Модуль 2. Презентации Google

Форматы работы с презентациями

1. Размещение для ознакомления. Очевидно, самый распространенный формат. Предназначен для публикации презентации на блоге или сайте. Создаем документ, включаем доступ по ссылке для просмотра. Можно встроить в блог или на сайт (именно так я поступаю каждый день, встраивая на сайт презентацию к очередному модулю).

2. Комментирование презентации. Создаём презентацию. Включаем доступ по ссылке на комментирование. Формулируем, какого рода комментарии хотели бы получить от учеников.

3. Коллективная презентация. Самый любимый мой приём. Учитель создает первый слайд и дает доступ ученикам. 1 ученик — 1 слайд. Можно дать список ссылок заранее (слабый класс) или просто обозначить тему для самостоятельного поиска (сильный класс). Несколько примеров от учителя литературы Елены Ворониной (г. Санкт-Петербург):

• Мне нравится, что вы... >>>
• Я не люблю, когда мне лезут в душу... >>>
• Высоцкий. 75. Не вяжется >>>
• Мы сплели ему венок >>>

И ещё несколько примеров — от учителя физики Елены Шевчук (г. Санкт-Петербург):

• 9 класс. Эсэмэсками о звуке >>>
• 11 класс. Реальные физические явления >>>

4. Cамостоятельное создание презентации учеником. Ученик делает презентацию и посылает ссылку (предоставляет доступ) учителю (одноклассникам).

5. Выбор презентаций. Самостоятельно созданные презентации, размещенные в Сети, ученики могут оценивать. В такой работе конструктивно обсуждение, что такое хорошая презентация и как она строится, можно анализировать победы и ошибки друг друга. Презентация одноклассника — ресурс для образования!

6. Распределение ролей. Каждый ученик выполняет свою роль — Редактор, Иллюстратор, Звукооператор, Оформитель и т.д. Роли можно обсудить коллективно. Обговорить правила создания коллективного продукта: следующий участник приступает к работе после того, как предыдущий выполнит свою часть работы. Прием, ориентированный на самоорганизацию учеников.