомендації щодо складання індивідуальної програми розвитку учня із затримкою психічного розвитку
Категорії дітей з особливими потребам
Савчук Л.О. Інклюзивна освіта: "особливі діти" в навчанні"
Психологічний і соціально-педагогічний супровід навчання дітей з особливими освітніми потребами, просвітницька робота з вчителями, батьками таких дітей
Методичні рекомендації щодо роботи з дітьми з особливими потребами
Діти з особливими потребами розвитку: діагностика і шляхи розвитку
Методичні рекомендації «Захист прав дитини в діяльності соціального педагога навчального закладу»
Навчально-методичний посібник «Розбудова миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації: соціально-педагогічний аспект».
Попередження торгівлі людьми
Програма для психологів шкіл 8-11 класів. Завантажити архів.
Особиста гідність безпека життя громадянська позиція. Програма та методичний посібник для виховної роботи з учнями з питань протидії торгівлі людьми. Завантажити архів.
Засідання РМЦ практичних психологів
та соціальних педагогів
(онлайн)
29.12.2016
Інклюзивна освіта Запорізького регіону. Інформаційно-розвивальний портал.
Інклюзивна освіта в педагогіці і практиці діяльності школи
Навчально-виховний комплекс №6 - ресурсний центр інклюзивної освіти м. Енергодар Запорізької області
Навчальні посібники (за матеріалами сайту НВК №6)
Шановні колеги, будь ласка, заповніть анкету
Тематичні матеріали
"Профілактика суїцидальної поведінки учнів"
Засідання РМЦ "Гармонія"
30.03.2017
Тема: Психологічний супровід учнів під час ДПА та ЗНО
Підведення підсумків роботи РМЦ «Гармонія» в 2016-2017 н.р.
Форма: практикум
Дякую за співпрацю!!!!
Матеріали засідання
Презентація "Діти, іспити, стрес..."
Система психолого-педагогічного супроводу учнів до ЗНО
Презентації - на сторінці "Приактичний досвід - "Підготовка до ЗНО в ДПА"
Зверніть увагу! Тематична консультація для практичних психологів та соціальних педагогів щодо питання роботи з документацією.